主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
辽宁省大学生民主素养调查报告
小类:
社会
简介:
现代政治是民主政治,大学生民主素养的整体提高,对于社会主义民主政治的发展和社会主义政治文明的建设具有十分重要的意义。本课题在科学界定民主素养内涵的基础上,对辽宁省内30所高校学生的民主知识、民主态度、民主能力进行问卷调查,并结合样本高校大学生的民主实践,对当前大学生民主素养状况及其原因进行定性、定量分析,最后提出相应的可行性建议。
详细介绍:
一、课题研究的背景 民主是历史发展的潮流,是文明进步的标志。社会主义社会是人类历史上最高形态的社会,社会主义的政治应该是高度文明、高度民主的政治。目前,建设社会主义民主政治已经成为社会改革的主要任务,高等学校也应适应建设社会主义民主政治的要求把增强学生民主素养作为高校的主要任务之一。大学生当前的民主素养状况,直接关系到社会主义民主建设的水平。 二、民主素养内涵...(查看更多)

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  • 辽宁省大学生民主素养调查报告
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作品专业信息

撰写目的和基本思路

现代政治是民主政治,大学生民主素养的整体提高,对于社会主义民主政治的发展和社会主义政治文明的建设具有十分重要的意义。 本课题在科学界定民主素养内涵的基础上,对辽宁省内30所高校学生的民主知识、民主态度、民主能力进行问卷调查,并结合样本高校大学生的民主实践,对当前大学生民主素养状况及其原因进行定性、定量分析,最后提出相应的可行性建议。

科学性、先进性及独特之处

1、选题新颖,意义深远。民主知识、民主态度、民主能力构成民主素养的科学内涵,大学生的民主素养的高低,直接决定我国民主建设和民主改革的进程,对我国大学生目前的民主素养状况进行实证调查,选题新颖,意义深远。 2、结果定量分析,方法科学。本课题从辽宁省70余所高校中随机抽取30所作为调查样本,学生具有普适性,采用定量的方法分析高校学生的民主素养,能够准确反映当前大学生民主素养状况。

应用价值和现实意义

1、本课题从民主知识、民主态度、民主能力三个纬度作为考察和衡量民主素养的标准,拓展了民主的相关理论。 2、本课题调查数据真实可靠,分析方法科学严谨,能够反应出辽宁省大学生民主素养的真实状况,可以为高等学校加强大学生民主教育提供参考。 3、通过本课题的研究,在高校学生群体中夯实民主精神,奠基民主政治,对我国未来民主政治的建设和当前特色社会主义建设都将有着深远的影响,具有重大的现实指导意义。

作品摘要

现代政治是民主政治,大学生民主素养的整体提高,对于社会主义民主政治的发展和社会主义政治文明的建设,具有十分重要的意义。本课题通过对辽宁省30所高校大学生的民主素养现状进行研究,采用随机抽样的方法进行问卷调查,并使用定量分析的方法对样本高校学生的民主素养进行描述,目前辽宁省大学生民主素养的整体得分为5.14分,情况并不乐观,主要体现在大学生自身的知识储备不够丰富;民主参与的态度热情...(查看更多)

获奖情况及评定结果

2010年沈阳工业大学形势政策课研讨会,重点培育课题,论文集刊登 被2011年沈阳工业大学团委学生组织机构改革采纳。

参考文献

1、康翠萍,郭洁.我国高等学校大学生参与学校管理的现状与趋势[J].辽宁教育研究,2007(3). 2、李铁映.论民主[M].北京:人民出版社,2001. 3、罗伯特•达尔[美].李伯光,林猛(译).论民主[M].商务印书馆,1999. 4、张明澍.中国“政治人”:中国公民政治素质调查报告[M].中国社会科学出版社,1994. 5、任水才.高校民主管理实行学代会制势在必行[J].中共杭州市委党校学报,2005(3).

调查方式

本课题通过走访、问卷、个别交谈、查阅文件、网络调查等方式进行。

同类课题研究水平概述

在我国教育学、政治学领域上,学者对于民主也进行了一些富有价值的研究。研究成果主要集中在两个方面:一是从哲学层面探讨民主与教育的关系,论述民主教育的意义、性质、内容等;二是从实践层面探讨学校教育的民主化问题。但这些方面主要集中在民主意识的实证和培养、政治参与、学生参与民主管理的实践层面,这些研究成果对本课题的研究具有十分重要启发和借鉴意义。 国外社会科学家在研究公民政治心理和政治...(查看更多)
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