主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
关于大学生创业倾向影响因素的研究
小类:
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简介:
本文通过构建大学生创业倾向的影响因素模型,并进行实证分析,通过验证,探讨影响大学生创业倾向的因素,并依据制订相应的对策,推动大学生创业的发展。
详细介绍:
21世纪进入了知识经济时代,为创业提供了良好的机会。在大学生创业领域的研究,国外基于创业前端的倾向研究较少,国内学者由于受功利思想的影响,对创业倾向影响因素的系统研究更少,所以对大学生创业倾向的影响因素进行研究尤为必要。本研究的主要目的在于识别影响大学生创业倾向的关键因素,并探究其对创业倾向的影响程度及影响关系。首先,本文在国内外相关文献分析研究的基础上,对大学生创业倾向的影响因素作了详细和深入的分析,提取个人背景、个人特质、创业态度和创业环境四个因素,并对其做出了假设,构建了大学生创业倾向的影响因素模型。其次,以辽宁科技大学在校生为研究对象,对其进行问卷调查,运用SPSS16.0对调查结果进行统计分析和效度、信度检验,运用结构方程模型进行模型的验证。结果表明,大学生的个人背景正向影响其创业态度,大学生的个人特质正向显著影响其创业态度,大学生的创业态度正向其创业倾向,大学生的创业环境正向影响其创业倾向。最后,就培养大学生的创业能力,提高大学生的创业倾向,推动大学生成功创业提出了具体的对策。本文对大学生创业倾向影响因素的研究,具有较好的理论意义和实际应用价值,有助于对大学生创业倾向的进一步探索,有利于高校创业教育的开展,促进大学生的创业进程。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

撰写目的:识别影响大学生创业倾向的因素及其影响程度,基于此为高校创业教育的开展提供参考,优化外部环境,促进大学生创业的进程。 基本思路:通过了解当前大学生创业现状及国内外创业倾向的相关研究综述形成论题及假设模型的构建,根据问卷调查获取数据并进行统计分析和研究,根据研究结果得出结论,提出相应的对策措施。

科学性、先进性及独特之处

本研究则聚焦于辽宁省地区在校大学生特殊目标对象,探讨在校大学生这个细分群体的创业倾向可能的影响因素。模型的建构结合学生的实际情况,突出大学生创业的特殊性,为有效探索促进大学生创业倾向的实践方法提供了可能。

应用价值和现实意义

实际价值:对我国大学生创业倾向的影响因素进行分析,使创业倾向理论得到了丰富和完善,为深化和改进高校创业教育提供了理论依据。 现实意义:构建创业教育体系,满足大学生创业所需的知识层面的要求;创新人才培养模式,提高大学生的创业倾向,缓解严峻的就业形势,使大学生充分就业,从而促进社会的和谐和发展,推动中国经济的发展。

作品摘要

21世纪进入了知识经济时代,为创业提供了良好的机会。鉴于当前严峻的就业形势和大学生的特质,对大学生创业倾向的影响因素进行研究,有助于对大学生创业倾向的进一步探索,有利于高校进行创业教育的开展,推动大学生创业的进程。本文以辽宁省在校大学生为对象,进行创业倾向的问卷调查,运用SPSS16.0对调查结果进行描述统计分析和信度检验;根据国内外相关文献并结合实际,得出本文的结构方程模型;运用AMOS5.0进行结构方程模型的初步估计与检验,来识别影响大学生创业倾向的关键因素及影响程度;根据影响大学生创业倾向的因素,提出了推动大学生成功创业的对策措施。

获奖情况及评定结果

参考文献

[1]Hisrich,R.D.Entrepreneurship[J].American Psychologist,1990,45(2):209-222 [2]White and Barr,R.J.Influences on Business StudentsˊDecisions to Pursure Entrepreneurial Opportunities or Traditional Career Paths[J].Entrepreneurship Theory and Pratice,1993,18(4):58-78 [3]韩力争.大学生创业动机水平调查与思考[J].江苏高教,2005(2):103-105 [4]许明华,费宇鹏.大学生背景特征对创业态度及倾向的影响[J].吉林工程技术师范学院学报2008(11):14-17 [5]Phan,P H.,Wong,P.K.&Wang,C.Antecedents to Entrepreneurship among university studenti in Singapore:Beliefs,Attitudes and Background[J].Journal of Entreprising Culture,2002,10(2):151-174 [6]贺丹.大学生创业倾向的影响因素分析[D].杭州:浙江大学 管理学院,2006 [7]郭南初等.基于克里斯蒂安创业模型的创业教育研究与实践[J].职业教育研究,2009(7):68-69

调查方式

发放调查问卷,打印版和电子版的

同类课题研究水平概述

大量的国内外学者对创业作了一些理论性的研究,现有的大部分研究都是基于曾创立过自己的公司或有企业工作经历的专业人士样本而展开的,研究所得到的结论是否能够适用于学生仍然是个未知数。国外学者对创业倾向的相关研究是围绕企业家展开的;国内学者由于受功利思想的影响,许多高校创业教育的内容呈现实务化倾向,针对大学生创业倾向影响因素的研究更少。在大学生创业领域的研究中,这类研究多聚焦于大学生本身,即从大学生自身素质和创业的性质角度去讨论大学生创业的问题。对在校大学生创业倾向的影响因素进行系统的研究比较少。 尽管目前国内外学者对创业理论进行了较为深刻的研究,研究的侧重点各不相同,深度不断增加。但经过分析现存的研究尚存在着一些问题和不足: (1)从研究对象上看,以往研究往往从企业家创业或选取已经步入社会的毕业生和已经离校创业的大学生为对象,侧重探讨人力资源和社会环境因素对一般创业群体创业意识的影响。创业研究的群体都是侧重于一般的群体,很少有文献系统的对大学生这一特殊群体进行系统的研究,缺少针对性的大学生创业倾向的研究。另外,对某一代表性地区的大学生创业倾向影响因素研究的文献更少。 (2)从研究角度上看,以往的学者研究多聚焦于大学生,把个人背景、个人特质、创业态度等创业环境因素结合起来对大学生创业倾向的分析研究较少。目前的许多研究多从社会学、心理学和经济学角度探讨创业问题,从管理学角度运用管理学的理论和方法研究大学生创业倾向的的更少。 (3)从研究方法上看,现阶段的研究成果大部分运用的是现有经验或理论,来描述和分析创业倾向和创业行为,提出并运用新的理论和研究方法的学者很少。以往的大学生创业倾向研究都以一般的框架来研究,没有体现出在校大学生这类创业群体的特殊性。这就导致了无论是对一般状况的描述、群体差异性研究还是影响因素的分析,在研究结论上都有较多相同或相近的地方。此外,关于大学生创业倾向的影响因素研究采用实证分析研究方法的较少。 综上所述,实证研究较少涉及大学生创业这样的主题。因此,如何有效地推动大学生创业的持续发展,宏观环境如何进一步优化,学校的创业教育应该如何制定和实施,有待进一步进行理论研究和实证研究。
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