本调查以“新妇女学校”为个案，从教育学、社会学、文化人类学等多学科的视角，对“新妇女学校”的办学现状、办学效果、存在的不足进行了详细的分析研究，并针对性地提出了若干建设性意见。同时，作品在一定层面上揭示了农村妇女继续教育的现状，对我国开展农村妇女教育实践有所裨益。

加大对农村妇女教育的培训力度与深度，提高她们职业技能和综合素质、是推动妇女积极投身新农村建设的重要举措，是将农村人口压力转化为人力资源优势，实现农村劳动力的就地转化，激发农村妇女参与新农村建设的热情，实现社会公平，共享新农村建设成果的重要途径。因此，##县委、县政府和县妇联开创性地成立“新妇女学校”，以“新农村、新女性、新思想、新作为”为目标，针对该县农村妇女大力开展免费的妇女综合素质教育和种养技能培训。 本调查以“新妇女学校”为个案，从教育学、社会学、文化人类学等多学科的视角，对“新妇女学校”的办学现状、办学效果、存在的不足进行了详细的分析研究，并针对性地提出了若干建设性意见。同时，作品在一定层面上揭示了农村妇女继续教育的现状，对我国开展农村妇女教育实践有所裨益。

第十二届“挑战杯”作品 三等奖
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