对驾驶安全影响最为普遍的因素为音乐的情绪效应，如何控制这个因素，使驾驶员一路平安，是本研究最为关注的问题。本研究通过设计实验研究和问卷，选择恰当的新老手驾驶员，在模拟汽车驾驶情境下，结合眼动技术进行数据收集和分析，探讨不同歌词语言熟悉程度、音乐节奏以及情绪的音乐对驾驶行为及眼动的影响。

本项目在充分查阅国内外相关文献的基础上，选择日常生活中常见的社会现象，设计时尚的心理学研究，以探讨音乐背景这一汽车驾驶中最常见的因素之一，同时也是在潜移默化中影响汽车驾驶安全的因素之一。 研究过程均在模拟汽车驾驶情境下进行，被试为在校本科生及研究生，均已取得驾照，在实验开始前通过问卷调查其驾驶经验水平进行区分，分为新手组与老手组。在实验设计的音乐背景中进行模拟驾驶，同时记录其眼动和行为数据，并通过问卷收集其他相关数据。在研究数据基础上，结合已有研究进行分析和讨论。 研究分为两个部分，研究一测量不同节奏和语言的音乐环境对不同驾驶经验被试驾驶期间行为数据（速度、错误数）及眼动指标（平均注视时间、水平搜索广度与垂直搜索广度）的影响。研究二在研究一结论基础上进一步进行研究，测量不同节奏和音乐情绪的音乐环境对不同驾驶经验被试驾驶期间行为数据（速度知觉、错误数）及眼动指标（平均注视时间、水平搜索广度与垂直搜索广度）的影响。同时控制驾驶速度，以结合实验一考察速度与水平搜索广度的关系。

第十二届“挑战杯”作品 一等奖
实验一结果将于2011年发表在《心理科学》（cssci）上（已录用）；
实验二结果已投递至国际会议Technology for Education and Learning(TEL 2011)；
本研究被评为2009年度国家大学生创新性实验计划校级优秀项目