基本信息
- 项目名称：
- 边境地区农村留守儿童调查报告—以广南县底圩乡南哈村为例
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 留守儿童问题已经成为全民关注的社会问题。切实关注和解决留守儿童问题关系到儿童的健康成长，关系到未来农村人口素质，关系到国家未来建设者的前途和命运。为了能够更深入的研究留守儿童成长存在问题，积极探讨其产生问题的原因，寻求有效的教育对策，就以我村为例，浅谈留守儿童成长存在的问题。希望更多人关注、关心留守儿童的成长，让他们快乐、健康的成长。
- 详细介绍：
- 留守儿童问题已经成为社会关注的焦点问题，当前国内外对留守儿童成长存在问题的研究、社会调查报告、留守儿童现状等方面已取得一些成果。但对于边境落后的少数民族地区——南哈村，近两三年来才受到打工热潮的席卷，近年来.留守儿童问题已发展到高峰期。对于经济不发展、教育资源缺乏、受传统思想严重影响的南哈村村民，问题的出现对于没多少文化的他们只能任其发展，束手无策。而当前国内外留守儿童的现状和所提出的教育对策却大多数不符合南哈村的实际情况。为此本文通过实地调查、走访、个别谈话等方式对南哈村留守儿童成长存在的问题现状做了调查。 据这次调查是目前南哈村留守儿童问题出现以来的一次详细调查和统计，数据具有可靠性；留守儿童成长存在的问题是针对南哈村留守儿童现状提出来的，具有真实性；所寻求的对策是针对南哈村当前经济、教育、政治的发展需求提出的，具有针对性。希望这次调查能取到其现实意义和社会价值，本文所提出的教育对策希望能给当地外出务工的父母在教育孩子上一些帮助，也希望当地政府能够重视留守儿童成长存在的问题和父母们共同教育其子女，更希望学校老师在学习上、生活上给留守儿童更多关爱和关注；也期待更多的人关心帮助留守儿童，给留守儿童撑起一片蓝天，让他们快乐、健康的成长。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 留守儿童的成长问题已经成为社会关注的问题，留守儿童的成长问题关系到未来农村人口素质，关系到国家未来建设者的前途和命运。为更好的对留守儿童成长的教育本文从边境地区农村留守儿童的成长状况，看留守儿童成长存在的问题、和产生问题的原因、教育对策等几方面来论述。希望更多人关注、关心留守儿童的成长，让他们快乐、健康的成长。
科学性、先进性及独特之处
- 立足于现实看边境留守儿童成长的问题，积极探讨其产生问题的原因，寻求有效的教育对策。本文通过走访、人员介绍、书物报刊、个别访谈等方式调查留守儿童的生活现状，具有真实性。对留守儿童存在的问题提出的对策具有针对性，留守儿童的家长、祖辈监护人、社会有关人员等都应明确自己的责职加强对儿童的监护。让留守儿童在一个好的环境下健康快乐的成长。
应用价值和现实意义
- 希望通过本作品留守儿童成长存在问题及其产生问题的原因，教育对策。希望能给外出打工的父母们一点帮助，希望他们在外打工时也能很好的教育孩子，给孩子以更多的关爱和温暖，注入更多的亲情；学校里的老师们多加关心留守儿童的学习和生活；留守儿童在家的监护人负起责任监护好儿童；社会更多人关心和帮助留守儿童；让留守儿童快乐健康的成长。
作品摘要
- 留守儿童问题已经成为全民关注的社会问题。切实关注和解决留守儿童问题关系到儿童的健康成长，关系到未来农村人口素质，关系到国家未来建设者的前途和命运。为了能够更深入的研究留守儿童成长存在问题，积极探讨其产生问题的原因，寻求有效的教育对策，就以我村为例，浅谈留守儿童成长存在的问题。希望更多人关注、关心留守儿童的成长，让他们快乐、健康的成长。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- 参考文献： [1]林崇德.发展心理学[J].人民出版社，1995:309-321. [2]罗明东，李天风.教育学[J].云南大学出版社第三版，2010-7. [3]林燕华.对留守儿童进行心理健康教育问题机器解决策略[J].教育探索，2005-12:121-124. [4]段成荣，周福林.我国留守儿童状况研究[J].人口研究，2005:29-36. [5]焦荣华.农村“留守儿童”的成长问题及教育策略[J].学术论文.2007:196-197.
调查方式
- 调查方式：实地调查法、访谈法
同类课题研究水平概述
- 留守儿童问题已经成为社会关注的焦点问题，当前国内外对留守儿童成长存在问题的研究、社会调查报告、留守儿童现状等方面已取得一些成果。但对于边境落后的少数民族地区——南哈村，近两三年来才受到打工热潮的席卷，近年来.留守儿童问题已发展到高峰期。对于经济不发展、教育资源缺乏、受传统思想严重影响的南哈村村民，问题的出现对于没多少文化的他们只能任其发展，束手无策。而当前国内外留守儿童的现状和所提出的教育对策却大多数不符合南哈村的实际情况。为此本文通过实地调查、走访、个别谈话等方式对南哈村留守儿童成长存在的问题现状做了调查。 据这次调查是目前南哈村留守儿童问题出现以来的一次详细调查和统计，数据具有可靠性；留守儿童成长存在的问题是针对南哈村留守儿童现状提出来的，具有真实性；所寻求的对策是针对南哈村当前经济、教育、政治的发展需求提出的，具有针对性。希望这次调查能取到其现实意义和社会价值，本文所提出的教育对策希望能给当地外出务工的父母在教育孩子上一些帮助，也希望当地政府能够重视留守儿童成长存在的问题和父母们共同教育其子女，更希望学校老师在学习上、生活上给留守儿童更多关爱和关注；也期待更多的人关心帮助留守儿童，给留守儿童撑起一片蓝天，让他们快乐、健康的成长。
