基本信息
- 项目名称：
- 婴幼儿家长对使用抗生素的知识、态度及行为调查分析
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 生命科学
- 大类：
- 自然科学类学术论文
- 简介：
- 我们于2009.11-2009.12在唐山市路北区妇幼保健所及唐山市妇幼保健院对220位婴幼儿家长采用自行设计的问卷进行抗生素知识、态度及行为调查。结果发现：家长抗生素知识平均得分为10.3±4.3，其中得分在10分以上者占57%。通过多元逐步回归分析，找出影响知识得分水平的因素是家长文化程度，家长职业，儿童年龄。态度方面家长对于用药途径误解最大；行为方面，家长凭经验用药这种行为很常见。
- 详细介绍：
- 研究背景：自从20世纪40年代青霉素被应用于临床以来，各类抗生素也相继问世。抗生素对控制细菌感染、疾病流行起了积极作用。但随之而来出现了不合理使用抗生素的问题，这己成为国内外医学界普遍关注的热点。使用抗生素的主要人群之一是15岁以下儿童，而在儿童中抗生素的不合理使用现象尤为突出。根据上海市儿童医院、北京儿童医院和重庆儿童医院的报道，门诊就诊患儿中已使用抗生素者占80%～85%，普通感冒使用抗生素者62%，甚至达92%～98%，肺炎达100%。并且许多患儿在来医院就诊之前就已经使用了抗生素。 研究目的：通过客观评价家长的抗生素知识水平，找出影响其知识水平的相关因素；客观地描述家长使用抗生素的态度及行为情况。 研究方法：我们于2009.11-2009.12在唐山市路北区妇幼保健所及唐山市妇幼保健院对220位婴幼儿家长采用自行设计的问卷进行抗生素使用相关知识调查。 研究结果：家长知识平均得分为10.3±4.3，其中得分在10分以上者占57%。通过多元逐步回归分析，找出影响知识得分水平的因素是家长文化程度，家长职业，儿童年龄。态度方面家长对于用药途径误解最大；行为方面，家长凭经验用药这种行为很常见。 研究结论： 1. 家长文化程度、职业及儿童年龄这三个因素影响家长知识得分，并与知识得分均呈正相关 。 2. 所调查的多数家长使用抗生素的态度、行为都是正确的。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 了解唐山地区婴幼儿家长对使用抗生素的知识了解的情况，为今后开展以社区-家庭为基础的健康工作提供科学依据。采用主要采用自填式问卷，对唐山地区对220位婴幼儿家长采用自行设计的问卷进行抗生素使用相关知识的匿名调查。应用SPSS13.0统计软件进行处理，以得出结论。
科学性、先进性及独特之处
- 首次对唐山地区婴幼儿家长对使用抗生素的知识了解情况进行调查。
应用价值和现实意义
- 通过调查了解唐山地区婴幼儿家长的抗生素知识水平，促进家长对抗生素知识的了解，为今后婴幼儿的健康规划提供科学依据。
学术论文摘要
- 目的：通过客观评价家长的抗生素知识水平，找出影响其知识水平的相关因素；客观地描述家长使用抗生素的态度及行为情况。 方法：我们于2009.11-2009.12在唐山市路北区妇幼保健所及唐山市妇幼保健院对220位婴幼儿家长采用自行设计的问卷进行抗生素使用相关知识调查。 结果：家长知识平均得分为10.3±4.3，其中得分在10分以上者占57%。通过多元逐步回归分析，找出影响知识得分水平的因素是家长文化程度，家长职业，儿童年龄 结论： 1. 家长文化程度、职业及儿童年龄这三个因素影响家长知识得分，并与知识得分均呈正相关 。 2. 所调查的多数家长使用抗生素的态度、行为都是正确的。 关键词：家长 抗生素 知识 态度 行为
获奖情况
- 河北联合大学首届科技节特等奖
鉴定结果
- 河北联合大学首届科技节特等奖
参考文献
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同类课题研究水平概述
- 自从20世纪40年代青霉素被应用于临床以来，各类抗生素也相继问世。抗生素对控制细菌感染、疾病流行起了积极作用。但随之而来出现了不合理使用抗生素的问题。不合理使用抗生素的指征是：无或无明显用药指征；预防性用药；剂量过大、疗程过长、多种抗生素联用、频繁更换抗生素种类；大剂量使用广谱抗生素；局部用药过多；靠普通抗生素即可奏效的疾病，却选择新一代或高级抗生素代替；能够口服给药的，却用静脉滴注。 使用抗生素的主要人群之一是15岁以下儿童，而在儿童中抗生素的不合理使用现象尤为突出。根据各儿童医院报道，门诊就诊患儿中已使用抗生素者占80%～85%，普通感冒使用抗生素者62%，甚至达92%～98%，肺炎达100%。并且许多患儿在来医院就诊之前就已经使用了抗生素。据了解，许多家长根据自己的经验在家自行给孩子使用抗生素。由此可见，儿童中使用抗生素的情况非常普遍，很容易引起抗生素的滥用。儿童的生理特征决定了其用药的特殊性，较易发生药物不良反应及药源性疾病。因此，儿童合理用药比成人的难度更大，突出表现在抗菌药物应用方面。 在引起抗生素滥用的很多社会因素中，抗生素知识缺乏是家长为儿童不合理使用抗生素的一个重要因素。由于得不到相关抗生素知识的健康教育，很多家长对抗生素的认识一知半解，加之对药品广告的盲目信任，就去药房直接购买抗生素，很少考虑所选择抗生素的适应症问题；另外，家长对抗生素的认识存在误区，认为所有感染都需要抗生素治疗，对自限性疾病不合理使用抗生素，虽然患者症状的消除可能与治疗过程的偶然有关，但家长误认为是所用药物起作用，下次则凭经验再用抗生素。另外，门诊治疗时经常点名要抗生素，且越贵越好，医生为迎合患者心理，满足其需要，而大量使用抗生素。经济因素影响也是不可忽视的，部分家长为了避免治疗影响学习和工作从而引起收入的减少，也往往要求使用抗生素作为预防用药。 蓝新的研究表明，家长使用抗生素的态度水平低也是导致儿童不合理使用抗生素的原因之一。家长多采取盲目和无所谓的态度。这种态度主要由于家长抗生素方面知识的缺乏，根本没有意识到不合理使用抗生素引起的严重危害；另外，家长为孩子快速治愈疾病的期望过于迫切也导致了盲目用药的态度。
