基本信息
- 项目名称：
- 河北省高校大学生就业能力与社会需求差异化调查分析及对策研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 项目旨在为普通高校培养人才提供参考，指导大学生就业。 企业：忽视学生理论知识，过于注重综合能力和工作经验。应注重可塑性和学习能力。 高校：就业指导体系不完善，课程设置不合理。应加大实践环节。 学生：定位不合理，综合能力弱。应注重能力培养，合理规划职业生涯。 特色：1、主要运用SPSS软件；2、深入省内76家企业和多所高校，以实践为基础，将理论与实际结合。
- 详细介绍：
- 项目简介 目前国内就业形势严峻，大学生毕业生的数量逐年增加，企业对人才的需求与当今大学生的就业能力之间存在一定的差异。研究此方面问题的资深专业人士不胜枚举，并提出了很多宝贵的建议，在理论方面的造诣颇高，但是我们着眼于实际调查，从对石家庄市多所普通高校大学生学习现状和我省多家用人单位需求着手，展开切实调查，数据信息准确直观，具有参考价值。 本课题的调查研究，目的在于找出适当的方法及有针对、有意义的教学策略，提高大学生个人修养及沟通管理等实际应用方面的综合素质，提高大学生的实践能力和实际操作能力。同时更好的服务于地方院校学生的培养、教育教学改革及专业设置等环节的工作，改善就业现状。为学校的课程设置及课程内容与就业方向的有效衔接提供有价值的参考。最后成功为企业定向输送合适的人才，满足企业需求。 项目实施过程 根据本次调查问题的性质和要求,分别针对企业、高校教师和在校大学生设计了三类问卷，在河北省相关单位和石家庄市多所高校展开调查。由于不同类调查对象的性质，时间与经费、知识等方面的限制，分别针对企业、教师和学生采用不同的问卷发放方法。（对学生采取的是简单随机抽样的方法；对高校任课教师采取的是任意抽样的方法；对企业按行业性质采用了分层抽样的方法。） 实地拜访我市多家企业并结合“2011年的河北省春季人才交流会”，成功向企业发放并回收76份有效问卷；向河北师范大学、河北经贸大学及我校教师发放并回收问卷132份同时向学生发放并回收有效问卷424份。 我们运用SPSS软件对所搜集的一手资料详细分析，在调查基础上发现其每个环节存在的主要问题，挖掘分析找出原因及制约因素，结合相关理论知识和运用多种数理统计方法，提出合理的解决方案。 结论及相关建议 结论 近几年来，随着高校的不断扩招，大批大学生涌入社会，大学生就业竞争压力大，就业困难。针对这一现象，社会各界人士众说纷纭，是高校教育缩水，还是高校教育与企业需求不对口，抑或是学生自身原因等等。由于地理位置不同，经济环境不同，就业形势严峻程度也不一样，在此我们就河北省普通高校大学生就业现状展开调查，本次调查从企业、高校教师和大学生三方面入手，多角度了解、分析就业难的原因。 通过问卷调查，分析一手数据并结合二手资料，结果表明： 一、高校大学生的培养体系不健全、不完善 1.传统的应试教育模式，导致部分大学生自主学习的积极性不高，只注重各科目的考试以及考取相关证件，而忽略了实践能力、创新能力、沟通能力等综合能力的培养以及养成良好的学习态度和自身品德修养，最终不能很好的满足用人单位的需求，快速适应工作环境。 2.普通高校课程设置不太合理，实践课的比例相对理论课较少，使得大部分学生缺少实际操作能力和实践经验，与企业需求产生差异。课程考核体系不全面。特别是专业课程，仅仅通过试卷形式不能够全面衡量学生的知识掌握状况 3.高校的大学生培养计划不能与时俱进，适时进行调整和改进。河北省普通高校的的培养计划一般4-5年才调整一次。 4.普通高校就业指导体系不完善，过于空洞，工作落实不到位。导致大学生对就业状况仅限于求职择业技巧、写好求职信等浅显层面的了解。而且由于师资力量较为薄弱，专业的就业指导教师少等因素，不能全面、有效指导学生就业。 二、企业看待大学生不够客观和正确，部分社会责任感不强 1.企业忽视学生的专业知识、理论知识和可塑性的优势，过于注重学生的综合素质和能力 2.部分企业还要求应届毕业生需具备相关的工作经验，对大学生的期望值过高，这使得企业和学生的互动、双向选择过程中交集较少。 3.企业与高校人才交流方面工作不到位，对进行“订单式”人才培养热情不高，整体看来部分企业的社会责任感不强。 三、大学生自我认识不清，没有明确的职业生涯规划 1.大学生自身定位不合理，在择业过程中期望值过高，把提升空间和工作薪酬摆在重要位置，而忽视了要从基层做起，不断积累经验和锻炼能力。 2.目前多数大学生没有清晰的职业生涯规划，只是盲目的、机械的学习，不会挖掘自己的兴趣特长，注重相关能力培养与锻炼，从而导致综合能力较差，不能在就业中发挥自己的优势。 3.普通高校的大学生求知欲不够强烈。主要体现在一部分学生课堂表现和作业完成以及自主学习方面的积极性不高。 建议 一、高校调整和完善大学生的培养计划与方向 1.调整应试教育培养模式，注重大学生综合素质与能力的培养。高校教育教学要以就业需求为指导，把学生的培养与社会需求紧密结合起来，加强学生心理素质的培养，思想道德的提升，提高学生的沟通能力、解决实际问题的能力。调整高校专业结构，加强有针对性的专业教学，激励学生的专业学习兴趣，提升大学生的就业能力、创新能力和创业能力。注重学生的生产实习和社会实践，提供更多实习、实践，接触社会的机会，提高大学生适应社会和农村基层需求的能力。 2.普通高校改善课程设置，加强实践课程的比例，增加学生的实习、实践机会。在课程考核上，试卷考核与实际运用能力考核相结合，注重学生解决实际问题能力的评估。 3.高校应依据自身的实际情况，适应社会环境的改变，适时地调整学生培养计划。 4.普通高校加强注重完善就业指导体系，加强对大学生的就业指导，拓宽大学生的就业择业范围，关注政府社会企业对大学生吸纳率。注重教师教学水平的培养，增加就业指导专业教师，有效地指导大学生就业。 二、 企业正确、全面看待大学生，承担应尽的社会责任 1.企业应注重应届毕业生的可塑性和较强的学习能力，加强对学生的培养和指导，不苛求学生的工作经验。 2.企业应加强与学校的合作与协调，为了自身利益和科学管理，企业需要一批有能力的经理层人士；企业需要寻求技术指导者和职工教育基地，来维持在市场上不败的地位。因此企业应主动的进行订单式培养，培养对口人才，同时也承担了自己的社会责任。 三、大学生认清自我、合理定位，做好职业生涯规划 1.应届毕业生要合理定位，不要把目标一味的锁定在大城市、高薪水平上，要学会合理地衡量企业需求与自身的发展需要，分析自身优劣势，认清自我，在就业与继续深造开拓眼界中做出慎重选择。培养吃苦耐劳，从基层做起的素质与修养，到祖国和人民最需要的地方去，实现更大的人生价值。 2.大学生必须合理地规划自身的职业生涯，在大学前期明确自己的目标，为自己合理安排时间与任务，充分、高效地利用大学的宝贵时间，注重兴趣特长的培养。 3.大学生要学会主动推销自己，增强自身的应变能力、社交技巧、沟通能力、实践能力、就业诚信等多方而素质的培养，全面发展综合能力拓宽就业知识，在熟谙专业技能的基础上，向社会需要的复合型人才发展。 四、其他 社会、政府、企业、高校与大学生注重信息的有效沟通，不断完善就业渠道，为大学生就业提供更有利的条件。
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的：了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量，找出普通高校大学生就业能力和社会需求的差异，继而提出解决方案。 基本思路：通过对河北省企业、高校教师和学生的分别调查，利用SPSS软件等数理统计的方法进行分析研究，得出相应结论。
科学性、先进性及独特之处
- 1、本课题主要运用SPSS软件等多种数理统计方法，结合现代企业人才需求理论和调查实际，形成河北省高校大学生就业能力与社会需求差异化调查分析及对策研究报告。 2、我们的调查深入河北省76家企业和石家庄市多所普通本科高校，以实践为基础，得出相应报告，将理论与实际进行了有效的结合。
应用价值和现实意义
- 1、本课题的调查研究成果可以为普通高校的课程设置提供参考，引起普通高校的高度重视，以求将实际工作的要求融入到大学日常教育之中，使大学生所学与社会所需紧密联系起来，使高校为企业成功输送一批批急需的人才，为高校办学积累更多的宝贵经验。 2、激发大学生学习、生活的积极性，树立远大的目标，增强内在动力，培养工作能力，提前积累工作经验。
作品摘要
- 随着大学生毕业人数的逐年增加，大学生就业压力越来越大，大学生找不到适合自己的工作岗位，同时企业也招聘不到所需的人才。普通高校大学生的就业能力与社会需求存在一定的差距，对此，我们展开了此次课题的调查。我们分别针对76家企业、144位高校教师和432名在校大学生展开问卷调查。通过运用SPSS软件对所收集的一手资料进行数据分析与挖掘。 分析结果如下： 企业方面:忽视学生的专业知识、理论知识和可塑性，过于注重学生的综合素质和能力，部分企业还要求应届毕业生需具备相关的工作经验，企业对大学生的期望值过高。建议企业更注重大学生的可塑性和学习新事物的能力。 高校方面：就业指导体系不完善，过于空洞，工作落实不到位；课程设置不太合理，实践课的比例相对理论课较少。应增加更多的社会实践和生产实习的机会，为学生锻炼实践能力提供良好的平台。 学生方面：期望值较高，自身定位不合理，综合能力较弱。建议大学生在校期间注重自身能力的培养与锻炼，多参加社会实践活动，合理规划职业生涯。
获奖情况及评定结果
- 2篇论文于2011年5月在《河北企业》和《科技信息》发表刊登。
参考文献
- 参考文献： 1、李少华，雷培莉.市场调查与数据分析.北京：经济管理出版社，2001 2、郭志刚.社会统计分析方法—SPSS软件应用.北京：中国人民大学出版社，1999 3、李时.应用统计学.北京:清华大学出版社，2005 4、罗国勋.质量管理与可靠性.北京:高等教育出版社，2005 5、谢元锡.大学生职业素质修养与就业指导. 北京:清华大学出版社，2007 6、沈继英.李家兴.面向21世纪的人才素养.北京：北京大学出版社，1998 7、中国教育网 8、河北人才网
调查方式
- 实地走访、问卷调查、现场采访、个别交谈和统计报表
同类课题研究水平概述
- 目前国内就业形势严峻，中国社会科学院的最新统计数据显示，2010年，全国高校毕业生人数再创历史新高，达到630多万人。这意味着将有630万的应届毕业生将走向就业市场，而与此相对的是中国的就业市场整体不景气, 高校大学生就业能力与企业需求存在差异 ,使得今年的校园招聘在起动期便寒意阵阵。研究大学生就业方面问题的资深专业人士不胜枚举，并提出了很多宝贵的建议，在理论方面的造诣颇高，但是我们着眼于实际调查，从对石家庄市多所普通高校大学生学习现状和我省多家用人单位需求着手，展开切实调查，数据信息准确直观，具有参考价值。 福建泉州国立华侨大学经济管理学院张向前博士曾就当前我国大学生就业问题进行研究，其论文《当前我国大学生就业形势问题与对策分析》阐述了我国大学生就业市场新变化和当前大学生就业遇到的三个误区，并从用人单位、大学生、高校、社会及政府四个方面提出了一些对策。
