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作品简介： 本项目对大学生信用卡的使用现状进行调查，根据调查所得数据，提出大学生应该怎样正确合理的使用信用卡，健康消费，培养大学生科学合理的消费观。
作品简介： 本次调查研究项目的基本思路总体上是根据社会调查的步骤进行的。共划分为六个步骤：第一步：进行第一次问卷调查，了解大学生兼职的现状 ；第二步：根据第一次问卷的相关数据，提出进一步的具针对性的假设 ；第三步：根据假设，进行第二次问卷调查，加强调查的深度 ；第四步：对第二次深入调查的统计数据进行相关性分析 ；第五步：综合前面的四个步骤，得出结论 ；第六步：根据结论，提出相关具有建设性和实践操作性的意见。
作品简介： 本研究以云南省某高校大学生为调查对象，通过问卷调查及访谈的方式，分析总结云南省某高校大学生的性心理及行为表现的现状，旨在了解当代大学生对性知识的了解情况，为学校开展性健康教育，引导大学生树立正确的性观念和健康的性道德意识，建立健康的生活方式，提供一定依据。
作品简介： 研究通过对少数民族大学生民族文化生成途径研究，并在此基础上分析了民族文化认知存在差异性的原因及其对民族文化教育的启示。采用问卷调查法，从民族的历史、音乐舞蹈、民间工艺、生活习俗礼仪、社会规范、宗教事项、疾病观念、生产技能、心理品质等方面调查了白族、哈尼族、纳西族、景颇族、基诺族、德昂族六个民族的大学生共782名，结果发现：少数民族大学生民族文化生成途径总体上呈现出多元化的特点，以家庭教育为主来源。
作品简介： 今天， Internet的高速普及使得电子商务得到飞速发展，逐渐渗透到生活的每一个角落。同时也进入到大学校园。当今是大学生广泛的时代，就业问题的难度也随着人才的停滞不断加大。大学生一年年的停滞，使中国的就业难度更进一步的深化。本文从分析电子商务的概念及特点入手，深入分析电子商务与大学生创业之间的相互关系，在结合电子商务在实际应用中的实例，为大学生利用电子商务进行创业做出可行性分析。
作品简介： 在经济、政治、文化、思想、心理、民族、宗教、地域、道德等因素的影响下，人们的生育观会发生一定的改变。本文试图通过半开放半封闭式的问卷，对云南省各地州、城市本科院校的80后在校大学进行调查，了解80后男女大学生的生育观，男女生育观之间的差异，以及引起其生育观发生改变的社会背景和根源，为计划生育工作的进一步完善提供一定依据。
作品简介： 创业活动具有促进经济增长与技术进步、维持社会稳定、有利于个人发展等一系列现实意义，历来为政府所鼓励和扶持。大学生作为创业大军中的新生力量，其创业活动亦获得了社会的重视。本论文通过调查问卷、访谈等方式对云南昆明高校在校大学生创业活动进行调查分析，并对比国外创业活动，揭示了当前大学生创业活动的现状，并为大学生、高校、政府等相关主体如何促进大学生创业活动的成功与发展提供建议。
作品简介： 本文主要选取了昆明市六所高校部分少数民族大学生为样本进行调查研究，通过调查问卷和个别访谈的方式对当前云南少数民族大学生政治意识现状进行了调研。进而通过对现状的把握找出其中存在的问题，并针对存在的问题提出了相应的解决对策。这对于有效引导少数民族大学生有序的政治参与和理性表达自己的政治诉求提供理论支持，同时也也将有助于加强西部的政治文明建设。
作品简介： 大学生是未来社会发展的中流砥柱，同时也是社会的一个主导消费群体。但当代的大学生缺乏理财意识和方法，在社会快速发展变化的冲击下，其消费行为往往呈现不合理的现象。从而影响在校的正常学习及走向社会的适应性。因此掌握大学生消费倾向、消费意识、及其财务现状和理财观念，将是家长、学校、社会关注的焦点，如何合理引导大学生消费并进行有效理财教育，将是社会各界迫切解决的问题。 本课题运用消费心理学等理论，采用文献...
作品简介： 该项调查研究以位于西部地区的云南省德宏州瑞丽市、贵州省黔西南州贞丰县、四川省广元市青川县为样本，调查近三年来返乡就业大学生的就业状况、生活状况、心理状况、面临困难和利益诉求等，进而对其在生存方面的共性特征作出总体归纳和描述，经过调查研究得出了六大基本结论，分析出了四大共性问题和相关细分问题，并结合西部农村实际和返乡大学生关注焦点从六个大的方面提出了意见和建议。
作品简介： 本课题主要采用了问卷调查和访谈的方法收集相关资料，并对此进行了整理和分析。我们主要从社会、家庭、学校、自我完善方面对大学生同居提出相关建议，大学生应该通过各方面完善自己，同时社会、学校和家庭共同联手引导大学生。尤其是学校应该适当引导和教育，遵循对大学生恋爱、同居、结婚现象合理科学的管理原则，从而有利于促进学生和学校之间的关系更加融洽，也有利于我国构建社会主义和谐社会。
作品简介： 本作品通过对昆明市五所高校在校大学生发放500份问卷调查基础上，分析了目前大学生学习心理障碍即情绪障碍、焦虑、动力障碍、意志障碍四个方面的现状，指出在校大学生存在意志薄弱；自我主见性不高；学习兴趣不足等问题。针对这些问题，提出大学生应明确学习目的，培养学习兴趣；磨练顽强意志，勇敢面对挫折；学校应加强校园文化建设，制定“生涯规划”，高效学习，实现自我理想。
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