基本信息
- 项目名称：
- 广西城乡义务教育发展中的问题与对策探究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 教育的发展是关乎国家发展的大事, 把均衡发展作为义务教育的重中之重，是教育事业发展的必然要求。我国乡镇的义务教育供给与城镇存在着较明显的差距，阻碍了城乡义务教育均衡发展目标的实现。作品从存在差距的四个方面来陈述，并针对这四个差距陈述对策。
- 详细介绍：
- 教育的发展是关乎国家发展的大事, 尤其是义务教育阶段的发展, 直接关系着我国人才培养的质量和水平。把均衡发展作为义务教育的重中之重，是教育事业发展的必然要求。由于多种原因，我国乡镇的义务教育供给与城镇存在着较明显的差距，阻碍了城乡义务教育均衡发展目标的实现。通过调查发现, 乡镇和城市义务教育差距主要体现在:1、广西乡镇义务教育经费投入不足；2、教师队伍力量薄弱；3、教学技术设备落后；4、落后的文化和观念； 存在的问题对策探讨：1、树立教育发展理念,构建教育良好发展体系；2、合理配置教师资源，提升农村师资质量；3、改变教育观念，营造浓厚教育氛围；4、改进基础教学技术设备；5、减轻学生课业负担。
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 作品撰写的目的：1、通过对广西城乡义务教育发展的调查，归纳出义务教育发展中存在的问题，引起更多的关注。2、探讨出解决发展中存在的问题的策略，为教育部提供有利于教育事业发展的信息。3、对存在的问题进行分析，探讨出解决这些问题的策略，为义务教育实施机构提供参考。 撰写的基本思路：提出问题→设计问卷与资料收集→问题及其成因分析→相关对策与建议→结束语。
科学性、先进性及独特之处
- 科学性：对广西各个城市、乡镇的问卷调查、走访等相结合的调查方式获得相关数据，归纳出现存的义务教育发展中的问题，将所获得的资料进行对比分析和筛选，最终撰写成本文。 先进性：1、作品数据全由问卷统计得到，数据可靠。2、结合中国知网上相关论文的资料，探讨最佳的问题对策。 独特之处：广西城乡义务教育发展中的问题与对策探究虽不是首次提出，但这篇论文较全面的概括了义务教育事业发展中的问题。
应用价值和现实意义
- 作品的实际应用价值：归纳了现存的义务教育发展中的问题，较全面的解决策略为教育事业改革提供参考价值。 作品的现实指导意义：吸引更多的关注义务教育，问题的归纳、解决策略，为义务教育的发展指明方向。
作品摘要
- 教育的发展是关乎国家发展的大事, 尤其是义务教育阶段的发展, 直接关系着我国人才培养的质量和水平。把均衡发展作为义务教育的重中之重，是教育事业发展的必然要求。由于多种原因，我国乡镇的义务教育供给与城镇存在着较明显的差距，阻碍了城乡义务教育均衡发展目标的实现。通过调查发现, 乡镇和城市义务教育差距主要体现在:1、广西乡镇义务教育经费投入不足；2、教师队伍力量薄弱；3、教学技术设备落后；4、落后的文化和观念； 存在的问题对策探讨：1、树立教育发展理念,构建教育良好发展体系；2、合理配置教师资源，提升农村师资质量；3、改变教育观念，营造浓厚教育氛围；4、改进基础教学技术设备；5、减轻学生课业负担。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- [1]李香者.城乡义务教育现状调查分析.安徽农业科学，2010,30. [2]李良.广西城乡义务教育均衡发展问题研究.黑龙江教育学院学报，2009,10. [3]震海，冯振堂.令人忧虑的农村教育现状.中国社会导刊，2006,21. [4]李世鹤.农村教育现状分析与思考.清江论坛，2008,01. [5]郝志文.河北省城乡义务教育均衡发展的对策研究.中国人才，2010,22. [6]孙朝云.加强农村中小学教育,推进城乡义务教育均衡发展.科技资讯，2010,17. [7]焦树国.农村义务教育均衡发展问题研究.中国商界（上半月），2010,1. [8]袁江.切实推进西部贫困地区城乡义务教育均衡发展.科学咨询（教育科研），2009,11. [9]陈印政.贫困地区义务教育阶段辍学问题现状研究.山东师范大学，2011,11.
调查方式
- 调查方式：走访、问卷、个别交谈、亲临实践
同类课题研究水平概述
- 当前国内同类课题研究的比较多，但对广西的研究就比较少，广西属于西部地区，各种风俗、文化、观念等相对落后，特别是家庭对教育的重视程度相对来说关注度较低，因此，在义务教育的实施和发展过程中广西存在着自己的问题和特点。此外，当前对义务教育的研究主要从资金的投入和师资力量等方面来研究的比较多，从学生、学生家长方面着手研究的比较少，本文对广西南宁、桂林、柳州、北海、梧州、贵港、玉林等14个地方的学生和学生家长进行了调研，力求寻找出目前制约广西义务教育发展所在，为广西义务教育更好的实施提供理论依据。
