基本信息
- 项目名称：
- 青海省“双语”教育改革及其法制建设问题刍议
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 教育与法制是相辅相成的统一体的两个方面，二者相互促进，相互保障。该论文从青海省“双语”教育改革与法制建设问题视角辩证探析了民族地区发展所面临的两个重要问题，在一定程度上为有关部门推行双语教育改革与法制建设提供了理论与决策依据，提出了科学与独到的建议，积极宣传了党和国家的方针政策。
- 详细介绍：
- 教育与法制是相辅相成的统一体的两个方面，二者相互促进，相互保障。该论文从青海省“双语”教育改革与法制建设问题视角辩证探析了民族地区发展所面临的两个重要问题，在一定程度上为有关部门推行双语教育改革与法制建设提供了理论与决策依据，积极宣传了党和国家的方针政策。从论文结构上分为四个内容：青海省实行“双语”教育改革的必要性、“双语”教育教学改革对法制建设的意义、实行“双语”教育教学改革需处理好的几个问题、青海省民族地区落实教育改革的途径与措施等。论文运用马克思历史唯物主义原理进一步揭示了当前民族地区发展的深层次原因，认为教育发展是民族与时俱进的“瓶颈”，而“双语”教育改革的重大举措必将在“十二五”时期为民族地区教育发展带来新的契机和战略机遇，唯有这样才能使民族地区早日摆脱落后面貌，有助于国家法制建设和统一。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 撰写目的：探析当前青海省双语教育与法制建设的相互关系，挖掘民族地区发展面临的深层次原因，为有关部门推行教育改革与法制建设提供理论与决策依据。 基本思路：辩证解析教育与法制的相互关系，富有创新性地将两者结合起来，运用马克思历史唯物主义原理提出问题，提出解决之道。
科学性、先进性及独特之处
- 该论文在国家与地区推行新政策时期，正面宣传政策推行的必要性、及时性与正确性，同时为有关部门提供理论与决策依据，使地区发展面临的两个重要问题有机结合起来，科学分析了民族地区发展与构建和谐社会的衔接问题。
应用价值和现实意义
- 1.为有关部门推进双语教育改革与法制建设提供理论与决策依据； 2.能够积极宣传国家和省委、省政府的有关方针政策，促进民族地区与国家法制统一。
作品摘要
- 教育与法制是相辅相成的统一体的两个方面，二者相互促进，相互保障。教育有利于法制的促成，法制推动教育进一步的发展。教育为法制建设提供条件，法制理念为教育指向目标。两者缺一不可，不可忽视其中任何一方的存在。青海省“双语”教育教学改革与发展决策无疑将会促进民族地区社会政治、经济、文化的协调发展，尤其对积极转变民族地区人民法制观念和国家法制统一起到推动作用。
获奖情况及评定结果
- 1.该文于2010年在《南昌教育学院学报》第7期（总第94期）上发表。 2.该文在我校“2011年大学生科技创新竞赛”中荣获社会科学类社会调查报告和学术论文一等奖。 3.该文在第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省级选拔赛中荣获哲学社会科学类一等奖。
参考文献
- 1.[德]黑格尔著：《法哲学原理》，杨东柱、尹建军、王哲等译，北京大学出版社2007年版。 2.[美]哈罗德.J.伯尔曼著：《法律与宗教》，梁治平译，中国政法大学出版社2003年版。 3.[美]E.博登海默著：《法理学-法律哲学与法律方法》，邓正来译，中国政法大学出版社1998年版。 4.[法]孟德斯鸠著：《论法的精神》，申林译，北京出版社2007年版。 5.曾国庆：《藏族历史文化》，民族出版社2004年版。 6.余文森：《基础教育课程改革的四大支柱》，福建教育出版社2004年版。 7.严凌君：《人类的声音》，商务印书馆2003年版。 8.藤田英典：《走出教育改革的误区》，人民教育出版社2001年版。 9.钟启泉：《为了中华民族的复兴为了每位学生的发展(基础教育课程改革纲要<试行>解读)》，华东师范大学出版社2008年版。 10.陈甦：《科学发展观与法制建设》，社会科学文献出版社2006年版。 11.曾培炎：《西部大开发决策回顾》，新华出版社、中共党史出版社2010年版。
调查方式
- 走访、问卷、人员介绍、个别交谈、亲临实践、书报刊物、文件、其它。
同类课题研究水平概述
- 国外同类课题研究水平：国外无藏汉双语教育课题研究。然而存在其本国语与英语双语教育研究。早些时期其有关课程研究水平成果早已实践运用于社会当中，并对其国法制建设与民主建设起到了一定的积极作用。 国内同类课题研究水平：一方面，国内此类课题研究的主要方向为英汉双语教育，集中表现在沿海地区和内地。伴随这类课题研究的深入，其成果转化对该地区的重要作用逐渐凸显，其地区的法制建设也相应呈现欣欣向荣的面貌。另一方面，我国少数民族地区的双语教育改革也正在起步，法制建设正在逐步趋于完善。当前，新疆维汉双语与延边州朝汉双语等的课题研究走在全国前列，而藏汉双语教育的研究水平明显滞后于其它双语教育的研究水平，地方因限于双语人才缺乏，司法实践面临多种困难，突出表现于牧区人民在诉讼活动中语言不通，法律常识不足以及双语法院缺乏，法院素质不高等。因此，研究青海省藏汉双语教育对于推进整个藏区双语教育改革以及促进藏区法制建设与国家法制统一具有重要意义。
