基本信息
- 项目名称：
- 利用“碳足迹”计算促进节能型校园建设
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 通过对我校学生宿舍在2010年九月份和十月份两个月的用电总量进行碳足迹的计算，并对每个宿舍进行碳足迹的计算，最后选出节能楼节能宿舍，并给与奖励。根据调查数据结果显示，采取有效措施节约能源促使我们的学校成为节能型校园。
- 详细介绍：
- 我有我的足迹---利用“碳足迹”计算促进节能型校园建设，本作品共包括八大板块内容：（1）引言 （2）评选依据 （3）过程解析 （4）涉及的计算问题 （5）简说碳足迹的计算 （6）对宿舍用电量的分析 （7）对学生日常生活倡议 （8）总结 本作品是通过对中国环境管理干部学院学生公寓用电量的碳足迹计算的一项课题研究，通过“碳足迹”的计算可以明确的计算出每个宿舍每栋楼由用电量...(查看更多)
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作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的：使大家更清楚的了解碳足迹的真正内涵，了解到了节能减排的重要性，了解到了当今环境的形势，把碳足迹的理念深入到了每一个人的心中，促进节能型大学建设，为创建环保领域的绿色黄埔军校打下了良好的基础，为国家的环保事业发挥更大的作用。使我们的生活更加充满希望，更加理性科学。 基本思路:利用碳足迹计算，通过具体的碳排放量对环境所带来的影响处使大众的觉醒。
科学性、先进性及独特之处
- 这次研究的调查对象是全校的学生公寓楼和全校的学生宿舍 。活动的调研布骤首先是从我校后勤总公司获取学生宿舍在9月份和10月份两个月中的用电量的数据；然后对节能楼和节能宿舍进行评选，节能宿舍的评选是通过用电量的碳足迹计算评选而得出，节能楼是通过用宿舍楼总电总量和宿舍楼学生宿舍总数的比值的碳足迹计算评选而得出。
应用价值和现实意义
- 使大家更清楚的了解碳足迹的真正内涵，了解到了节能减排的重要性，了解到了当今环境的形势，把碳足迹的理念深入到了每一个人的心中，促进节能型大学建设，为创建环保领域的绿色黄埔军校打下了良好的基础，为国家的环保事业发挥更大的作用，在以后我们还要更加努力，开展更多的节能环保活动，做到我们应该做的，让我们的足迹更加有意义。使我们的生活更加充满希望，更加理性科学。
作品摘要
- 我有我的足迹---利用“碳足迹”计算促进节能型校园建设，本作品是通过对中国环境管理干部学院学生公寓用电量的碳足迹计算的一项课题研究，通过“碳足迹”的计算可以明确的计算出每个宿舍每栋楼由用电量所排放的的二氧化碳量，并由排放二氧化碳量可以估算出其对环境所带来的危害。 本项目通过碳足迹计算的明确数据使同学们认识到当今环境所处的严峻形势，唤起广大同学们的觉醒，认识到节能环保的...(查看更多)
获奖情况及评定结果
- 2011年12月份作品在2011燕赵环保创意征集大赛中荣获三等奖
参考文献
- [1] 刘 锋,贺芳玲,张 迪,甘 迪,李兴亚,张盟静.利用“生态足迹”促进绿色校园建设,2009,03,015
调查方式
- 调查方式：问卷调查
同类课题研究水平概述
- （1） 在研究概念上，不同研究组织或研究者因研究目的的差异对碳足迹的内涵有不同的理解，普遍认为碳足迹是某一产品或服务从原料购买到生产、销售和作为废气处理等整个生命周期过程中所排放量的温室气体量。但是，现有的技术尚还不能对温室气体清单中所有气体排放量作较为全面的统计，因此，大多数研究侧重于CO2排放量的估算。 （2） 在研究理论上，目前主要是使用生命周期评价理论和投入—产出理论。生...(查看更多)
