各团总支（团委）、团支部：

为深入培育和践行社会主义核心价值观, 进一步培养我校学生的创新精神和科学态度，推动高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展，实现大学生创新成果的有效转化，积极推进创新型校园的建设，为第十四届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛做好准备，经研究决定举办我校2015年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，具体事宜通知如下：

一、活动主题

崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战

二、活动对象

全日制本、专科生及研究生

三、活动时间

2015年3月-4月

四、活动要求

（一）参赛作品要求：

1.申报参赛的作品必须是2015年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人和集体申报作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分本专科生作品或硕士研究生类进行评审。

2.毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文等均不在申报范围之列。

3.申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。自然科学类学术论文作者限本专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术文论限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科内。科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

4.参赛的作品，论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。为党政部门、企事业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。

5.参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。

（1）动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明。

（2）对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响。

（3）新药物的研究须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明。

（4）医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章。

（5）涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。

6.参赛作品须作者本人或竞赛小组集体申报，同一学生只能参与1件作品（团队），集体作品团队成员不超过10人，每件作品指导教师限报1人,并填写《“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书》和《作品真实性承诺书》。

（二）日程安排

1.3月20日-4月2日，各学院在院内组织预赛，评选出优秀参赛作品。

2.4月3日前各学院将《2015年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书》、《作品真实性承诺书》、参赛作品同时上交电子版和纸质版材料，电子版发至团委邮箱tw-bzmc@163.com，要以各单位为名称建立总文件夹，下含各单位所有作品申报表汇总文件夹,邮件主题统一为“某院（系）2015年挑战杯作品”。纸质版一式两份交至校学生会办公室（大学生活动中心306室），各单位所交作品不少于2件。

3.4月4日-4月7日，组织专家评审，对重点作品立项论证及立项资助，并评选出优秀作品。

4.4月11日起推荐部分优秀作品参加第十四届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛,具体事宜另行通知。

五、表彰奖励

竞赛按不同组别、不同类别评出一、二、三等奖，颁发荣誉证书(只列前三位作者及指导老师）；另设优秀指导教师、优秀组织单位奖各2名。经学校推荐，参加第十四届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛获奖的申报者和指导老师等将获得1000元以上的奖励。

六、工作要求

（一）高度重视，加强领导。各学院团总支（团委）要将“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛列为重点工作抓紧抓好，成立“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛工作小组，做好竞赛组织的有关工作。

（二）全面发动，精心组织。各学院团总支（团委）要运用多渠道发布竞赛消息，广泛动员、全面发动，进一步扩大竞赛的参与面；要认真组织学院竞赛活动，全面权衡，好中选优，遴选各学院优秀作品参赛，加大对重点项目的扶持力度，聘请本校专家对申报作品进行评估和筛选。  

（三）完善政策，健全机制。各学院团总支（团委）要建立直属的专门组织或社团，负责学生科技活动的组织工作，制定长期规划，保证活动的经常性开展。设立指导教师人才库，尝试建立参赛作品转化服务机制，争取当地各类科技园区、工业园区或社会企业等支持，为参赛和获奖项目的转化提供服务，推动学生科技成果与各类市场、资本等方面实现更加紧密、有效结合。

（四）加强宣传，扩大影响。各学院团总支（团委）要运用多媒体宣传方式，全方位、多层次、有重点地做好竞赛宣传工作，使广大大学生更加充分地了解“挑战杯”活动的意义、目的和要求，使“挑战杯”的品牌在青年学生和社会上产生更为广泛、深远的影响。要广泛宣传竞赛中涌现的优秀作品和典型团队，引导和激励更多青年学生投身科技学术实践，努力在校园中营造热爱学习、崇尚学术、追求真理、敢于创新的浓厚氛围，更好地服务校园学风建设。

 

附件：

1.第十四届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题

2.滨州医学院2015“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书

3.作品真实性承诺书

4.第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品格式标准及注意事项

 

 

 

共青团滨州医学院委员会

2015年3月20日

 

附件1.

 

第十四届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题

 

为贯彻“挑战杯”竞赛的宗旨，帮助参赛学生将所学知识与经济社会发展紧密结合，更好地进行参赛作品选题制作，特请有关专家拟定了本参考题目。

总体要求：鼓励参赛学生认真学习党的十八大重要精神，结合对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的要求，用建设性的态度和改革发展的眼光，贴近实际、贴近生活、贴近群众，典型调查，以小见大，独立思考，了解新情况，反映新问题，体认新实践，研究新经验，深刻认识国情，拓展时代视野，加深对中国特色社会主义道路、理论和制度的理解和把握，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养实事求是、以人为本、与时俱进、艰苦奋斗、勇于创新和科学严谨的精神，锻炼运用科学理论认识、分析和解决实际问题的能力。

参赛的作品，论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。为党政部门、企事业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。

本届组委会不接受没有列为竞赛学科的作品参赛。

 

哲学类

 

1．解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实与中国特色社会主义道路的开创

2．用马克思主义中国化最新成果武装头脑,推进发展改革的典型调查

3．实现中华民族伟大复兴中国梦丰富实践的典型调查

4．党的群众路线教育实践活动成功的思想基础和理论意义研究

5． 实践创新、理论创新、制度创新推动经济社会发展的典型调查

6．建设社会主义和谐社会实践的典型调查

7．培育社会主义核心价值观的实践和经验典型调查

8．运用中华优秀传统文化推进社会主义核心价值观教育的实践与经验调查研究 

9．推进公民道德建设工程的实践和经验调查研究

10．社会主义初级阶段促进人的全面发展与共同富裕实践和路径创新调查研究

 

经济类

 

1．全面建成小康社会丰富实践的典型调查研究

2．各地稳增长、转方式、调结构的成功案例调查研究

3．使市场在资源配置中起决定作用和更好发挥政府作用，健全社会主义市场经济体制的典型调查

4．建设统一开放、竞争有序的现代市场体系的典型调查 

5．以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体新型工农、城乡关系建设的典型调查研究

6．农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究

7．推进现代农业发展的多种途径和多类模式典型调查

8．各地调整和优化农业产业结构的典型与经验调查研究

9．专业大户、家庭农场、农民合作社、农业企业等规模经营形式发展和创新的调查研究

10．发展人力资源市场、完善就业服务体系的调查研究

11．推进产业转型升级、发展新兴产业的典型调查

12．扩大国内需求，刺激消费需求的实践和经验调查研究

13．发挥区位优势、推动老少边贫地区发展的调查研究

14．地方性中小金融机构发展和改革的调查研究

15．我国物联网服务业的崛起、发展与创新调查研究

16．构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系实践和经验的调查研究

17．各地发展中小微企业的改革创新的举措与经验调查研究

18．促进就业和构建和谐劳资关系问题的调查研究

19．深化收入分配制度改革、不断提高居民收入的案例调查研究

20．我国现代服务业发展路径开拓和模式创新的典型调查

21．活跃和完善中国式劳动力和人才市场调查研究

22．自主开展技术创新做大做强产业的典型调查

23．各类企业建设现代企业制度的典型调查

24．各地创业园区的布局和发展问题调查研究

25．适应经济全球化新形势，构建开放型经济新体制的典型调查

26．21世纪我国企业“走出去”的典型调查

27．推进城镇化与新农村建设协调发展的典型调查

28．各地生态环境产业发展与创新调查分析

29．资源节约型企业典型调查

30．名牌战略案例的典型调查研究 

 

社会学类

 

1．各地加强社会建设和创新社会管理的典型调查研究

2．各地加强和完善社区建设和服务的实践和经验调查研究 

3．改善促进民生推进社会保障事业的典型调查研究

4．推进城市务工人员融入城市的新举措新经验调查研究 

5．社会诚信、商务诚信、政务诚信建设实践和经验调查研究

6．生活方式的改变与生活满意度的调查分析

7．新时期民间信仰和风俗问题的调查研究

8．我国当代社会结构深刻变动的单项调查

9．就业方式和就业观念转变的调查研究

10．我国优化人口素质和结构的实践调查研究

11．各地建设社会养老服务体系和发展老年服务产业的调查研究

12．社会安全感现状和原因调查分析

13．社会转型中妇女地位变化调查研究

14．当代社会变迁中消费文化兴起的调查研究

15．我们社会组织依法自治、发挥作用的改革创新调查研究

16．社会工作服务活动和组织建设的调查研究

17．我国社会救助工作体制和状况调查研究

18．我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究

19．推进基层医疗卫生机构综合改革的典型调查研究

20．社会办医，非盈利性医疗机构的发展与改革调查研究

21．城市务工人员医疗保险改革和创新典型调查 

22．大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查

23．时尚的社会心理学研究

24．网络发展及其对青少年影响的调查

25．公民的环境生态意识及其测评研究

 

法律类

 

1．全面推进依法治国必须坚持的基本原则研究

2．党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究 

3．我国实施社会主义宪法的实践和经验研究

4．我国完善社会主义市场经济法律法规的实践与经验调查研究

5．物权法实施问题研究 

6．知识产权法问题研究

7．刑事法律问题调查研究

8．中国民事法律制度完善研究

9．未成年人法律保护问题调查研究

10．各地法律援助工作的发展和创新实践调查研究

11．社会舆论监督的法律问题研究

12．公益诉讼问题研究

13．我国文化、社会与生态文明建设的法律法规问题调查研究

14．提高司法公信力的改革和建设实践与经验调查研究

15．推进以审判为中心的诉讼制度改革典型调查研究

 

教育类

 

1．全面建成小康社会、全面深化改革和我国教育的发展与改革

2．创新型国家建设与教育体制改革与创新调查研究 

3．新时期我国职业技术教育发展创新的调查研究

4．新世纪我国大学教育教学发展、创新和改革的典型调查研究

5．各地解决中小学应试教育现象的举措和经验调查研究 

6．培养学生创新精神、创业本领和实践能力教学改革的典型调查

7．学校提高学生审美和人文素质的改革与创新调查研究

8．当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

9．中小学加强和创新社会主义价值观培育的典型调查

10．各类学校强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康的做法和经验调查研究

11．各类学校完善中华优秀传统文化教育的实践和经验调查研究

12．各地逐步缩小区域、城乡、校际教育资源差距的举措和经验调查研究

13．国家推进少数民族地区教育发展的举措和成就调查研究

14．中外学校间学生交流活动的调查研究

15．建设学习型社会、完善终身教育实践的调查研究

 

管理类

 

1．在全面深化改革中政府转型、行政改革和法治政府建设的典型调查

2．电子政务建设现状和问题的调查分析

3．电子商务在全面深化改革中发展创新的典型调查研究 

4．创新对新型科技企业管理和服务的调查研究

5．社区物业管理体制和模式的典型调查

6．大型零售企业物流系统发展调查

7．企业经营管理信息化的调查研究

8．我国企业家队伍成长发展的调查分析

9．资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究

10．企业在创新转型升级中崛起和发展的典型调查

11．中国特色企业管理模式创新调查研究

12．食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究

13．医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查

14．工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究  

15．新世纪我国商会（企业和企业家协会）建设新进展、新作用调查研究 

16．基层政府行政管理体制改革创新的典型调查研究

17．政府提供公共服务与购买公共服务改革的典型调查研究

18．便民快捷健全的社会保障服务体系建设的调查研究

19．各地建立和完善中小微企业服务体系实践和经验的调查研究

20．反对腐败、建设清廉政府的典型调查

21．各地落实建立城乡统一的户口登记制度、有序推进农业转移人口市民化改革的实践和经验调查研究

22.在进一步简政放权改革中基层政府管理和服务体制机制改革创新的调查研究

23.基层政府推进政务公开、信息公开的调查研究

 

 

附件2.

 

滨州医学院2015年“挑战杯”大学生

课外学术科技作品竞赛

作品申报书

 

 

 

         作品名称：                             

 

         单位名称：                             

 

         申报者姓名

         （集体名称）：                              

 

 

        类别：

□自然科学类学术论文

□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

□科技发明制作A类

□科技发明制作B类

   

 

说     明

 

1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。

3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。

4．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A₄纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。

5．作品申报书须按要求由各单位统一报送。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A1．申报者情况（个人项目）

说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写

        个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；

        2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

 

姓  名

性别

出生年月

申报者情况

学校全称

专 业

现学历

年级

学制

年

入学时间

作品全称

毕业论文题目

通讯地址

邮政编码

单位电话

常住地 通讯地址

邮政编码

住宅电话

合作者情况

姓 名

性别

年龄

学历

所在单位

资 格 认定

学校学籍管理部门 意见

是否为正式注册在校的全日制研究生、本科生、专科生。 □是  □否 若是，其学号为：                                         （部门盖章）                              年   月   日

院系负责人或导师意见

本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果    □是  □否                                             负责人签名：                                   年   月   日

 

A2申报者情况（集体项目）

说明：1．必须由申报者本人按要求填写；

2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；

3．本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。

 

申报者代表情况	姓名					性别				出生年月
	学校					系别、专业、年级
	学历					学制				入学时间
	作品名称
	毕业论文题目
	通讯地址									邮政编码
										办公电话
	常住地 通讯地址									邮政编码
										住宅电话
其他作者情况	姓  名		性别		年龄		学历	所在单位
资格认定	学校学籍管理部门意见		是否为正式注册在校的全日制研究生、本科生、专科生。   □是□否                                                     （部门签章）        年  月  日
	院、系负责人 或导师意见		本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 □是□否          负责人签名：        年  月  日

 

B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）

 

说明：

1．必须由申报者本人填写；

2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；

3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；

 

 

作品全称
作   品   分   类	（  ）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控       制、工程、交通、建筑等）       B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）       C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）       D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健       康、卫生、食品等）       E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化       工、生态、环保等）
作品撰写的目的和基本思路
作品的科学性、先进性及独特之处
作品的实际应用价值和现实意义
学   术   论   文   文   摘
作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励
鉴定结果
请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录
申报材料清单（申报论文一篇，相关资料名称及数量）
科研管理 部门签章	年   月   日

 

B2．申报作品情况

（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）

说明：1．必须由申报者本人填写；

2．本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

 

 

作品全称
作品所属 领  域	（  ）A哲学  B经济  C社会  D法律  E教育  F管理
作品撰写的目的和基本思路
作品的科学性、先进性及独特之处
作品的实际应用价值和现实指导意义
作   品   摘   要
作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果
请提供对于理解、审查、评价所申报作品，具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录
调查方式	□走访  □问卷  □现场采访  □人员介绍□个别交谈  □亲临实践  □会议 □图片、照片   □书报刊物  □统计报表 □影视资料  □文件  □集体组织  □自发□其它
主要调查单位及调查数量	省（市）       县（区）    乡（镇）     村（街）      单位              邮编     姓名     电话      调查单位     个   人次
管理部门签章	年   月   日

B3．申报作品情况（科技发明制作）

 

说明：1．必须由申报者本人填写；

2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；

      3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、

         原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书；

      4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。

 

 

作品全称
作品分类	（  ）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控       制、工程、交通、建筑等）       B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）       C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）       D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健       康、卫生、食品等）       E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化       工、生态、环保等）
作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标
作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。请提供技术性分析说明和参考文献资料）
作品在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果
作品所处 阶  段		（  ）A实验室阶段  B中试阶段 C生产阶段 D            （自填）
技术转让方式
作品可展示的 形  式		□实物、产品  □模型  □图纸  □磁盘  □现场演示  □图片  □录像  □样品
使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测
专利申报情况		□提出专利申报             申报号                            申报日期     年   月   日       □已获专利权批准                 批准号                               批准日期     年   月   日   □未提出专利申请
科研管理部门 签  章		年   月   日

 

C.当前国内外同类课题研究水平概述

 

    说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；

          2.填写此栏有助于评审。

 

 

D.推荐者情况及对作品的说明

说明：1．由推荐者本人填写；

  2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品

     相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组

     集体推荐亦可）；

  3．推荐者填写此部分，即视为同意推荐；

  4．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。

 

 

推荐者情况	姓  名		性别		年龄			职称
	工作单位
	通讯地址					邮政编码
	单位电话					住宅电话
推荐者所在 单位签章		（签章）     年   月   日
请对申报者申报情况的真实性作出阐述
请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价
其它说明

 

附件3.

 

作品真实性承诺书

 

我承诺：

本人所提交的作品均系原创，内容真实有效，同时，经过严格的检测查重和学术检验，不存在抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果，伪造或者篡改数据、文献，捏造事实等学术不端行为。

若经组委会审核确定或质疑投诉经核实，作品资格不符或存在舞弊、抄袭、作假等行为，本人愿意接受取消作品获得的奖励并给与通报批评等进一步处罚结果。 

特此承诺。 

 

 

 

 

 

承 诺 人：      

指导教师：

                    日    期：          

 

 

 

附件4.

 

第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品格式标准及注意事项

 

一、文字格式

1.标题：宋体，二号，粗体

2.作者：宋体，三号

3.一级标题：黑体，三号

      二级标题：黑体，小三号

      三级标题：黑体，四号

      四级标题：黑体，小四号

    4.正文：宋体，小四号

    5.行距：单倍行距

    二、版面格式

    1.加页眉，内容为：滨州医学院2015年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛作品；字体为：小五号；居中

    2.页面设置

    （1）页边距：上：2.5厘米  下：2.5厘米 

左：3厘米    右：3厘米  装订线：0厘米

    （2）页眉：1.5厘米，页脚：1.5厘米

    （3）纸型：A4，纵向

    3.插入页码  位置：页面底端；对齐方式：外侧

    4.注释

采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]……

注：专著为[M]， 报纸为[N]， 期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]

【例】

[1] [美]詹姆斯·W·沃克. 人力资源战略[M]. 北京：中国人民大学出版社，2001：23-24

[2] 李强. 转型期冲突性的职业声望评价[J]. 中国社会科学2000（4）：20-29

[3] Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79

    5.参考文献

格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。

    三、其他问题

    其他未列出的问题请参见新闻出版署发布的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》。