基本信息
- 项目名称：
- 中外合作办学利益主体决策模式构建探析
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 为了协调中外合作办学各利益主体之间的利益关系，探寻规避风险和矛盾、提高合作办学效率的新途径，以达到利益表达与整合的目的，构建一个科学而完整的利益主体决策模式。
- 详细介绍：
- 目的为协调中外合作办学各利益主体之间的利益关系，探寻规避风险和矛盾、提高合作办学效率的新途径，以达到利益表达与整合的目的，构建一个科学而完整的利益主体决策模式至关重要。本文首先界定了利益主体决策模式的相关概念，然后结合当前现状和存在的问题，运用关键要素调查法和政策决策理论，在理论范畴内构建了一个中外合作办学利益主体决策模式，期望在实践活动中作为解决问题的参考。
作品图片
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 撰写目的：协调中外合作办学各利益主体之间的利益关系，探寻规避风险和矛盾、提高合作办学效率的新途径，以达到利益表达与整合的目的，构建一个科学而完整的利益主体决策模式。 撰写基本思路：本作品首先界定了利益主体决策模式的相关概念，然后结合当前现状和存在的问题，运用关键要素调查法和政策决策理论，在理论范畴内构建了一个中外合作办学利益主体决策模式。
科学性、先进性及独特之处
- 本作品所采用的数据和资料信息均出自教育部涉外监管信息网，具有数据准确、信息可靠、覆盖面广等特点，作品运用关键要素调查法、访谈法、政策决策理论等相关手段对收集材料进行研究，重点分析中外合作办学利益发展相关的信息，发现问题进而提出具有可实施性的措施方案。
应用价值和现实意义
- 本作品以教育部涉外监管信息网的数据信息分析为蓝本，采用科学的分析方法直接深入研究，对影响中外合作办学利益发展的因素包括：经费、项目、机构数量等相关指标进行分析，发现深层次问题并研究问题背后的原因，进而提出解决方案对中外合作办学未来的远景规划和发展方案提出具有可实施性的建议，对问题的解决和指导将产生有效的现实意义。
作品摘要
- 为了协调中外合作办学各利益主体之间的利益关系，探寻规避风险和矛盾、提高合作办学效率的的新途径，以达到利益表达与整合的目的，构建一个科学而完整的利益主体决策模式至关重要。本文首先界定了利益主体决策模式的相关概念，然后结合当前现状和存在的问题，运用关键要素调查法和政策决策理论，在理论范畴内构建了一个中外合作办学利益主体决策模式，期望在实践活动中作为解决问题的参考。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- 作品资料数据来源：教育部涉外监管信息网，高教探索，教育研究等期刊
调查方式
- 个别交谈、系统报表、文件、自发
同类课题研究水平概述
- 中外合作办学：中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。 中外合作办学作为一种新兴的办学形式，起步于20世纪80年代，伴随着飞速的发展到2009年8月经教育部批准设立和举办的合作办学机构就有22个，项目247个。近年来，随着我国经济体制、教育体制改革的深化，中国高校逐渐形成了多元利益主体并存的局面，而中外合作办学就是其中受人瞩目的代表之一。
