基本信息
- 项目名称：
- 某市全科医生糖尿病治疗规范知识调查分析
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 了解全科医生糖尿病治疗规范认知情况，提高全科医生治疗规范水平，降低我国糖尿病现患率。对准备进行全科医师培训的117名全科医师发放调查问卷。回收问卷，数据整理，统计学方法进行数据分析得出结果，讨论分析结果，最终制定合理的对策。
- 详细介绍：
- 了解全科医生糖尿病治疗规范认知情况，提高全科医生治疗规范水平，降低我国糖尿病现患率。对准备进行全科医师培训的117名全科医师发放调查问卷。回收问卷，数据整理，统计学方法进行数据分析得出结果，讨论分析结果，最终制定合理的对策。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 了解全科医生糖尿病治疗规范认知情况，提高全科医生治疗规范水平，降低我国糖尿病现患率。对准备进行全科医师培训的117名全科医师发放调查问卷。回收问卷，数据整理，统计学方法进行数据分析得出结果，讨论分析结果，最终制定合理的对策。
科学性、先进性及独特之处
- 本作品为国内首次对全科医生糖尿病治疗规范认知情况进行调查分析。作品对全科医生糖尿病治疗规范认知情况进行系统调查，分析出我国全科医生对糖尿病治疗规范认知情况普遍较差，全科医师糖尿病治疗规范知识掌握情况与工作年限无显著差别。全科医师学历与糖尿病治疗规范知识掌握情况成相关性。为我国全科医生进一步发展做出有依据的指导。
应用价值和现实意义
- 随着我国人民生活水平的提高，糖尿病的患病率也在上升，规范的治疗是关注的热点。全科医师成为糖尿病宣传教育、诊断、治疗的主体，全科医师的糖尿病防治专业技术水平直接关系我国糖尿病患者的患病率及健康水平 , 也影响着我国糖尿病防范与治疗工作的进展。只有掌握了全科医师对糖尿病治疗规范的认知情况，才能采取相应对策提高全科医师糖尿病防治专业技术水平，使我国在糖尿病防治工作中有突飞猛进的进展。
作品摘要
- 目的 了解全科医生糖尿病治疗规范认知情况。方法 某市 117名全科医生进行问卷调查。结果 全科医师对糖尿病治疗规范知识掌握普遍较差。掌握良好只占2.56%。一般占19.66%。较差占77.78%。全科医师糖尿病治疗规范知识掌握情况与工作年限无显著差别。全科医师学历与糖尿病治疗规范知识掌握情况成相关性。结论 全科医生糖尿病治疗规范知识掌握水平很低，应加强糖尿病治疗规范知识的学习。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- [1] 王静玉.糖尿病治疗误区及对策[J].中国医药杂志. [2] 陈先献,苏军英,刘海燕,郭晓雷,陶连吉.县及乡镇基层医生糖尿病防治知识调查[J]. 实用预防医学. [3]杨秋萍,沈芸,朱崇昭,高敏玲.从糖尿病知识调查探讨糖尿病患者的教育[J].云南医药. [4] 曾朝霞.基层糖尿病治疗误区及对策[J].中国社区医师杂志.
调查方式
- 调查问卷
同类课题研究水平概述
- 国内尚未有对于全科医生对糖尿病的治疗规范认知情况调查 本次调查属于国内首次研究 我国全科医师对糖尿病治疗规范的研究一直处于空缺，这导致我国全科医师培养及工作等各方面进展困难。缺少客观依据是首要原因。因此，进行全科医生对糖尿病治疗规范认知情况调查意义是巨大的。
