基本信息
- 项目名称：
- 父母教养方式对大学生焦虑的影响
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 使用父母教养方式评价量表(EMBU)和焦虑自评量表(SDS)对滨州医学院的167名学生进行调查。结果显示大学生的父母教养问题中大学生的整体焦虑水平较全国水平稍高。父亲，母亲的情感温暖与理解关心能帮助学生降低焦虑，而母亲过度干涉，母亲拒绝否认，父亲拒绝与否认将很容易导致学生的焦虑。父亲，母亲情感温暖与理解关心和母亲拒绝否认和大学生的焦虑水平有很大的关系。
- 详细介绍：
- 随着物质生活的不断丰富，青少年的精神生活也受到了广泛的关注。如今，越来越多的家庭只生育一个子女，孩子的成长成了大家关注的焦点，同时青少年的许多心理问题也被大家发现和了解。父母教养方式是父母的教养观念和教养行为和对子女的情感表现的新防卫风格和行为倾向，比较集中地反映了父母对待子女的态度及教育观念。对焦虑水平的研究会对学生以后的学习，与人交往以及择业趋向等有很大的指导意义。 调查工具：父母教育方式问卷分为母亲教养方式56个项目，包括：情感温暖理解、拒绝否认、严厉惩罚、过分干涉与保护、偏爱被试5个维度。父亲教养方式58个项目，包括：情感温暖理解、拒绝否认、严厉惩罚、过分干涉与过分保护、偏爱被试5个维度。量表的同质性系数(Cronbach’s仅)分别为0．81和0．72。焦虑自评量表由20个项目组成，采用4级评分，主要评定项目为所定义症状出现的频率。该量表具有较好的信效度。 使用SPSS软件对采集的数据进行处理。采用描述统计相关分析、线性回归等方法进行统计。 结果显示大学生的父母教养问题中大学生的整体焦虑水平较全国水平稍高。父亲，母亲的情感温暖与理解关心能帮助学生降低焦虑，而母亲过度干涉，母亲拒绝否认，父亲拒绝与否认将很容易导致学生的焦虑。父亲，母亲情感温暖与理解关心和母亲拒绝否认和大学生的焦虑水平有很大的关系。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 父母教养方式是父母的教养观念和教养行为和对子女的情感表现的新防卫风格和行为倾向，比较集中地反映了父母对待子女的态度及教育观念。对焦虑水平的研究会对学生以后的学习，与人交往以及择业趋向等有很大的指导意义。研究目标：找出父母在教养方式上的不同以及对学生焦虑水平的重要影响因素。
科学性、先进性及独特之处
- 目前的国内对这方面类似的研究还是不少的，包括对直接对父母教养的教养方式的研究还有直接对学生焦虑水平的测量以及对策，还有就是俩者的关系的。但是该研究是针对医学院校的大学生,这方面研究还是比较薄弱的。面对大学生半独立的这种情况,研究了一下父母教养的教养方式和学生的焦虑之间的关系.
应用价值和现实意义
- 随着物质生活的不断丰富，青少年的精神生活也受到了广泛的关注。如今，越来越多的家庭只生育一个子女，孩子的成长成了大家关注的焦点，同时青少年的许多心理问题也被大家发现和了解。这个调查研究可以帮助家长认识到教育中存在的问题和应该注意的方面。
作品摘要
- 这篇论文在调查过程中使用了父母教养方式评价量表(EMBU)和焦虑自评量表(SDS)对滨州医学院的167名学生进行调查。结果显示大学生的父母教养问题中大学生的整体焦虑水平较全国水平稍高。父亲，母亲的情感温暖与理解关心能帮助学生降低焦虑，而母亲过度干涉，母亲拒绝否认，父亲拒绝与否认将很容易导致学生的焦虑。其中父亲、母亲情感温暖与理解关心与母亲拒绝否认对大学生的焦虑有很高的相关性。
获奖情况及评定结果
- 这个问卷量表是在经过大量的调查研究以后，在2010年12月到2011年5月期间，与医学人文学院的心理教研室的老师们经过很多次讨论的弄出来的结果。
参考文献
- 姚鲲鹏，《柳州农村初中留守学生父母教养方式与焦虑水平的相关研究》2010—08 王春莉、廖凤林，《父母教养方式与高中生抑郁情绪的相关性》2005—05 刘琴、周世杰、杨红军、楚艳民、刘利，《大学生父母教养点分析》 张弛、刘鹂 ，《择业期间大学生焦虑水平及其影响因素》
调查方式
- 问卷
同类课题研究水平概述
- 目前的国内对这方面类似的研究还是不少的，包括对直接对父母教养的教养方式的研究还有直接对学生焦虑水平的测量以及对策，还有就是俩者的关系的。 刘琴等的研究表明：父母亲在教养方式上的关爱，鼓励自主，控制都有显著差异和相关。总的来说父亲以鼓励自主显著高于母亲的值，而关爱和控制母亲高于父亲。张弛等的研究表明：大学生择业时S-AI水平明显高于常值。个别被试的值达到较高水平。陈建民等人研究发现:职业中专学生的特质焦虑水平差异有统计学意义，女生比男生更加焦虑。父母教养方式对职业中专学生的特质焦虑有较大影响，其中父、母亲温暖理解的教养方式有助于减轻特质焦虑的产生，而父、母亲拒绝否认及父、母亲惩罚严厉等则容易导致高特质焦虑。
