基本信息
- 项目名称：
- 浅谈网络环境下大学生思想政治教育方法创新
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 网络的迅速发展对青年学的思想和行为都产生了深刻的影响，使传统的思想政治教育方法与现实社会发展的距离越来越大，高校思想政治教育达不到应有的效果，因此，思想政治教育方法创新势在必行。本文通过对网络环境下思想政治教育方法现状以及高校学生特点的分析与研究，论述思想政治教育方法创新的路径，以增强高校思想政治教育的实效性。
- 详细介绍：
- 当今人类的发展进入了信息时代，以网络化为主要特征的信息技术革命给人类的生产、生活、科技、教育等带来了史无前例的变化，对人们的政治、经济、文化生活以及人自身的发展产生了深刻的影响，对大学生的思想观念、价值取向、行为模式、个性心理都产生着广泛而深刻的影响，极大改变了高校思想政治教育的环境，使传统的思想政治教育方法与现实社会发展的距离越来越大，高校思想政治教育达不到应有的效果，因此，思想政治教育方法创新势在必行。高校思想政治教育工作者应提高对高校网络思想政治教育建设的认识，以积极的态度加强高校网络思想政治教育。文章主要通过三部分来论述： 第一部分对网络环境下大学生思想政治教育方法创
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 目的：本文试图通过对网络环境下思想政治教育方法现状以及高校学生特点的分析与研究，找到思想政治教育方法创新的路径，以适应网络环境的发展，增强高校思想政治教育的实效性。 基本思路：本文首先对网络环境下大学生思想政治教育方法创新的内涵和依据进行介绍；然后提出网络环境下大学生思想政治教育方法创新的意义及必要性；最后，对网络环境下大学生思想政治教育方法创新的实现路径进行系统详细的论述。
科学性、先进性及独特之处
- 科学性：本文在大量研究思想政治教育的前沿著作的基础上对网络环境下大学生思想政治教育方法创新的各方面内容做了系统的论述。 先进性：文章结合网络环境的新要求，针对大学生的思想特点，探究出实效性强的大学生思想政治教育工作新方法，以适应网络环境的发展。 独特之处：本文从实践出发，对高校网络思想政治教育方法的创新进行了系统总结，提出许多独到的见解，为提高大学生网络思想政治教育的实效性丰富了理论体系。
应用价值和现实意义
- 该论题的研究具有重要意义： 从理论上讲，该论题的研究可以为我国高校开展思想政治教育提供理论指导； 从实践上讲，它有利于高校思想政治教育转变观念，应对挑战，开辟高校思想政治新阵地，使新时期高校思想政治教育提高时效性、针对性，扩大覆盖面，增强影响力，实现高校思想政治教育工作的创新和现代化。
作品摘要
- 当今世界是网络的时代，网络对大学生的思想观念、价值取向、行为模式、个性心理都产生着广泛而深刻的影响，极大的改变了高校思想政治教育的环境，直接冲击着传统的思想政治教育方法。我们高校思想政治教育工作者应提高对高校网络思想政治教育建设的认识，以积极的态度面对高校网络思想政治教育。本文通过对网络环境下思想政治教育方法现状以及高校学生特点的分析与研究，论述思想政治教育方法创新的路径，以增强高校思想政治教育的实效性。 文章主要内容为三部分： 第一部分对网络环境下大学生思想政治教育方法创新的内涵和依据进行了概述； 第二部分从多方面论述了网络环境下大学生思想政治教育方法创新的必要性及重要意义； 第三部分对网络环境下大学生思想政治教育方法创新的实现路径提出了创新性见解，是本文的重点所在。
获奖情况及评定结果
- 本作品在2009年度获忻州师范学院政史系社会实践活动三等奖。
参考文献
- 1、曾令辉.网络思想政治教育概论[M].广西：广西民族出版社，2002 2、张耀灿，郑永廷，刘书林等.现代思想政治教育学[M].北京：人民出版社， 2001. 3、欧阳玲.高校思想政治教育方法创新研究[D].兰州：西北师范大学，2009. 4、高奇志.网络环境下的高校思想政治教育研究[D].安徽：合肥工业大学，2006. 5、严海波，荣丹萍.网络环境下的高校思想政治教育工作探析[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版），2009（1）. 6、左健.浅析网络冲击下高校学生思想政治教育的创新[J].法制与社会，2010（6）. 7、迟淑清.网络时代高校思想政治教育方法探析[J].佳木斯大学社会科学学报，2003（21）. 8、曾勇屏，刘应君.论网络思想政治教育创新的路径选择[J].当代教育论坛，2009（3）. 9、秦颖.网络背景下高校思想政治教育方法创新[J].河南师范大学学报（哲学社会科学版），2009（36）.
调查方式
- 本文主要是通过查阅文献，再用社会调查中的访谈法等来收集资料。
同类课题研究水平概述
- 网络与思想政治教育相互结合的时间不长，但已有大量相关的理论研究文章，研究者们已明确意识到网络对高校思想政治教育的深刻影响，认识到网络与思想政治教育结合将带来思想政治教育的创新，也提出了许多新颖的创新路径，丰富了高校思想政治教育的理论体系。 国内对大学生思想政治教育方法的研究历来很重视。系统的研究有90年代初武汉大学王玄武教授等人编著的《思想教育方法论》;国家教委社政司靳诺等人组织编写的《三万名大学生思想动态滚动调查研究报告》;西南师范大学邹学荣教授等人编著的《青年学概论》，成都电子科大管文虎教授等人编著的《信息高速传递对青年思想意识的影响与对策》，这些著作大都停留在传统的教育方法上。关于高校网络思想政治教育的研究近年来的相关论文有《论高校网络思想政治教育的基本方式》(华南师范大学王学风);《计算机网络时代思想政治教育方法的创新》(桂林工学院赵君);《网络思想政治教育方法略论》(武汉理工大学赵本学);《高校学生网络思想政治教育的有效性思考》(杨兆添)等，这些文章对高校网络思想政治教育作了些初步的探索。 但此课题研究基本上集中在某个具体的方法分析及创新，局限在对我们党思想政治工作方法形式的经验总结、归纳和完善，而系统的从教育方法实践创新的角度进行的研究较少；研究深度不够，研究多停留在经验层面或某个侧面等。
