基本信息
- 项目名称：
- 农业生物技术产业化路径及对策研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 社会
- 简介：
- 为了研究农业生物技术产业化，我们以山西泓岳生物科技有限公司为依托，对富硒锌技术在芽苗菜中的应用推广进行了深入的调查研究。我们了解了富硒锌芽苗菜的特性，实地参与芽苗菜的生产过程，调查分析了富硒锌芽苗菜的市场需求及发展前景，并制定出相应的销售策略。通过对富硒锌芽苗菜的调查研究，我们对生物技术产业化有了深刻的认识。从要素角度分析了农业生物技术产业化过程中存在的问题，并提出相应策略。
- 详细介绍：
- 以各种知识形态存在的科学技术，要在物质资料生产过程中被实际用来利用和改造自然界，必须由潜在的、虚拟的、间接的精神生产力转化为现实的、真正的、直接的物质生产力。 农业生物技术产业化是指运用基因工程、发酵工程、酶工程以及分子育种等生物技术，培育动植物新品种、生产生物农药、兽药与疫苗、生物肥料等农业相关产品，并使产品规模化、商业化的过程。我们主要研究了富硒锌技术在芽苗菜生产过程中的应用。 富硒锌芽苗菜的核心技术在于将硒、锌等微量元素与特定的微生物菌群按照特定的要求进行组合，同时加入腐殖酸及其他营养元素构成。即可利用生物自身的吸收和转化作用，使无机硒锌转化为有机硒锌，培植出高附加值的富硒锌芽苗菜，又可利用微生物及其他营养元素的作用，显著提高芽苗菜的产量和品质，同时降低有害重金属铅、镉等的含量。 食品安全、蔬菜价格持续上涨、耕地减少等问题的存在，再加上消费者消费观念的转变使得一种全新的绿色无公害健康蔬菜的出现成为必然。而富硒锌芽苗菜的出现正好解决了上述燃眉之急。 通过我们的市场调查报告，可以看出，芽苗菜这种产品在山西的市场的占有率较低，但是发展潜力很大。 通过对富硒锌芽苗菜的调查研究，我们对生物技术产业化有了深刻的认识。从要素看生物技术产业化还存在主体、技术与人才、资金、政策法规和市场推广等方面的问题。 促进中国农业生物技术产业化的对策，促进农业生物技术产业化，除了采取农地适度规模经营、拓宽融资渠道、培养专业人才、实施国际化战略等农业或生物技术产业的共性对策外，还应在主体要素上重点采取以下对策： 1、继续发挥政府在农业生物技术产业化方面的主导作用。 2、强化龙头企业在农业生物技术产业化中的主体作用，实现由政府主导型模式向企业主导型模式的转变。 3、完善产学研协作机制。 4、加强中介服务体系建设，重点支持农业龙头企业。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 生物技术在生产中的应用可以提高农产品的产量、质量和改善环境，因此，越来越多的农产品生产企业加大了生物技术的投入。如何将先进的生物技术商品化、产业化越显重要。 我们通过对市场的调查，以富硒锌芽苗菜为载体，研究了富硒锌技术在芽苗菜生产过程中的应用，以小见大，研究生物技术的商品化、产业化。
科学性、先进性及独特之处
- 我们的调查报告结合了市场调查、生产过程参与、相关技术文献查找。以富硒锌技术产业化为例，深入研究生物技术产业化路径及对策。硒、锌同时加入蔬菜中的农业生物技术在国内尚属首次，因而这种技术通过在芽苗菜中的推广应用并使其产业化、商品化所蕴含的价值是不言而喻的，并且该技术在具有经济效益的同时更具有社会效益、环境效益。对经济结构的调整、农业基础地位的巩固、消费者的身心健康也有极大益处。
应用价值和现实意义
- 1、农业生物技术产业化可以调整我国农业产业结构，推动高科技农业的发展、巩固农业基础地位、发展经济及改善民生。 2、富硒锌芽苗菜本身含有巨大的经济、社会、环境效益。对消费者而言有益于身心健康，对厂商而言可获得巨大利润，对国家而言有利于经济转型与发展。
作品摘要
- 农业生物技术产业化是指运用生物技术生产和培育相关农业产品，并使产品规模化、商业化的过程。它以农业生物技术研发为基础，以市场为导向，以生物技术成果推广应用为目的，包括农业科技产品的研究与开发、规模化生产、销售以及服务等环节。为了研究农业生物技术产业化，我们以山西泓岳生物科技有限公司为依托，对富硒锌技术在芽苗菜中的应用推广进行了深入的调查研究。 富硒锌芽苗菜的核心技术在于将硒、锌等微量元素与特定的微生物菌群按照特定的要求进行组合，在二者互不拮抗的前提下将其有机结合起来，既可使无机硒锌转化为有机硒锌，培植出高附加值的富硒锌芽苗菜，又可利用微生物及其他营养元素的作用，显著提高芽苗菜的产量和品质。 我们了解了富硒锌芽苗菜的特性，实地参与芽苗菜的生产过程，调查分析了富硒锌芽苗菜的市场需求及发展前景，并制定出相应的销售策略。通过对富硒锌芽苗菜的调查研究，我们对生物技术产业化有了深刻的认识。从要素角度分析了农业生物技术产业化过程中存在的问题，并提出相应策略。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- 山西省泓岳生物科技有限公司技术资料、太原市大田农业科技发展有限公司项目资料、自制调查问卷
调查方式
- 走访、问卷、现场采访、亲临实践、个别交谈
同类课题研究水平概述
- 无
