基本信息
- 项目名称：
- 关于西安市外来务工人员子女就学教育现状的调查研究
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 城市的发展和建设离不开外来劳动力的贡献和付出，随务工人员来到城市的孩子们，他们的就学教育的现状如何呢？在西安市外来务工人员子女有有38万左右。通过走访和调查，我们在全面了解他们就学教育现状的基础上，发现问题总结问题，结合相关资料和自己的分析，提出相应的对策和建议，为解决这一社会问题贡献一份力量。
- 详细介绍：
- 城市的发展和建设离不开外来劳动力的贡献和付出，随务工人员来到城市的孩子们，他们的就学教育的现状如何呢？我们应该深度关注、深切关心。 全国第五次人口普查结果显示，我国流动人口超过1.2亿，随父母进城的农民工子女有近2000万，在西安市则有38万左右。对西安这一问题的研究，可以作为我国其他城市的一个代表，对解决这一社会问题具有积极的现实意义。 通过走访和调查，我们发现：虽然国家在就外来务工人员子女就学问题上颁布出台了一系列政策措施，但西安市在解决外来务工人员子女的就学和教育问题上做的仍然不够完善，问题多多：外来务工人员子女的教育费用投入不足、收取不合理费用的现象仍然存在、务工人员子女学习成绩心理成长状况不容乐观等。随后，我们也提出了相应的对策和建议如：提高外来务工人员的经济地位，强化义务教育学校收费的管理和监察力度，深入研究外来务工人员子女教育规律实行“家长学校”制度等，为解决这一社会问题贡献一份力量。 事实上，外来务工人员子女教育问题已远远超出了教育的范畴，它与城市管理、户籍制度、税收政策、公民权利等一系列社会、政治、经济问题紧密联系在一起。只有多方联动，才有可能彻底解决外来务工人员子女教育的问题。
作品图片
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 我们以外来务工人员子女为中心展开调研，然后扩大调查对象和调查内容，做到尽可能全面地了解西安市外来务工人员子女就学教育的现状。随后，从调查结果中发现和总结他们在受教育和成长过程所遇到的问题。然后列举国内外解决这一社会问题的相关作为，借鉴其经验，再结合我们自己的分析和西安市当地实际情况，提出我们自己的意见和建议。
科学性、先进性及独特之处
- 实地走访多个外来务工人员集中的城中村以及务工人员子女所占比例较大的中小学，通过访谈和查阅资料了解其就学状况、生活状况、学习及心理成长状况，同时做好调查记录，并且以发放问卷的形式获得直观真实的数据。随后与政府相关部门取得联系，获得官方的数据和报告以及政府对这一问题的相关政策和具体措施。调查后期对所有资料进行整合分析，总结和提炼问题，并提出参考性建议。整个作品力求体现出求实、科学、创新的风格！
应用价值和现实意义
- 尽可能准确、全面地呈现西安市外来务工人员子女的就学教育现状，总结他们在受教育和成长过程所遇到的问题，结合相关经验和分析，从而为务工人员子女接受到良好的教育以及建设和谐社会提出参考性建议。同时，西安市也是一座连接东西部的重要城市，极其具有代表性。所以对西安的研究，可以作为我国其他城市的一个代表，对解决这一社会问题具有积极的现实意义。
作品摘要
- 全国第五次人口普查结果显示，我国流动人口超过1.2亿，随父母进城的农民工子女有近2000万，在西安市则有38万左右。他们的就学教育的现状如何呢？我们应该深度关注、深切关心。对西安这一问题的研究，可以作为我国其他城市的一个代表，对解决这一社会问题具有积极的现实意义。 通过走访和调查，我们发现：虽然国家在就外来务工人员子女就学问题上颁布出台了一系列政策措施，但西安市在解决外来务工人员子女的就学和教育问题上做的仍然不够完善，问题多多：外来务工人员子女的教育费用投入不足、收取不合理费用的现象仍然存在、务工人员子女学习成绩心理成长状况不容乐观等。随后，我们也提出了相应的对策和建议如：提高外来务工人员的经济地位，强化义务教育学校收费的管理和监察力度，深入研究外来务工人员子女教育规律实行“家长学校”制度等，为解决这一社会问题贡献一份力量。 事实上，外来务工人员子女教育问题已远远超出了教育的范畴，它与城市管理、户籍制度、税收政策、公民权利等一系列社会、政治、经济问题紧密联系在一起。只有多方联动，才有可能彻底解决外来务工人员子女教育的问题。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- [1] 《中华人民共和国义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国务院关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知》 [2] 黄志城.全纳教育：关注所有学生的学习与参与 [3] 钟国刚.农民工子女教育问题初探 [4] 孙向阳.外来务工人员子女教育问题与地方政府作为的个案研究：基于江苏省张家港市“红蕾工程”的实地考察.江苏教育学院学报.社会科学版,2007(6)：37-40 [5] 中国教育新闻网.《城市与他们：让我们一起关注农民工子女教育》 [5] 新华网.一位农民工子弟学校校长的忧虑：农民工子弟缺乏自信 [6] 陕西省教育厅.《陕西省进城务工人员随迁子女接受义务教育现状调查研究》 [7] 何桂宏，刘正荣.《进城务工农民子女心理健康问题的化解策略探析》 [8] 应用网站：陕西省教育厅、陕西省统计局、西安市教育局、西安市民政局、新华网、中国教育新闻网、百度
调查方式
- 走访，问卷，现场采访，个别交谈，亲临实践，会议，图片、照片，书报刊物，统计报表，文件，集体组织，其它
同类课题研究水平概述
- 随着我国经济不断发展，城市建设也在不断扩大不断提速，其中有一个角色的贡献不容忽视，那就是城市外来务工人员，而随之来到城市的子女的就学教育也成了一个社会各界广泛关注的问题。 全国第五次人口普查结果显示，我国流动人口超过1.2亿，随父母进城的农民工子女则有近2000万。他们当中，失学率高达9.3%，近100万名适龄儿童不能及时入学。这是一个全国性的问题，在很多城市可能正在萌芽，在很多城市或许正在爆发，同样，在很多城市也已得到一定程度有效地解决。我们有必要在这里把这些珍贵的经验进行总结罗列： 1：北京市 （1）加大教育财政投入，实行专项补助； （2）建立奖励机制，调动公办学校接收外来务工人员子女的积极性。 2：河北省 （1）强化了教育行政部门和接收学校的责任，并将此纳入了各县(市、区)、学校的目标任务考核。 （2）深入实施进城务工就业农民子女入学服务计划，在财政、人事、机构编制等工作中，充分考虑到进城务工就业农民子女入学需求。 3：浙江省温州市 （1）实行“教育助学凭证”制度，整合各项社会资源，集就学教育和社会救助于一体。 城市化的进程中，外来务工人员这一社会力量必不可少，而关于工人员子女就学教育问题的出现则具有必然性。它出现在我国，也同样出现于其他国家。而那些国家又是怎样着手解决这一问题的呢？ 1：法国 在法国，16岁以下的儿童少年，无论户籍是否在法国，都能享受到跟当地孩子同样的教育机会和权利。在法国人看来，外来人口只有经过法国的教育才能让他们融入法国社会。这是一种非常现实而有远见的观念。 2：美国 美国实行教育凭证制度，即由户口所在地的教育管理机构给学生发放就学凭证，学生可以凭“就学凭证”，选择任何学校读书，也可以到外地学校上学。学校则将收到的“教育凭证”向政府兑换教育拨款。这种做法有两个好处：一是有利于学校之间的竞争，好的学校自然能吸引到更多的学生；二是每个学生都能自由地选择学校，不论到什么地方都享有义务教育的机会。 事实上，外来务工人员子女教育问题已远远超出了教育的范畴，它与城市管理、户籍制度、税收政策、公民权利等一系列社会、政治、经济问题紧密联系在一起。我们认为只有多方联动，才有可能彻底解决外来务工人员子女教育的问题。因此，最重要的是我们的深切关注和切实行动！
