农村“留守儿童”问题已受到国家和社会各界的广泛关注，但对于农村留守女童却缺乏相应的关注。本作品拟从性别视角剖析“留守女童”这一弱势群体，通过问卷调查和访谈等实地调研方式，分析农村留守女童的监护现状，以及该监护现状下的受教育、人身安全权益和性权利等权益保障中存在的问题，提出从法律视角、在监护视野下明确受托监护人的资格和法律责任、建立监护监管体系等完善农村留守女童权益保障的建议。

农村留守女童是指父母双方或一方长期外出务工，孩子留在户籍所在地不能和父母双方共同生活在一起的17周岁及以下的女性儿童。2008年，全国妇联利用2005年1%人口抽样调查数据对农村留守儿童的研究表明，全国17周岁以下的农村留守儿童规模达约5800万人，占全部农村儿童的28.29%。而在全部农村留守儿童中，男孩占53.71%，女孩占46.29%，性别比为114.75。据此推算，目前农村留守女童规模已经高达2713万人。
本作品《监护视野下农村“留守女童”权益保障实证研究——基于赣南三地的调研》从以下两个角度进行探讨：（一）性别视角：以赣南农村留守女童为调查对象，通过问卷调查和访谈的实地调研方式，对赣南三地农村留守女童的监护现状以及与农村留守女童有重大相关并极易受到侵害的受教育权、性权利、人身安全权等问题进行调研。（二）法律视角：从监护的视野下探讨留守女童的受教育权、性权利、人身安全权等权益的保障现状、特点及原因，并从法律视角提出完善《义务教育法》《未成年人保护法》等相关法律法规，完善委托监护制度、明确受托监护人的资格和法律责任、建立监护监管体系等建议。以期在此基础上达到从根本上保护农村留守女童其他权益的目的。

第十二届“挑战杯”省赛作品 省赛一等奖
1．《农村留守女童受教育权和受监护权法律保障》载《重庆社会科学》2010年第11期。
2．《农村留守儿童普法工作几点思考》在2011年2月江西省普法办举办的“全省‘六五’普法规划理论与实践研究论文征集评选”活动中获得二等奖。
3．《试论“六五”普法工作对象的转向——以对行政执法人员普法为中心的研究》在2011年2月江西省普法办举办的“全省‘六五’普法规划理论与实践研究论文征集评选”活动中获得优秀奖。