基本信息
- 项目名称：
- 兴城市高校与农村教育资源的整合研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 无
- 详细介绍：
- 无
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 农村教育问题一直是农村持续发展的突破点。作者希望通过对兴城市农村教育资源的整合来增强兴城市高校与中小学的联系，促进兴城市农村地区教育事业的发展以及大学生自身素质的提高。 本文从兴城市教育现状出发，分析制约兴城市教育发展的瓶颈以及兴城市高校大学生的心理特点，通过寻找大学生与农村教育的结合点，以及国家对农村教育的扶持政策，最终提出一个可供借鉴的促进兴城市高校与农村教育资源整合的模式。
科学性、先进性及独特之处
- 1将在校大学生作为可利用的教学资源与农村教育有机联系。 2作品置于十二五教育体制改革的大背景下，有教育政策做依托。 3关注点在于农村教育事业的更好发展以及大学生素质的提高。
应用价值和现实意义
- 教育资源的整合是对教育资源的一种节约，也是对教育资源的高效利用，更是支持农村教育发展的较为简洁的方式。本作品通过提供新视角下的高校与农村教育资源整合的模式，一方面能够有助于农村学生素质的全面提升，另一方面也增强了大学生的自我认同感让他们学有所用，同时也扩大了他们与社会的接触面，增强了他们的交际能力和事件处理能力，为他们走入职场奠定基础。
作品摘要
- 对农村教育发展的研究有很多种理论视角和践行方式，如义务教育期免学杂费、大学生支教等等都很好的服务于农村教育事业。本文通过对兴城市大学生的调查研究，以及兴城市农村地区教育特点的分 析，在十二五以来教育政策背景下，将高校与农村中小学紧密联系起 来实行资源整合，进而实现高校与农村教育的互利共赢。本文所使用 的实证数据主要来自于问卷调查、报纸摘录以及教育官方网站。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- ①摘自农民日报，尽最大努力缩小城乡教育差距——访教育部党组书记、部长袁贵仁 ②摘自新浪网我国农村教育现状调查：教师区域数量短缺 ③胡景涛总书记—全面落实国家教育改革和发展规划纲要，努力开创我国教育事业科学发展新局面 ④兴城市教育局2011-今后五年的工作计划 ⑤大学生农村支教的四大影响
调查方式
- 走访、个别交谈、统计报表、问卷调查
同类课题研究水平概述
- 无
