基本信息
- 项目名称：
- 呵护每一颗生命的种子
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 本项目通过对西安市碑林区拉拉手特殊儿童教育中心的组织架构、人员配置以及其背景、财务状况和教学情况的综合调查分析，总结了西北类似特教机构在发展过程中的基本情况，也发现了其中所存在的一些问题，特别针对其管理、教育和心理三方面的问题提出相应的具有专业特色的解决方案，为帮助特殊儿童教育引导过程提供可以参考的依据。此外，也为西北地区类似特殊教育机构提供一些调研方面的参考。
- 详细介绍：
- 作品采用跨学科的视角，创作作品的团队囊括了应用心理、教育技术、人力资源管理三个专业的学生，有相应的学科基础，同时团队的成员在其各专业教授的指导下共同开展本次调查研究，具有一定的系统性、严谨性和科学性。 本团队队员都在拉拉手特殊儿童教育中心做过志愿服务工作，对这个机构有关特殊儿童的教育过程亲身体验参与过，同时整个团队都非常关注特殊儿童教育工作，愿意以实际行动为特教事业做一...(查看更多)
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 本项目通过对西安市碑林区拉拉手特殊儿童教育中心的组织架构、人员配置以及其背景、财务状况和教学情况的综合调查分析，总结了西北类似特教机构在发展过程中的基本情况，也发现了其中所存在的一些问题，特别针对其管理、教育和心理三方面的问题提出相应的具有专业特色的解决方案，为帮助特殊儿童教育引导过程提供可以参考的依据。此外，也为西北地区类似特殊教育机构提供一些调研方面的参考。
科学性、先进性及独特之处
- 1、作品采用跨学科的视角，创作作品的团队囊括了应用心理、教育技术、人力资源管理三个专业的学生。 2、本团队队员都在拉拉手特殊儿童教育中心做过志愿服务工作。 3、特殊儿童教育是近年来的社会热点问题，然而至今未能发现专门针对特殊儿童教育机构的系统调查方面的文献资料。
应用价值和现实意义
- 1、以拉拉手特教机构为例，推广及西北地区类似机构，调研中所提出的问题也具有普遍性，在报告中提出的针对这些普遍问题的解决案。 2、本调查研究的开展有助于促进民间特教机构的发展，有深远的社会意义。 3、响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》，旨在聚焦社会关注于此问题。
作品摘要
- 本调查报告通过本组成员于志愿活动期间对西安市碑林区拉拉手特殊教育中心（以下简称“拉拉手”）自2002创立、发展至今走过的艰辛路程和成长历程的实践调查，展现出一个西北地区民间公益组织拉拉手特殊儿童教育中心的风貌。总结了“拉拉手”在组织管理、运作的教育经验和组织现在面临的挑战，专门针对管理、教育和心理方面存在的几个问题进行探讨，通过阅读相应文献，寻求指导老师的相应指导，探索性地提出了...(查看更多)
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- 【1】汪朝著：《教学新理念》，文汇出版社，2001年8月第1版。 【2】康健主编：《教育环境优化与学生个性发展》，广西师大出版社1999年9月版 【3】Eysenck, H. J.(1952). The effects of psychotherapy; An evaluation. Journal of Consulting Psychotherapy. 【4】单茂洪：《...(查看更多)
调查方式
- 走访，问卷，现场采访，个别交谈，亲临实践，图片、照片、报刊物，统计报表，影视资料，文件
同类课题研究水平概述
- 我国特殊儿童教育的现状： 一方面：特殊教育服务需面向更多的"特殊需要儿童"，而不只是局限化的“特殊儿童”。现今我国我国的特殊教育对象主要是特殊儿童，还有更多的"特殊需要儿童"如包括阅读障碍、书写障碍、写作障碍、等也需要特殊的帮助。 我国对特殊儿童的早期教育机构最早见于八十年代雨后春笋般建立起来的聋儿语言训练康复中心，到1997年底，我国我国有各级聋儿康复机构1800...(查看更多)
