基本信息
- 项目名称：
- 信息传播在不同地区青少年间的梯度差异
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 响应“千团联千村，扶贫促开发”的口号，在乐昌当地开展以文化宣传为主题的调研活动，深入乐昌乡村街道，广泛开展与人民群众生活联系密切的课题调研。 通过对广东省乐昌市、广州市情况的实地调查，综合分析研究相关资料，寻找资讯传播在不同地区青少年间的梯度差异的症结，并结合国家政府相关政策提出一些建议、措施，为信息传播较弱地区的传播发展做出一点贡献。
- 详细介绍：
- 课题释义：“信息传播”主要是指四个方面的信息（经济、文化、科技、卫生）的传播速度以及渗透深度。“不同地区”则主要是指广州市和乐昌市（以北乡镇，廊田镇和九峰镇为代表）的地域性差异。由于地区发展速度不同而可能导致的信息传播上得差异是调研的重点。“青少年”指从生理、心智的发展角度上讲，满13周岁但不满20周岁的群体。这也就指出了本次调研活动的主要对象，中学生群体是调研信息的主要来源。 本次调研活动的主要内容是调查信息传播在不同地区的青少年之间的差异。主要的信息内容主要包括四个方面：经济、文化、科技和卫生。也就是主要研究文化，科技，卫生和经济四个方面的信息在乐昌市（以北乡镇，廊田镇和九峰镇为代表）和广州市的梯度差异。由于调研的对象是青少年（13-19岁），因此本次调研活动主要是在支教基地参与本次活动的学生中进行。 调研报告主要内容包括：调研课题名称、调研课题简介、调研小组简介、调研对象、调研方案设计、乐昌市背景资料概述、现状分析、存在问题及建议措施、乐昌市文化局回复、乐昌市文化节设计、调研局限性分析、附录（调查问卷、访谈记录整理、主要参考文献及网站）等。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 通过对广东省乐昌市、广州市情况的实地调查，寻找信息传播在不同地区青少年间的梯度差异的症结，为资讯传播较弱地区的传播发展做出一点贡献。 主要任务是调查各方面信息（经济、文化、科学、卫生）在乐昌市的传播情况，主要工作包括设计调研方案、进行问卷调查、实地考察、撰写调研报告等。同时致力为当地创新出更高效的文化宣传方式。包括设计调研方案、进行问卷调查、实地考察、撰写调研报告等。
科学性、先进性及独特之处
- 1、积极响应十七大的号召，推动社会主义新农村建设，具有先进性；2、为乐昌政府、学校提供当地资讯传播提出改良建议，具有科学性；3、提高当地人民对资讯传播的关注度，引起社会关注，具有必要性；4、作为探索性研究，为其他相似地区梯度差异问题提供资料，具有典范性；5、调查对象为广东省广州市、乐昌市青少年及其家长；乐昌市北乡中学、廊田中学、九峰中学校领导；乐昌市文化广电新闻出版局相关工作人员，具有广泛性。
应用价值和现实意义
- 青少年的健康成长从一定程度上来说就意味着一个地方具有发展的动力，而信息传播则决定于当地的经济发展程度和交通通达度。以此为契机，以廊田镇、九峰镇、北乡镇三地的青少年为代表，对此地区信息传播程度进行了详细调查，并从广州的青少年中收集数据进行对比，尝试从分析中找出差异和差距，为提高乐昌市青少年中的信息传播程度、促进乐昌市镇文化建设出一份力。同时希望引起其余地区注意，共同为青少年文化发展谋求新方向。
作品摘要
- 课题释义：“信息传播”主要是指四个方面的信息（经济、文化、科技、卫生）的传播速度以及渗透深度。“不同地区”则主要是指广州市和乐昌市（以北乡镇，廊田镇和九峰镇为代表）的地域性差异。由于地区发展速度不同而可能导致的信息传播上得差异是调研的重点。“青少年”指从生理、心智的发展角度上讲，满13周岁但不满20周岁的群体。这也就指出了本次调研活动的主要对象，中学生群体是调研信息的主要来源。 本次调研活动的主要内容是调查信息传播在不同地区的青少年之间的差异。主要的信息内容主要包括四个方面：经济、文化、科技和卫生。也就是主要研究文化，科技，卫生和经济四个方面的信息在乐昌市（以北乡镇，廊田镇和九峰镇为代表）和广州市的梯度差异。由于调研的对象是青少年（13-19岁），因此本次调研活动主要是在支教基地参与本次活动的学生中进行。 调研报告主要内容包括：调研课题名称、调研课题简介、调研小组简介、调研对象、调研方案设计、乐昌市背景资料概述、现状分析、存在问题及建议措施、乐昌市文化局回复、乐昌市文化节设计、调研局限性分析、附录（调查问卷、访谈记录整理、主要参考文献及网站）等。
获奖情况及评定结果
- 广东外语外贸大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖
参考文献
- （1）《调研报告写作》，（美）杰拉尔丁•伍兹（著）隋福爱（译），机械工业出版社，2007年； （2）《调查研究手册》，（美）Pamela L.Alreck，Robert B.Settle（著），王彦（译），中国轻工业出版社，2008年； （3）《数据统计与分析：SPSS应用教程》，阮桂海（主编），北京大学出版社，2005年； （4）《SPSS统计分析方法及应用》，薛薇（编著），电子工业出版，2009年； （5）《Excel 应用大全》，Excel Home（著），人民邮电出版社，2008年； （6）《信息传播学》，司有和（主编），重庆大学出版社，2007年； （7）《信息理论与信息传播研究》，上海社会科学院信息研究所（编），上海社会科学院出版社，2008年； （8）《教育的挑战》，钟启泉（著），华东师范大学出版社，2008年； （9）《中国农村教师发展研究》，唐松林（著），浙江大学出版社，2005年。
调查方式
- 走访、问卷、现场采访、个别交谈、亲临实践、图片、照片、书报刊物、文件、集体组织
同类课题研究水平概述
- “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”，青少年的健康成长从一定程度上来说就意味着一个地方具有发展的动力。而在当今技术化、全球化的年代，青少年眼界的开阔与否、心智的成熟与否，很大程度上与当地的信息传播程度有关，而信息传播则决定于当地的经济发展程度和交通通达度。 广东是一个沿海省份，紧邻香港、澳门，又是改革开放的排头兵，较高的经济发展程度和交通通达度为信息传播提供了便利。然而，省内各地区仍存在发展不平衡，这就意味着信息传播程度各不相同，不同地区的青少年所接触到的各类信息更是多寡参差。 根据调查，目前广东省乃至国内其他省份中， 尚无类似的对关于传播在青少年之间传播时出现的问题进行讨论和分析的社会调查报告生成，或现存甚少，影响力度不大，并未能很好的传播和引起广泛关注。尚行调研小组希望借此机会，为此类型的调查寻找新的思路、探寻新的方向，引起社会关注，吸引各界人士对信息传播与青少年成长这一课题做进一步深究，为广东省乃至国内尚存在此种问题的省市地区作出一分贡献。
