基本信息
- 项目名称：
- “小集体，大智慧”——关于小班教学的调查研究报告
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 通过调查研究分析发现在小班教学中出现的问题并提出合理化的建议，以促进其更有效地施行和发展，以向社会输送更多的人才。
- 详细介绍：
- 随着社会经济的发展，我国改革开放和现代化建设逐步推向深入，对人才的要求越来越高，社会呼唤多才多艺、富有创新意识的新型人才，小班教学由此而生。小班教学在教育领域必然出现的改革现象，是当代学校教育改革的世界性发展趋势。而山东作为中国的教育和经济大省，教育改革理应首当其冲。但是小班教育面临着普及性难的问题。对此，我们通过调查研究，结合国家的相关政策，对小班教育的未来前景和发展趋势作出了...(查看更多)
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 通过调查研究分析发现在小班教学中的问题并提出合理化的建议，促进其更有效地施行和发展，以向社会输送更多的人才。
科学性、先进性及独特之处
- 调查研究方式严谨，论据充足 ；利用网络便利及覆盖面广的优势进行问卷调查和反馈，克服地域的局限性，使研究更加真实可靠，而且论文针对性较强，系统全面地探讨了小班教学的问题。
应用价值和现实意义
- 根据调查研究出现的实际问题进行合理化的分析并就此提出建议。促进其发展，为今后的人才更加符合社会的需求努力。
作品摘要
- 一、背景 随着社会经济的发展，我国改革开放和现代化建设逐步推向深入，对人才的要求越来越高，社会呼唤多才多艺、富有创新意识的新型人才，小班教学由此而生。小班教学在教育领域必然出现的改革现象，是当代学校教育改革的世界性发展趋势。而山东作为中国的教育和经济大省，教育改革理应首当其冲。 二、可行性研究 1、推动力：社会经济、社会对人的要求、生源减少 2 、阻力：师资力量、...(查看更多)
获奖情况及评定结果
- 在学校被评为校级三等奖。
参考文献
- 一， 教育部（民87）。教育改革行动方案，页4-5。 二， 教育部（民88）。教育基本法条文 三， 【线上查询】。资料来源：。 四， 吴清山（民89）。庞大的教育改造工程才开始：教育基本法与教育发展。 五， 教育资料与研究，32期，页2-10。U.S. Department of Education (1999). Reducing class size: What do we ...(查看更多)
调查方式
- ■问卷■个别交谈 ■书报刊物 ■统计报表■集体组织
同类课题研究水平概述
- 1969年Paul-V Grove所作的报告则是一个对中等学校班级规模与情感态度的研究，名为《不同班级规模对 11年级的美国历史课程的影响》,他的研究报告显示结果显示，小班提供了一种完全的、更加有利的学习氛围。 1973年，科罗拉达州立大学的博兰德教授发表了一项有关大学班级规模与学生动机的研究，提出了更加有利于小班的结论。他利用五个教师同时教大班（平均规模35人）与小班 （平均规...(查看更多)
