主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
山西省大学生生育观念初步调查
小类:
社会
简介:
大学生在我国是一个很大的群体,本文通过调查了解了大学生的生育观念。调查结果显示:希望有一个和两个子女的人都比较多;想要男孩的比想要女孩的多;有超过10%的人有通过医疗手段选择子女性别的意愿;经济条件和家庭/家族观念是影响生育观念的主要因素;1/3的人期望有一男一女的双子女家庭;在政策允许时,半数以上的人有生二胎的意愿。并且性别、专业、是否为独生子女等因素对大学生的生育观念有一定的影响。
详细介绍:
人口是影响一个国家和地区经济社会可持续发展的重要因素。维持人口结构平衡,特别是出生人口性别结构平衡,是统筹解决人口问题、构建社会主义和谐社会的重要内容。大学生在我国是一个很大的群体,大学生毕业之后普遍面对着婚姻和生育问题,他们的生育观念及生育结果影响着我国人口的发展趋势。大学生作为受过高等教育的更高层次的群体,理应具有更科学的生育观念和生育行为,通过宣传和行为影响更多的人。本文通过对大学生生育观念的调查,并且应用统计方法分析调查结果,了解当代大学生的生育观念。通过分析可知:希望有一个子女和希望有两个子女的人数都比较多;大部分人对子女性别没有特殊要求,但想要男孩的比想要女孩的多;有超过10%的人有通过医疗手段选择子女性别的意愿;经济条件和家庭/家族观念是影响生育观念的主要因素;1/3的人期望有一男一女的双子女家庭;在政策允许时,1/3的人会根据经济条件选择是否生二胎,1/4的人表示肯定会生二胎。并且性别、专业、是否为独生子女等因素对大学生的生育观念有一定的影响。调查的结果有助于进一步分析我国未来人口的发展趋势,使相关部门更有针对性地开展工作。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

20世纪80年代以来,我国出生人口性别比开始持续偏离正常范围,目前已经到了相当严重的程度。大学生在我国是一个很大的群体,毕业之后普遍面对着婚姻和生育问题,他们的生育观念及生育结果影响着我国人口的发展趋势。为了解在校大学生对子女性别及数量等方面的意愿,我就此进行了初步调查。应用统计方法对调查结果进行了分析,了解了当代大学生的生育观念,以及性别、专业、是否为独生子女等因素对大学生的生育观念的影响。

科学性、先进性及独特之处

所做调查是通过随机抽样进行的,调查结果具有一定的代表性。通过统计学方法对调查结果进行分析,得到的结论具有很高的可信度。调查结果对预测我国人口发展趋势和制定计划生育政策都有重要价值,而类似调查只是零星的,在山西省还未见报道,这一工作弥补了这方面的不足。

应用价值和现实意义

调查结果对制定计划生育政策有重要价值。很多人期望有多子女家庭,所以要加大计划生育政策和意义地宣传力度,谨慎放宽二胎政策,加强计划生育普查工作,不可懈怠。有不小比例的人想生育男孩,而且可能会通过医疗手段选择孩子的性别,所以要大力推广“关爱女孩行动”,宣传“生男生女都一样”,消除重男轻女的观念。同时还要加强管理、宣传,通过立法等措施杜绝非法胎儿性别鉴定。

作品摘要

大学生在我国是一个很大的群体,大学生毕业之后普遍面对着婚姻和生育问题,影响着整个社会的人口发展。通过对大学生生育观念的调查,了解了大学生的生育观念。希望有一个子女和希望有两个子女的人数都比较多;大部分人对子女性别没有特殊要求,但想要男孩的比想要女孩的多;有超过10%的人有通过医疗手段选择子女性别的意愿;经济条件和家庭/家族观念是影响生育观念的主要因素;1/3的人期望有一男一女的双子女家庭;在政策允许时,1/3的人会根据经济条件选择是否生二胎,1/4的人表示肯定会生二胎。并且性别、专业、是否为独生子女等因素对大学生的生育观念有一定的影响。调查的结果有助于进一步分析我国未来人口的发展趋势,使相关部门更有针对性地开展工作。

获奖情况及评定结果

参考文献

[1] 张纯元,陈胜利. 生育文化学[M]. 中国人口出版社,2004. [2] 顾宝昌,徐毅. 中国婴儿出生性别比综论[J]. 中国人口科学,1994,3:25-26. [3] 吕红平. 我国近年来出生婴儿性别比升高问题研究[C]. 全面建设小康社会人口与发展研讨会论文集,2003,552-558. [4] 王兴娟. 治理出生人口性别比偏高的思考[J]. 资料通讯,2006,12:17-20. [5] 周长洪. 生育观念的概念逻辑模型[J]. 南京人口管理干部学院学报,2007,23(2):5-7. [6] 罗天莹. 改革开放30年与青年生育观念的变迁[J]. 中国青年研究,2008,1:12-16.

调查方式

在教室、宿舍、食堂、校园进行随机调查。

同类课题研究水平概述

目前只有在广州、贵州、安庆、成都等地有类似的研究,研究的内容近似,方法类似或更好。
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