主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
论当代大学生价值取向和心理素质
小类:
教育
简介:
如何结合大学生职业价值观的变化加强价值观教育,是高校面临的一项新课题鉴此,本文拟从职业选择角度探讨大学生职业价值观的变化及其高校价值观教育的对策及心理素质分析。
详细介绍:
中国共产党第十六次全国代表大会报告指出:“坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。要贯彻落实党的十六大关于全面推进素质教育的重要精神,高等院校在素质教育中的地位和作用就显得尤为重要,而大学生思想道德素质教育又成为素质教育的根本。因此,加强大...(查看更多)

作品专业信息

撰写目的和基本思路

目的:通过对当代大学生价值取向和心理素质的分析, 让大学生明白自身的职业价值取向,在一个多元化职业价值观挑战一元主导价值观社会价值观是社会大多数人的理想,一名好的心理素质大学生对以后职业团队中队员关系的处理以及作为一个团体应该保持团结积极的心态。 基本思路:如何去做一名讲诚信心理素质良好的大学生,做好一切的准备去面对社会以及当代高校如何去教育大学生, 培育大学生团队协作精神,坚持竞争与合作并存。

科学性、先进性及独特之处

有相关的理论和例子来进一步的证实当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

应用价值和现实意义

让各个高校更加的注重大学生的个人素养,以及大学生应该有有价值观,在校学习成绩只是辅助未来就业发展的一部分,现代大学生应该拥有正确的价值观以及好的心理素质。

作品摘要

如何结合大学生职业价值观的变化加强价值观教育,是高校面临的一项新课题鉴此,本文拟从职业选择角度探讨大学生职业价值观的变化及其高校价值观教育的对策及心理素质分析。首先,当代大学生职业价值观的改变:一是择业途径从“统一分配”到“双向选择。二是择业目标从“关注社会”到“关注个人。三是择业标准从“内在精神型”到“外在功利型。四是择业取向从“一元”到“多元。其次,当代大学生职业价值观对传统...(查看更多)

获奖情况及评定结果

参考文献

《教育探索》 《职业时空》

调查方式

通过书报刊物和统计报表中的一些客观数字来论证

同类课题研究水平概述

当代大学生心理健康素质是近年国内社会关注的热点问题,尤其在心理学界引起研究热潮。在对国内外近年有关心理健康素质的研究进行综述,展现现在的研究概况,为进一步的研究提供借鉴。“心理健康素质”是个新概念,以前很少有人使用。《青少年心理健康素质调查研究》课题组的定义:心理健康素质是个体在遗传和环境因素共同作用下形成的某些内在的、相对稳定的心理品质和身体特点。这些心理品质和身体特点影响或决...(查看更多)
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