基本信息
- 项目名称：
- 90后大学生的适应能力及其心理行为特征的调查研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 90后大学生指的是1990年到1999年年底为止出生的进入大学的中国公民。2011年，第一批90后大学生已经升入大三。这也意味着大学里90后大学生逐渐成为主流。在大学中，他们将进行专业知识学习，并进行社会实践能力的培养，从而成为社会合格的劳动者。越来越多的90后将要走入大学校园，第一批90后大学生也即将进入社会。他们无疑会对整个社会的政治、经济、文化产生重要影响，对其研究具有现实意义。
- 详细介绍：
- 研究90后群体的心理特征具有重要的现实意义和时代性。作为在物质极大丰富的时代里成长起来的新一代独生子女，90后群体有着不同于以往任何一代青少年的心理特征。随着升入大四的80后们渐渐淡出大学的舞台，大一大二的大学新生力量正在大学舞台上尽情挥洒着他们的青春。因此，此时正是通过90后大学生对大学生活的适应状况看90后群体心理特征的最佳时机。目前，已有部分教育工作者针对90后群体作出调查报告，但针对90后大学生在大学生活中的表现和适应状况而做的调查研究仍比较少见。尤其是以在校大学生自身的视角出发进行的研究比较缺乏。基于上述原因，我们特展开本次调查。笔者选取山东省8所高校的977名90后大学生作为样本。力图从学习、生活、人际交往、恋爱观、性格特征、价值取向等6个方面展开调查，从而通过90后大学生在大学这一特定舞台上的相关表现，反映出90后群体的心理特征。以在校大学生自己的角度，反映我们同龄人的心理特征，为社会相关90后问题研究者提供第一手资料，从而促进90后这一特殊群体的更好的发展，促进国家的进步和民族的复兴。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 90后大学生对整个社会的政治、经济、文化将产生重要影响，研究90后群体的心理特征具有重要的现实意义和时代性。作为在物质极大丰富的时代里成长起来的新一代独生子女，90后群体有着不同于以往任何一代青少年的心理特征。随着升入大四的80 后们渐渐淡出大学的舞台，大一大二的大学新生力量正在大学舞台上尽情挥洒着他们的青春。此时正是通过90后大学生对大学生活的适应状况看90后群体心理特征的最佳时机。
科学性、先进性及独特之处
- 目前，已有部分教育工作者针对90后群体作出调查报告，但针对90后大学生在大学生活中的表现和适应状况而做的调查研究仍比较少见。尤其是以在校大学生自身的视角出发进行的研究比较缺乏。本文正是以在校大学生的视角，通过对90后在大学生活的适应状况，对其心理行为特征进行了分析。有助于人们更好的认识90后大学生这一群体，也对高等教育的完善提出了建议。
应用价值和现实意义
- 本文通过调查90后大学生在学习、生活、人际交往、恋爱、性格特征、价值取向等6方面对大学生活的适应状况，看90后大学生这一群体的心理特征，真实的反映了90后大学生的大学生活状况。有助于其认识自我、改进自我，更好的适应大学生活；同时，高校也应重视其心理特征，完善教育政策，符合90后大学生的要求，与时俱进。
作品摘要
- 2010年9月，随着各大高校又一批90后大学生的到来，大学教育将进入90后时代。90后大学生这一群体能否尽快适应大学生活，对其整个大学阶段及未来的发展都将产生重要的影响。他们对大学生活的适应状况一定程度上反映了他们的心理行为特征。作为90后大学生，他们有着时代赋予的特征。了解和分析这些特征，对于使其更快更好地适应高等教育的要求，完成由中学生活向大学生活的转变以及高等教育针对该群体现状和需求如何完善教育政策密切相关。为此，研究小组抽取了山东省8所高校的977名90后大学生作为样本，采用分段抽样、自填问卷式的调查方式，从学习、生活、人际交往、恋爱观、性格特征、价值取向等6个方面对90后大学生的大学适应情况进行了研究。通过对调查结果的析，针对90后大学生的心理特征，研究小组为使其更好的适应大学生活和高等教育政策的完善提出了自己的思考与建议。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- [1]风笑天著.现代社会调查方法（第三版）.武汉：华中科技大学出版社.2005 [2]谢国士，90后大学生思想特点及其教育对策[J].魅力中国，2009，（9）；129
调查方式
- 走访、问卷、现场采访
同类课题研究水平概述
- 由于生活环境的差异，国内外90后大学生在心理行为特征方面、价值观有着明显的差异，同样，大学教育自然不同。但随着经济全球化的发展，中外文化思想也互相影响，使得国内90后大学生也因此思想、心理、行为相比以往大学生有了些许差异。在时代大背景下，这一新时代群体更值得研究。
