基本信息
- 项目名称：
- 谁为中国当前的教育买单
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 近两年来，教育上的问题和矛盾日益突出，教育在我们国家是个永恒的话题，教育界的风吹草动时刻牵动着数亿国人的敏感神经，而教育的质量在当今又备受质疑，怎样才能在经济全球化的今天找到一条适合自己的发展道路，从而准确定位人生目标，更好的实现人生价值。一切的一切我们又该何去何从？
- 详细介绍：
- 最近几年，各种名目的“门”事件让我们看到的是怎样的一种扭曲人格，“富二代”"官二代"恃强凌弱，为追求政绩而暴力拆迁导致无辜人员伤亡的事件时有发生，各种食品问题暴露水面另人堪忧，“地沟油"“毒黄瓜”，而最初在学堂里学的做人道理又飞向了哪里?
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的：启示当代的有志青年，教育界，为官从政者，社会普通大众，关心，面对，积极参与一系列问题的解决，从而为以后的教育探索出一点宝贵的经验 基本思路：自我观察身边的人和事，积极关注当代社会上出现的各种问题，自我教育，同时教师，领导，交流意见
科学性、先进性及独特之处
- 以身边大量的教育事件为例，真实的数据为依托，结合当代国际教育界的事例进行比较，从而得出一条适合我们国家当代教育的发展之路。作品真实，教育性较强。
应用价值和现实意义
- 启示当代的有志青年，教育界，为官从政者，社会普通大众，关心，面对，积极参与一系列问题的解决，从而为以后的教育探索出一点宝贵的经验
作品摘要
- 良好的教育让人性更具闪光点，激发热情，这样社会公众的请求与愿望，才能在健康的民主下得到实现的可能，社会纷争才能在健康的法制框架下得到公平的解决，是违法者得到惩处，不存在法外施恩，不搞下不为例，让怪圈中的潜规则，不再流行，让钱权全交易，钱色交易，止步，这样人的心态才能平衡，这才是教育最根本的内涵，是社会和谐的要求，某一群体的发展不能以牺牲或影响另一个群体的生存为代价，你可以走你的阳关大道，但你必须给我留下擦肩而过的缝隙
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- 《国际教育书刊》《意林杂志》《环球时报》《中国教育报》《中国当代问题》
调查方式
- 走访，观察，关注社会现象
同类课题研究水平概述
- 国际上以德国，美国，以色列为主，在此课题上研究较为深刻，并取得了很好效果，我国在此领域还未有专家，教育界人士，深刻意识到社会问题与教育的深层次关联
