基本信息
- 项目名称：
- 初中生上网状况调查报告
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 近两年，“网民”已从最初的成年人殃及到如今的中学生。该项目针对目前中学生“上网热"这一话题，进行了校园、社会、网络这三种途径的调查。结果共获得有效问卷284份，调查结果显示，男生接触网络的热情远远高于女生（70%，30%）。30%的学生因上网有过逃课经历，该问题发生率呈递增趋势，这需要引起父母、家长以及社会的广泛关注。通过总结数据提出了四条可行性的建议。
- 详细介绍：
- 通过大量的媒体曝光以及身边的经历，表明网络这把双刃剑已着实深入到了中学生的学习、生活中。该项目针对这一现象，对初中生上网状况作出了调查。在调查过程中，采用了三种途径，分别为校园、网络、社会调查，共获得有效问卷284份。通过收集采纳信息得出数据，并对调查问卷的问题进行逐一的分析。由此得出的结果显示，网络已经开始影响到了中学生的学习、生活并且有逐步恶化之势。在整理过程中，有四项数据及分析需要引起人们的关注，一是62%的学生喜欢在网吧上网，仅有10%的学生喜欢在家上网，说明网吧已成为学生接触网络的主要途径。二是44%的学生认为上网影响到了学习，数据统计有些担忧。上网不再是简单的放松、娱乐，已经对学生造成了不良的影响。三是30%的学生因上网有过逃课经历，说明上网的诱惑越来越大，学生越来越不会权衡上网与学习之间的关系。四是60%的学生有浏览过不健康的网站，学生正处于心智尚未成熟时期，错误的信息来源容易对他们造成误导。最后结合对该项目的调查总结出了四项可行性建议： ①父母加强引导，真正关心孩子 ②学校积极配合，辅助监督 ③依法取缔不良网吧、健全管理体制 ④针对个人，加强自身责任感
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的：调查初中生的上网状况，通过收集采纳数据，分析出上网暴露的不良因素，以此来呼吁社会关注。 基本思路：结合时事热点话题，对初中生上网热提出了相关性的问题，针对自己提出的问题，对初中生上网状况展开了调查，分别采用了校园、社会、网络这三种途径。通过整理采纳信息，并对调查问卷进行逐一的分析，得出结论，呼吁各方的关注。最后提出了四项自己的建议。
科学性、先进性及独特之处
- 作品的科学性与先进性：通过调查的方法深入走访了一些中学，与学生更好的沟通，在谈话中了解他们对网络的态度。在此基础上发放了一些调查问卷，用于采纳数据。过程中有效利用了网络能源，更为广泛的采纳了学生的观点。通过这些途径，极为缜密的得出结论，而非夸夸其谈。 本项目的特色之处：结合时政关心话题，予以实践，并提出切实可行的措施方案。在整个环境背景下，缩影了部分社会现象，逐次做出分析，呼吁关注。
应用价值和现实意义
- 作品的实际应用价值：1、让家中意识到网络的危害性，加强引导孩子健康上网，做到真正的关心孩子。2、学校应当积极配合，辅导学生上网，开设一些课程，教学生正确的看待网络，提高升学率以及其在社会的健康形象。3、冷却人们为了赢利办网吧、建游戏所的热潮，优化网络环境。 现实意义：通过这一问题的反映，让社会各界予以关注，切实为青少年的身心健康考虑，让父母花更多的时间教育孩子，关注孩子的成长。
作品摘要
- 前言：现在的时代，网络已经普及化。近两年，初中生也进入了网民的行列。为了解初中生的上网状况及对网络的看法，以及网络对学生的影响。 我编制了调查问卷，对苍山县的初中学生进行了调查，并做了深入的数据分析，以期能为呼吁社会对初中生的不良上网现象予以高度重视。 方法： ①校园调查②社会调查③网上调查 结果及分析： 根据调查问卷的采纳与分析，发现了存在的一些问题。 （1）网吧已成为学生接触网络的主要途径。（2）一些学生认为上网很大程度上影响到了自己的学习，说明上网不是简单的放松、娱乐，（3）初中生存在一些网虫。（4）网络已经开始危害青少年的身心健康。（5）上网对视力造成了一定的影响影响了学生的健康。（6）与网友聊天中，初中生没有更好的判断力，不能辨别是非，较容易上当。 对该项目的调查总结出了四项可行性建议 ①父母加强引导，真正关心孩子 ②学校积极配合，辅助监督 ③依法取缔不良网吧、健全管理体制 ④针对个人，加强自身责任感
获奖情况及评定结果
- 曾在曲阜师范大学社会调查评选中获得翻译学院一等奖
参考文献
- （1）《当代教育科学》 2003年11期 名称：初中生上网状况的调查与研究 （2）《教学与管理：理论版》 2010年第11期 名称：中学生网络接触与道德认知水平状况调查 （3）《中国健康月刊》2011年第4期 名称：中学生网络成瘾现状及相关影响因素分初中生上网自控能力、上网自控动机与网络使用行为的关系研究析 （4）《河南大学》 2007年 硕士论文：
调查方式
- 采用三种途径： ①校园调查：利用学生补课期间，在学校内进行无记名的问卷调查。 ②社会调查：走访一些中学，进行访问，如志成、诚信。 ③上网调查：借助问卷星等调查平台，发表问卷，进行收集、采纳。
同类课题研究水平概述
- 从97年互联网的慢热到如今的普及化，“网民”已从最初的成年人殃及到如今的中学生，且这种现象也有逐步恶化之势。如在2007年发布的《中国青少年上网行为研究报告》中，提出了要规范青少年上网行为的计划。2009年08月19在京发布的首部《小学生互联网使用行为调研报告》，致力于搭建儿童绿色网络空间。国际上，长期从事推动联合国信息社会世界峰会的贝特朗·德·拉萨柏乐，中国信息化专家论坛主要学者方兴东分别在巴黎和北京做客强国论坛，针对上网现象与网友交流。
