基本信息
- 项目名称：
- 青春印迹
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 第一站：走访知名企业——营口惠邦机械有限公司；第二站：大学生红色之旅——参观革命圣地：营口西炮台遗址；第三站：倡导低碳生活，建设生态家园——到营口湿地公园、辽河入海口向游人宣传低碳理念；第四站：家乡今昔之变化——参观辽河特大桥.
- 详细介绍：
- 2010年暑期，辽宁科技大学资源与土木工程学院“走近营口”社会实践小组在辽宁省规划的“五点一线”的重点城市——营口进行了暑期社会实践活动。围绕着暑期社会实践的20项主题，我们实践主要分为4站：第一站：走访知名企业——营口惠邦机械有限公司，了解企业的文化、发展方向、经营理念以及用人的标准，为将来就业做准备；第二站：大学生红色之旅——参观革命圣地：营口西炮台遗址，在这里触摸历史遗迹，缅怀革命先烈，传承红色精神；第三站：倡导低碳生活，建设生态家园——到营口湿地公园、辽河入海口向游人宣传低碳理念，倡导绿色生活，向市民呼吁保护母亲河；第四站：家乡今昔之变化——参观辽河特大桥，亲身体验营口近年来的发展变化，同时发出 “热爱家乡，建设家乡”的倡议。 实践成果——《青春印迹》包含以下内容：第一章：实践背景、第二章：组织构建、第三章：启动仪式、第四章：报国企业行、第五章：大学生红色之旅、第六章：倡导低碳生活，建设生态家园、第七章：家乡今昔之变化——天堑变通途、第八章：队员心得、第九章：活动总结。本次社会实践成果以书的形式将实践的整个过程以及点点滴滴记录下来，内容丰富，涵盖面广，形式不拘一格。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 大学生参加社会实践，了解社会、认识国情、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，社会实践是实现高校教育目标的必然途径，课堂教学的延伸和补充，是整合利用社会资源的有效途径，也是促进大学生全面健康成长的重要条件，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。
科学性、先进性及独特之处
- 自校团委对暑期社会实践活动进行部署之后，学院高度重视，精心设计，积极调动学生会、各社团及各班级团支部的积极性，我们自发组成了“走近营口”社会实践小组，由朱小曼老师担任我们的指导教师。围绕着校团委暑期社会实践的20项主题，我们这次实践主要分为4站：第一站：走访知名企业；第二站：大学生红色之旅：营口西炮台遗址；第三站：倡导低碳生活，建设生态家园；第四站：家乡今昔之变化。
应用价值和现实意义
- 大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。社会实践有益于提高大学生学习的积极性，有益于课堂教育的完善与提高，有益于提高大学生的思想认识。
作品摘要
- 2010年暑期，辽宁科技大学资源与土木工程学院“走近营口”社会实践小组在辽宁省规划的“五点一线”的重点城市——营口进行了暑期社会实践活动。围绕着暑期社会实践的20项主题，我们实践主要分为4站：第一站：走访知名企业，了解企业的文化、发展方向、经营理念以及用人的标准，为将来就业做准备；第二站：大学生红色之旅：营口西炮台遗址，在这里触摸历史遗迹，缅怀革命先烈，传承红色精神；第三站：倡导低碳生活，建设生态家园，倡导绿色生活，向市民呼吁保护母亲河；第四站：家乡今昔之变化，亲身体验营口近年来的发展变化，同时发出 “热爱家乡，建设家乡”的倡议
获奖情况及评定结果
- 作品曾荣获辽宁科技大学2010年暑期社会实践优秀成果奖 辽宁省2010年大中学生暑期社会实践活动优秀成果奖
参考文献
- 一、“倡导低碳生活，建设生态家园”——低碳生活倡议书 二、关于开展2010年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知中青联发[2010]24号 三、关于开展2010年辽宁科技大学学生暑期社会实践工作的通知
调查方式
- √ 走访 √ 问卷 √ 现场采访 √ 人员介绍 √ 个别交谈 √ 亲临实践 √ 会议 √ 图片、照片√ 统计报表 √ 影视资料 √ 文件 √ 集体组织 √ 自发
同类课题研究水平概述
- 无
