基本信息
- 项目名称：
- “后学历时代的到来”——从“学历门”事件解读“浮热”社会现象
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 打工皇帝唐骏惊曝了“学历门”事件，此事闹得沸沸扬扬，引起了社会的广泛关注。由于受经济浪潮的冲击，此次“学历门”事件折射出了当今社会“浮热”的社会现象。作为大学生，我们调查小组借鉴前人的研究成果，发挥我们独特的创新意识，采用调查报告的形式展开研究，通过发放问卷，进行个案访谈等方式获取信息，并结合当前社会动态、时代背景，做出科学结论。认真分析当代大学生诚信缺失的原因，并找出解决方案与对策。
- 详细介绍：
- 近段时间，打工皇帝唐骏惊曝了“学历门”事件，越来越多的人参与讨论：究竟是低学历阻碍了能力发挥的机会？还是学历至关重要，决定了能力的高低？不管结论如何，在如今的职场中，越来越多的人意识到“能力学历一个都不能少”，他们积极充电，提升自身的各方面素质，“后学历时代”到来了。 由于受经济浪潮的冲击，此次“学历门”事件折射出了当今社会“浮热”的社会现象。首先，我们调查小组对当代大学生就唐骏“学历门”的看法做了调查，其次，就“学历门”事件引发出来的诚信问题对大学生进行深一步的调查，发现当代大学生不诚信的现象日趋加重，不再是个别现象。唐骏“学历门”事件值得我们反思，当我们大学生认定“拥有足够的财富和地位就是成功”的时候，是否忽略了这种“唯成功论”本身的虚弱。虽然学历很重要，可是诚信更重要！唐骏作为一个公众人物应该为诚信立人做出表率。我们质疑唐骏，并非仅仅是质疑他，我们质疑的也是当代大学生对于这种“不诚信的成功”的迷信。 作为大学生，我们调查小组借鉴前人的研究成果，发挥我们独特的创新意识，采用调查报告的形式展开研究，通过发放问卷，进行个案访谈等方式获取信息，并结合当前社会动态、时代背景，做出科学结论。认真分析当代大学生诚信缺失的原因，并找出解决方案与对策。诚信的价值不需要讨论，需要讨论的是诚信危机的根源，只有这样，我们才能自我救赎，走出“造假”的怪圈。“人无信不立，国无信不国”，无论对于个人，还是对于国家而言都是如此。此次“学历门”事件已经从对个人诚信质疑开放为对社会问题的反思中，通过这次调查使更多的大学生来反思自己，为今后追求的成功人生奠定坚实的道德基础。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 撰写目的：当代大学生的诚信状况令人担忧，应引起社会的关注。通过调查，分析大学生诚信缺失的原因并找出解决方案与对策。 基本思路：首先，我们调查小组对大学生就唐骏“学历门”的看法做了调查，其次，就“学历门”事件引发出来的诚信问题对大学生进行多方面、多角度、深层次的的研究，最终得出结论。
科学性、先进性及独特之处
- 本次调查，采取多种方式开展进行。不仅仅运用了召开调查会、研讨会，定点调查，实地调查、采访等传统调查方法，而且运用了统计调查，问卷调查，抽样调查，网络调查等现代调研方法。通过对“大学生的诚信缺失现象”的详细调查和在此基础上对 “浮热” 社会现象的深入调查，对已掌握的资料进行深层次的研究与整理，做出具有科学性、真实性、严密性的调查结果。
应用价值和现实意义
- 实际应用价值：近年来由于受社会风气、社会环境、就业压力等各方面的影响，大学生的诚信缺失现象日益加重，这将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。因此，为了培养出新一代符合社会主义市场经济要求的接班人，对大学生进行诚信教育很重要。 现实指导意义：通过调查分析大学生诚信缺失的原因，找出解决方案。使更多的大学生反思自己，为今后的人生奠定坚实的道德基础。
作品摘要
- 打工皇帝唐骏惊曝了“学历门”事件，此事闹得沸沸扬扬，引起了社会的广泛关注。由于受经济浪潮的冲击，此次“学历门”事件折射出了当今社会“浮热”的社会现象。当我们在质疑“学历门”事件当事人的同时，也该审视一下这个多少有些“浮热”的社会。此事看似偶然、孤立，实则反映出诸多社会问题，对于当代大学生而言，更应该从多方面进行思考、审视这些问题。 作为大学生，我们调查小组借鉴前人的研究成果，发挥我们独特的创新意识，采用调查报告的形式展开研究，通过发放问卷，进行个案访谈等方式获取信息，并结合当前社会动态、时代背景，做出科学结论。认真分析当代大学生诚信缺失的原因，并找出解决方案与对策。诚信的价值不需要讨论，需要讨论的是诚信危机的根源，只有这样，我们才能自我救赎，走出“造假”的怪圈。“人无信不立，国无信不国”，无论对于个人，还是对于国家而言都是如此。此次“学历门”事件已经从对个人诚信质疑开放为对社会问题的反思中，通过这次调查使更多的大学生来反思自己，为今后追求的成功人生奠定坚实的道德基础。
获奖情况及评定结果
- 该作品曾在2010年校级秋季科研立项中获得立项资助； 该作品获得“挑战杯”2011年校级大学生课外学术科技竞赛一等奖； 该作品获得“挑战杯”2011河北省大学生课外学术科技竞赛三等奖；
参考文献
- [1]钱广荣.传统诚信与智慧及其教育问题[J].安徽农业大学学报（社会科学报），2005（1）. [2]杨雄.当前我国家庭教育面临的挑战、问题与对策[J].探索与争鸣，2007（02）. [3]郭莹.中国传统处世之道的基本范畴[J].社会科学战线，1998（02）. [4]罗玉华.论学校教育对大学生诚信品质培育的影响[J].重庆邮电大学学报（社会科学版），2008（02）. [5]张剑峰，卢忠萍，罗浪.大学生诚信教育缺失问题分析与对策 [6]姚红.大学生诚信教育体系的科学构建[J].人民论坛，2009.17. [7]陈琼.论大学生诚信教育的有效途径[J].思想教育研究，2006.7 [8]当代大学生诚信教育[EB/OL].诚信之窗在线论坛，2007-05-26.
调查方式
- 走访、问卷、现场采访、人员介绍、个别交谈、亲临实践、图片照片、书报刊物、影视资料和其它
同类课题研究水平概述
- 从研究方法上来看，国外学者针对大学生诚信缺失的现象，展开过大规模的问卷调查、深度访谈和长期的跟踪研究，戴维·卡勒汗在《作弊的文化》一书中谈及教育界的作弊现象时，对国外近几十年对作弊问题的研究做过较为系统的综述。他调查了99所大专院校的五千多名学生，发现3/4的大学生曾经有过考试作弊、替考等违背诚信的行为。鲍威尔发表了这项研究之后，陆续有数十名学者也跟着探讨大学生诚信缺失问题，证实了大学生违背诚信的气焰嚣张。 而反观国内学者在同类研究中所使用的方法，则诸多以经验思辨为主，实证调查为辅。而这些实证调查又呈现出抽样方法不规范、样本规模小、代表性差以及偏重单变量和双变量描述统计等方面的问题，还没有高级统计技术与理论及经验相结合的深层研究成果的出现。 综上所述，国内学者对大学生诚信缺失现象，已经从理论和实证两个层面做了一定的理论探讨和实证调查。但总体来看，这些研究尚处于起步阶段，大量相关研究处于低水平重复层次，还没有将实证研究与理论建构或理论检验结合起来的较为深入的研究。因此，本调查报告期望通过对大学生诚信缺失现象的质性研究，采取多种形式进行调查，不仅仅运用召开调查会、研讨会，定点调查，实地调查、采访等传统调查方法，而且运用统计调查，问卷调查，抽样调查，网络调查等现代调研方法，为后继的大规模精细研究做有益的铺垫。
