主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
现阶段大学生荣辱观的调查报告
小类:
哲学
简介:
社会主义荣辱观提出已经五年了,五年来,荣辱观改变了我们日常的陋习,塑造了我们正确的人生观,价值观。但是,最近社会上关于大学生“富二代”,“官二代”行为过激事件层出不穷,针对这种现象让我们不得不深思,荣辱观是否真正深入人心?是否真正得到大学生落实?到底荣辱观对我们的影响如何?为此,我们做了本次调查,通过分析,将大学生实践荣辱观现状得以呈现,进而对大学生的教育提出一些意见和建议。
详细介绍:
自胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会荣辱观的五年来,党中央先后做出加强广大干部群众思想道德建设,加强大学生思德政治教育,加强社会主义荣辱观教育等一系列重大部署,荣辱观的提出,旨在摒弃和铲除中国社会上出现的各种丑恶现象,制止因市场经济化所带来的道德缺失。 对此,我们针对沈阳部分高校进行了调查,运用科学的调查方法,对调查结果进行严谨的整理分析,通过调查,我们希望能够了解当代大学生的荣辱观现状,荣辱观对其影响程度及在贯彻中存在的问题,进而我们能够切实对这些问题进行深入的讨论,并针对这些问题提出解决的方法和合理的建议。为我们大学生创造良好的社会氛围,建立正确的人生价值观,深刻理解荣辱观,并能实际的贯彻到自己的言行举止中做出努力。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

调查目的:通过调查,我们希望能够了解当代大学生的荣辱观现状,荣辱观对其影响程度及在贯彻中存在的问题,并针对这些问题提出解决的方法和合理的建议。为我们大学生创造良好的社会氛围,建立正确的人生价值观,深刻理解荣辱观,并能实际的贯彻到自己的言行举止中做出努力。 基本思路:确定课题,研究课题内涵,确定调查方法、背景、目的及意义,设计调查问卷,发放并回收调查问卷,分析结果,查阅相关文献,最后撰写全文。

科学性、先进性及独特之处

本次调查我们采取了书面问卷调查,小组讨论,网上问卷调查等方式,主要针对沈阳部分高校在校大学生进行调查,严格规范执行问卷调查步骤,确保数据真实可靠。设计问卷时我们针对各方面,结合当今社会热点问题进行调查,确保调查的真实性,时期性。

应用价值和现实意义

大学生是祖国的栋梁,担负着祖国繁荣复兴的重大责任,然而现今大学生群体中出现的一些消极现象反映了现阶段我国社会转型期道德进步与社会发展的冲突。这些大学生思想道德方面存在的问题是不容忽视的,这关系到国家、民族的前途和命运,因此我们希望通过这次调查重新唤起大学生对荣辱观的重视,树立正确的人生观价值观。因此此次调查有重大意义。

作品摘要

在荣辱观提出已经有五年时,我们对现今大学生对于荣辱观的贯彻实施及对其在言论行为方面实际影响进行了调查。通过本次调查,了解荣辱观教育是否切实有效的宣传,是否真正为大学生所了解,大学生在荣辱观的建立中受到社会哪些现象的影响,荣辱观的现实指导意义是否达到。通过了解这些问题,来进一步解决在大学生荣辱观建立过程中出现的问题,调整宣传方式,使其真正为大学生所了解,建立正确的荣辱观。

获奖情况及评定结果

参考文献

[1] 程祥国,詹世友. 荣辱观与和谐文化研究[M].第1版. 人民出版社.2008.7.1 [2] 胡锦涛.牢固树立社会主义荣辱观[J],求是2006年第9期 [3] 钱广荣.思想道德修养教程[M].安徽大学出版社.2003 [4] 钱焕琦. 社会主义荣辱观解读[M].第1版. 华东师范大学出版社.2006.8.1 [5] 药家鑫事件折射教育弊端[J].新华纵横.2011.4.9

调查方式

书面问卷调查,小组讨论,网上问卷调查,个别交谈

同类课题研究水平概述

对于关于大学生荣辱观同类课题的研究国内做了不少,但大多没有针对性,而且近期没有再进行调查,因此我们做的调查在现阶段更具代表性,更加真实可靠。
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