主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
民族地区高校毕业生创业的理性思考及对策
小类:
教育
简介:
随着高校的扩招,高校的数量和规模也迅速膨胀。在大学生就业异常艰难的今天,尤其是在经济文化落后的民族地区,认真探讨大学生创业中存在的问题,对大学生创业进行理性思考具有极其重要的作用。本研究通过调查民族地区大学生就业现状以及创业中存在的问题,经过走访、问卷、个别交谈和统计报表分析及各种渠道全面了解创业行情,并进行理性思考,为民族地区高校毕业生的创业提供了巨大的参考价值。
详细介绍:
党的十七大报告中指出;“就业是民生之本,要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业机构,完善支持自主创业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者”。高等教育已进入大众化教育阶段的今天,社会对大学生的期望值下降,尤其是民族地区的高校毕业生,把大学生当做一个普通的社会工作者。因此,大学生个人也因该适应社会期望角色的转变,需要从观念到素养有一个全新的调整。 一、当前大学生的就业现状及问题 二、大学生创业的优劣势 (一)大学生创业的优势有 四点 (二)大学生创业的弊端有 四点 三、大学生创业的理性思考 四、民族地区高校毕业生创业问题应对措施 大学生就业是政府、高校、大学生广泛关注的热点问题,鼓励大学生创业是当今正在提倡的促进大学生就业的措施之一,要做好大学的自主创业的工作,需要政府、高校和作为创业者主体的大学生以及社会的共同努力,从而做好大学生的自主创业工作。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

目的: 通过对民族地区高校毕业生创业的理性思考,缓解当今大学生的就业压力,本人粗浅的探讨和提出了民族地区大学生在创业过程中所存在的问题和不足,希望引起有关部门的重视。 基本思路: 1.阐述当前大学生就业的现状及问题。 2.浅谈大学生创业的优劣势。 3.民族地区大学生应对创业问题的理性思考。 4.民族地区大学生创业应从四个方面做起。

科学性、先进性及独特之处

科学性: 在调查研究分析和思考的过程中,阅读了国内一些著名的教师及学者有关民族地区高校毕业生创业的文章,借鉴了他们的理论及观点。 先进性: 大学生就业异常艰难,想通过创业来缓解就业压力,但因为是创业在民族地区处于起步阶段,研究者只注重研究大、中、小城市的就业、创业问题,而无暇顾及经济文化落后的民族地区。 独特之处: 以学生的身份来研究民族地区高校毕业生创业的现状。

应用价值和现实意义

以甘肃民族师范学院为例,通过对近5年该校各专业毕业生的就业现状及整体情况的概述,分析民族地区各专业毕业生所具有的就业优势和劣势,提出民族地区各专业学生就业问题的关键是要改变观念,打破传统观念,并对如何培养各专业学生的创业提出建议,以期对民族地区学生的培养及就业提出建设性意见。通过探讨民族地区大学生创业的问题,鼓励民族地区大学生去积极的创业。

作品摘要

高等教育从20世纪到现在已经趋向完备,随着高校的扩招,高校的数量和规模也迅速膨胀。在大学生就业异常艰难的今天,尤其是在经济文化落后的民族地区,认真探讨大学生创业中存在的问题,对大学生创业进行理性思考具有极其重要的作用。

获奖情况及评定结果

参考文献

参考文献: 1.胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——中国共产党第十七次全国代表大会上的报告。[2]北京人民出版社,2007 2.现代汉语词典,北京: 商务印书馆1987.167 3.木志荣.我国大学生创业教育模式探讨.[J]高等教育研究。2006(11) 4.向东春,肖云龙.美国白森创业教育的特点及其启示.[J]现代大学教育,2003(2) 5.余瑞铃. 关于我国大学生创业教育的思考.[J]《教育与职业理论版》2008.(2) 6.国家教育部《关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见》.[Z] 7.江泽民.在第三次全国教育工作会议上的讲话.[Z]

调查方式

走访;问卷;个别交谈;统计报表。

同类课题研究水平概述

目前,随着高校毕业生就业制度的改革,学生就业引入了双向选择、自主择业的机制。随着我国高等教育的快速发展,高等学校每年毕业生的总量明显增加,加剧了就业竞争, 怎样就业以及怎样为就业做准备已经成为全社会关注的热点问题,就业市场的激烈竞争实际上是能力和素质的较量。随着全国高校扩招及外语专业的不断升温,民族地区各专业招生的人数也持续上升,毕业生数量相应增加使得各专业毕业生面对激烈的就业竞争市场,就业压力更大,就业竞争更为激烈,因此,对于民族院校来说,如何提高学生的专业能力和综合素质,增强学生的就业竞争能力是目前最为关键和迫切的问题。 对此问题,有研究者认为各级政府、教育部门及其他社会各行各业均应该积极采取各种有效措施,全方位的开拓就业渠道,广开就业门路。教育部门也采取了一些措施来缓解就业压力,如:举行各种各样的考试,但并没有彻底解决就业问题;有的研究者认为随着我国经济等的发展,各专业由顶峰走向低谷,连续的几年英语专业就业工作警报,使专业的发展方向成为了极大的问题,因此建议用“二次创业”来解决专业发展瓶颈下的就业难题。 以上所提到的措施和其他的一些手段确实解决了大部分毕业生的就业问题,但并非一劳永逸的,毕业生的就业还是得依靠毕业生自身的各种能力,因此,作为民族院校,应根据学生的就业去向,积极进行创造性素质教育改革,全力做好学生各项就业指导工作, 打造学生的就业、创业的竞争力,培养和帮助学生提高就业竞争力,增强创业意识。
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