基本信息
- 项目名称：
- 高校学生干部考核与培训制度研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 管理
- 简介：
- 本作品不仅制定可操作的学生干部考核制度，更重视考核后对于优秀干部的再培训。通过培训环节进一步提高学生干部队伍中骨干力量的综合素质，促成学生干部队伍的梯队建设。
- 详细介绍：
- 该项目立意新颖，从实际出发，结合学生自身的本职工作，明确了学生干部的工作职责、制定学生干部培训与考核制度，使得学生干部队伍形成良好的传承机制，同时利用考核机制，发挥和调动学生干部的积极性，达到工作的创新。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 有些学生干部在刚刚任职时能够保持积极负责的工作态度，但经历了长期的工作后便放松了自我要求，产生懈怠的心理，思想、工作进度停滞不前。这种状态容易使学生失去锻炼自我，提高综合素质的机会。本项目通过对高校学生干部现状的调查与分析，制定出一套学生干部考核与培训制度，在实践中的不断完善，最终形成促进学生干部成长，激励学生干部发挥主观能动性的可行、规范的面向基层组织、团总支学生会的学生干部考核与培训制度。
科学性、先进性及独特之处
- 针对性强：从以前的学生干部的工作经验取其精华去其糟粕，制定出干部考核制度是具体针对高校学生干部，包括基层组织建设和团总支学生会； 可操作性强：考核制度是通过对学生的大量工作经验进行总结归纳、统筹分析的，衡量尺度明确，易于实施和管理； 创新性：本项目制定可操作的学生干部考核制度，更重视考核后对于优秀干部的再培训。培训环节进一步提高学生干部队伍中骨干力量的综合素质，促进学生干部队伍的梯队建设。
应用价值和现实意义
- 目前学生干部队伍发展缺乏制度化、规范化，甚至在一定时期后出现懈怠、迷茫等消极现象，如何正确引导学生干部发展就成为学生工作关注的重要问题，本作品的研究就致力于解决学生干部队伍建设中的考核和培训制度建设问题，本着来源于实践，服务于实践的宗旨，形成一套积极促进学生干部队伍建设的制度体系，最终服务并指导学生干部队伍建设，本作品具有较强实践应用价值和现实指导意义，能够解决当下学生干部队伍的一些问题。
作品摘要
- 文章对学生干部队伍现状进行了分析，在此基础上结合笔者自身学生干部工作的体会、经验、感想，就如何建立学生干部考核与培训制度及开展相关工作给出相关对策。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- 1.浅谈加强高校学生干部的培养 徐龙英 2.浅谈学生干部队伍的培养建设 史建梅
调查方式
- 个别交谈 亲临实践
同类课题研究水平概述
- 通过中国知网全文检索，在各输入“学生干部考核制度”和“学生干部培训制度”关键词时，所显示文献均为零篇。文献查阅表明，目前对有关高校学生干部考核与培训制度方面的研究不够，已有的研究中，大都针对如何加强对系部学生干部的管理和监督来展开，其研究目的是使学生工作持续，顺利的开展；使学院学生干部队伍保持很强的战斗力；以服务学院同学为己任，为学生工作做贡献的初衷。措施分别包括在学习生活方面、思想方面和实际工作方面制定考核制度条例，用以指导学生干部各项工作。但缺乏在全面统筹考虑的基础上形成一套有足够的灵活性、可行性、规范性的面向团总支、学生会等基层组织的考核与培训制度。并且对于通过考核的优秀学生干部，如何对其进行继续培养，达到提升其能力、激励其再进步等方面的研究仍是十分空缺。
