主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
多重侵害大学新生抑制控制功能的研究
小类:
社会
简介:
儿童期多重侵害普遍存在,多重侵害可以对个体的认知和行为产生不良影响。执行功能是个体在实施目的行为过程中以动态、灵活的方式协调多个认知子系统活动的复杂认知过程,抑制控制功能是执行功能的核心,遭受多重侵害个体与正常对照个体相比,抑制控制功能有怎样的特点,尚无充分的研究。本研究旨在探讨遭受多重侵害大学新生的抑制控制特点。
详细介绍:
多数对创伤的研究集中在性虐待、躯体侵害、约会暴力等某种具体类型上,然而过去10年间对儿童期累积创伤的研究发现,创伤倾向于聚集出现,因此多重侵害的研究逐渐得到了重视。美国New Hampshire大学儿童青少年侵害研究专家David Finkelhor 于2005年提出了多重侵害的概念,并研制了青少年多重侵害问卷(JVQ)对多重侵害进行客观测量。他提出,多重侵害是指儿童青少年在过去一年内经历过几种不同类型的侵害,JVQ评分大于等于5分即可认为是遭受了多重侵害。创伤对儿童的影响是整体性的(Findling, 2004)和破坏性的。儿童的脑发育尚不成熟,且神经心理学的研究表明,大脑发育,尤其是额叶的发育要持续至成年早期,因此儿童期遭受多重侵害,对大脑的结构和功能会产生不可磨灭的影响,进而影响成年后的认知和行为发展。 执行功能是前额叶的重要功能之一,前额叶的成熟与执行功能的正常发展密切相关。执行功能是指在完成复杂的认知任务时,对各种认知过程进行协调、以保证认知系统以灵活、优化的方式实行特定目标的一般性控制机制,其本质是对其它认知过程进行控制和调节,根本目的是产生协调有序的、具有目的性的行为。国外Miyake和Friedman(2000)等以及国内陈天勇、李德明等学者均应用潜变量分析的技术研究了执行功能的可分离性,证明了执行功能不是一个单一的认知结构,它可以分离为抑制、转换、刷新等相互独立的执行成分,而抑制控制是执行功能的核心成分,它是指在追求认知表征目标时,抑制对无关刺激的反应能力。抑制控制有助于解释个体变异、发展变化,以及广泛的认知能力的表现。可以说狭义的执行功能就是抑制控制。 国内外对创伤和抑制控制的关系进行了一些研究, Katherine 等认为心理和认知功能障碍往往是多种受虐类型共同作用的结果。Fishbein探讨受虐经历与执行功能的关系,发现儿童遭受躯体虐待将影响其问题解决能力。我国黄国平等对儿童期性虐待(CSA)受害者执行功能的研究发现,CSA组在韦氏智力测验和威斯康星卡片分类测验中的表现均较对照组差,说明性虐待受害者执行功能受到损害。 从目前国内外研究现状来看,仍然存在一些有待解决的问题:目前创伤和执行功能的研究对象多为临床病人,如患有创伤后应激障碍,注意多动缺陷障碍,孤独症,前额叶损伤等,对一般的受侵害人群研究较少;国内外对于侵害的研究多集中在单一侵害,多重侵害的研究在国内外还处于起步阶段,为数不多的研究集中于多重侵害的发生率和影响因素,对多重侵害者执行功能的系统研究较少。本研究拟在普通大学新生中进行筛查,对多重侵害的大学新生的心理社会特征与抑制控制的特点进行研究。 本团队的前期研究发现,多重侵害在青少年中的发生率较高,为16.9%,且多重侵害青少年存在更多的情绪和行为问题。因此,对多重侵害青少年的抑制控制的研究既有重大的理论意义,也具有重要的现实意义。在理论上,能使我们了解大脑神经元的活动如何产生协调有序、具有目的性的行为,为揭示多重侵害影响个体身心健康的神经生物学机制提供线索;在实践中,有助于了解多重侵害青少年的认知和行为问题根源,对一些社会现象和心理健康问题进行理论阐释,并对社会干预措施起一定的指导作用。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

本研究拟在普通大学新生中进行筛查,对多重侵害的大学新生的心理社会特征与抑制控制的特点进行研究

科学性、先进性及独特之处

1. 对多重侵害的大学新生的心理社会特征与抑制控制的特点进行研究。国内外对于侵害的研究多集中在单一侵害,多重侵害的研究在国内外还处于起步阶段,为数不多的研究集中于多重侵害的发生率和影响因素,对多重侵害者执行功能的系统研究较少。 2. 本研究被试资源充足、研究工具充足、研究设计合理可行。

应用价值和现实意义

对多重侵害青少年的抑制控制的研究既有重大的理论意义,也具有重要的现实意义。在理论上,能使我们了解大脑神经元的活动如何产生协调有序、具有目的性的行为,为揭示多重侵害影响个体身心健康的神经生物学机制提供线索;在实践中,有助于了解多重侵害青少年的认知和行为问题根源,对一些社会现象和心理健康问题进行理论阐释,并对社会干预措施起一定的指导作用。

作品摘要

选取济南市某高校全体大一新生进行流行病学调查,调查前取得其知情同意。本次调查发放问卷1900份,回收有效问卷1802份,有效回收率94.8%。本次调查发现69.8%大学新生至少有一种侵害,多重侵害比例为11.6%,低度多重侵害、高度多重侵害的比例分别为9.7%、1.9%。目击暴力侵害的发生率最高,为55.33%,其次为一般侵害(32.96%)和同伴欺负(17.17%)。多重侵害组大学新生较非多重侵害组和无多重侵害组在PCL-C、SDS、SAS评分高,且JVQ得分与上述三者的评分呈显著正相关关系,提示遭受多重侵害的大学生更易出现精神心理障碍。多重侵害大学生心理弹性、社会支持、积极应对等有保护作用的因素水平较低,提示我们要重视大学生的心理健康,可以从提高大学生心理弹性、社会支持、积极应对水平上着手对其干预。

获奖情况及评定结果

参考文献

1. David F, Patrichia H . The victimization of children and youth: a comprehensive overview [M] . New York: Handbook of Youth and Justice, 2001. 2. Finkerlhor D, Ormrod R, Turner H, et al. Measuring poly-victimization using the Juvenile Victimization Questionnaire[J]. Child Abuse & Neglect,2005,29(11): 1297-1312. 3. Kotch, JB, Lewis, T, et al. Importance of early neglect for childhood aggression[J]. Pediatrics, 2008,121, 725–731. 4. Lansford, J. E., Dodge, K. A., Pettit, G. S., Bates, J. E., Crozier, J., & Kaplow, J. A 12-year prospective study of the long-term effects of early child physical maltreatment on psychological, behavioral, and academic problems in adolescence[J]. Archives of Pediatric and Adolescent Medicine, 2002, 156, 824–830. 5.Katherine CP, Hyoun KK, Philip AF . Psychological and cognitive functioning of children with specific profiles of maltreatment[J]. Child Abuse & Neglect, 2008, 32(10): 958-971.

调查方式

问卷调查,访谈、利用计算机进行抑制控制测试

同类课题研究水平概述

Katherine 等认为心理和认知功能障碍往往是多种受虐类型共同作用的结果;Fishbein发现儿童遭受躯体虐待将影响其问题解决能力;我国黄国平等对儿童期性虐待(CSA)受害者执行功能的研究发现,CSA组在韦氏智力测验和威斯康星卡片分类测验中的表现均较对照组差,说明性虐待受害者执行功能受到损害。 本团队综合国内外对创伤和执行功能关系的研究后发现存在一些有待解决的问题:目前创伤和执行功能的研究对象多为临床病人,如患有创伤后应激障碍,注意多动缺陷障碍,孤独症,前额叶损伤等,对一般人群的受侵害研究较少;国内外对于侵害的研究多集中在单一侵害,多重侵害的研究在国内外还处于起步阶段;为数不多的研究集中于多重侵害的发生率和影响因素,对多重侵害者执行功能的系统研究较少。
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