基本信息
- 项目名称：
- 在进城务工人员子女中推行教育凭证制度的问题研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 教育凭证的概念可以概括为政府把教育经费折算成一定的有价证券发给符合一定条件的学生，学生持券可以自由的择校。现在在基础教育领域，进城务工人员子女的教育问题日益增多，教育改革的呼声也越来越高。如何解决这一问题是教育领域的一大难题。教育凭证制度是一种新型的教育资源分配方式，它在不少国家已经实施，并取得了积极效果。在我国，研究教育凭证制度的实施，对能否实现进城务工人员子女的教育公平具有十分重要的意义
- 详细介绍：
- 一、在进城务工人员子女中推行教育凭证制度的背景分析 二、在进城务工人员子女中推行教育凭证制度的必要性与可行性分析 2.1 必要性分析 2.1.1 解决教育体制僵化的需要 2.1.2 解决弱势群体利益问题的需要 2.2 可行性分析 2.2.1 国内外的实施经验 2.2.2 良好的教育改革环境 2.2.3 政府财政的支持 三、在进城务工人员子女中推行教育凭证制度的具体途径 3.1 实施对象 3.2 实施过程
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的：现在进城务工人员子女的教育问题日益增多，传统的教育投入方式很难适应社会的变化。如何解决这一问题是教育领域的难题。教育凭证制度是一种新型的教育资源分配方式。在我国，研究教育凭证制度的实施，对能否实现进城务工人员子女的教育公平有重要的意义。思路：1. 在进城务工人员子女中推行教育凭证的背景分析 2. 在进城务工人员子女中推行教育凭证的必要性与可行性分析3. 在进城务工人员子女中推行教育凭证的途径
科学性、先进性及独特之处
- 1.充分分析了在进城务工人员子女中推行教育凭证制度的必要性与可行性条件。2.教育凭证制度在我国的教育领域基本还是个新事物，所以各类的关于教育凭证制度的研究还处于初级阶段。此外，在我国关于教育凭证制度的研究基本集中于职业教育，很少有人把其运用于进城务工人员子女的教育问题中。
应用价值和现实意义
- 进城务工人员子女的就学难与就学环境差是现在教育界不容忽视的社会现实问题。进城务工人员子女的教育问题今年再度成为今年两会关注的焦点问题，问题如何解决还没有答案。本文具体提出如何运用教育凭证制度解决进城务工人员子女的教育问题。
作品摘要
- 教育凭证制度的概念可以概括为政府把教育经费折算成一定的有价证券发给符合一定条件的学生，学生持券可以自由的择校。现在在基础教育领域，进城务工人员子女的教育问题日益增多，教育改革的呼声也越来越高，建立一种与市场经济体制相适应，与政府职能转变相配套的新型基础教育投入政策己迫在眉睫。如何解决这一困难是教育领域的一大难题。教育凭证制度是一种新型的教育资源分配方式，虽然颇有争论，但它仍在不少国家和地区得到实施，并取得了积极效果。在我国，研究教育凭证制度的实施，对能否实现进城务工人员子女的教育公平具有十分重要的意义。
获奖情况及评定结果
- 获得山西大学商务学院第四届“挑战杯”青年师生 课外学术科技作品竞赛三等奖
参考文献
- [1]弗里德曼著，张瑞玉译.资本主义与自由[M].北京:商务印书馆，1986. [2]米尔顿.弗里德曼，罗斯.弗里德曼著，胡骑,席学嫒,安强译.自由选择—个人声明[M].北京:商务印书馆，1982. [3]熊全龙.中国教育券制度的实践与探索[M].香港:中国教育出版社，2003. [4]王淑芹.哥伦比亚教育券计划透视[J]. 上海教育科研，2003(8):77-79. [5]林群.推行教育券制度保障流动学童接受义务教育[J].湖北社会科学，2005(3):152-154.
调查方式
- 文献检索法
同类课题研究水平概述
- 国外学者对教育凭证制度推行的研究更多的集中在对各国教育凭证制度实施以后进行的跟踪研究上，研究的目的是看实施教育凭证是否达到了前期的预期目标，为自己国家在实施教育凭证的过程中借鉴经验。 国内学者对教育凭证制度推行的研究主要集中在借鉴国外的实践经验以完成教育凭证制度的中国化过程。但国内学者对教育凭证制度在进城务工人员子女中推行的研究则很少，具体的实践操作模式几乎没有。大多数的国内研究主要集中在理论与借鉴经验的高度，没有与具体的实践相结合。
