基本信息
- 项目名称：
- 关于普及高校大学生性教育的调研报告
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 通过对高校大学生性教育与性取向现状的抽样调查，论述了高校在普及性教育方面存在的问题。调查大学生性知识、性现状、性教育观念、性教育课程以及大学生对性教育的有关知识的需求和接受情况，分析当代大学生性教育不足的原因，并据此提出一定的建议，以便更有针对性地对大学生进行适度的性教育。
- 详细介绍：
- 目前，我国各高校对大学生性教育基本上持保守态度。在传统思想观念的束缚下，大学生无法得到正规、专业、系统的性教育，大学生们只能通过其他非正规渠道获取性知识，严重影响大学生的思想、学业甚至未来。因此，为了加强素质教育，培养大学生树立正确的性观念，正确认识处理青春期男女交往的性行为，促进大学生身心健康和人格教育的全面发展，我们开展了关于普及高校大学生性教育的调研活动。 一、...(查看更多)
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 本课题旨在呼吁高等院校重视和落实性教育体制，成立性教育团队，由卫生部门发起、由接受过正规培训的教师专门负责讲授性知识，普及性教育，让性教育如必修课一般正式进入学生课堂。重点引导大学生树立正确的爱情观、婚姻观、家庭观、人生观、价值观使大学生拥有健康的性意识和性道德，促进大学生身心健康的发展。 基本思路：通过对高校大学生性教育与性取向等现状的调查发现问题，分析问题，提出解决方案。
科学性、先进性及独特之处
- 科学性：构筑一道预防大学生性犯罪的“防火墙”，正确引导大学生遵守性道德。性教育不只是性知识的教育，也是为人、文明、责任的教育。大学性教育，既是知识的教育，更是心身健康、完善人格的教育。 先进性：跟上改革开放的时代发展，引领大学生树立正确的性观念，让性脱离隐晦的世界。 独特性：让高校的学生接受性教育是必须的，针对大学生这个年龄段对性知识的认识还十分薄弱，但又是很多的高校还未开设的这门课程。
应用价值和现实意义
- 实际应用价值：让大学生以正常的心态和理性的行为来正确看待性这个问题，提高自身的综合素质。 意义：通过正规教育引导大学生把握自己的性爱观，提高性道德，调整好自己的性观念，控制好自己的性行为，使自己在学习、工作和未来的家庭生活方面都成为一个幸福的、没有遗憾的人。
作品摘要
- 通过对高校大学生性教育与性取向现状的抽样调查，论述了高校在普及性教育方面存在的问题。调查大学生性知识、性现状、性教育观念、性教育课程以及大学生对性教育的有关知识的需求和接受情况，分析当代大学生性教育不足的原因，并据此提出一定的建议，以便更有针对性地对大学生进行适度的性教育。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- 1、参考数据详见附件1； 2、调查问卷详见附件2； 3、影视资料视频：
调查方式
- 问卷 人员介绍 影视资料 集体组织
同类课题研究水平概述
- 瑞典：世界上第一个推行现代性教育和第一个成立全国性教育组织的国家是瑞典，其性教育体制健全，如高校设立了性教育与咨询机构，制定了性教育指导纲要及相应的法律法规。瑞典大学生性教育是走在全世界前列的，其特点不仅是在学校已建立完整的性教育课程体系，而且性教育的多种渠道已深入到社区以及社会生活的多个层面。点评：瑞典性教育开始早，层层深入；讲究实用，内容几乎与社会发展同步；教育方式多元化，生...(查看更多)
