主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

作品简介: 我国农村儿童隔代教育问题普遍存在,而这种问题的存在又使得他们在学校教育和个人成长中存在着日常生活、行为习惯、学习和身心健康等问题。本文分析了农村儿童隔代教育存在的问题及原因,并从家庭学校的角度提出了解决农村隔代教育的对策。我们需要更多地关注隔代家庭儿童教育,关注其问题的产生,解决其相关问题。

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