为了解大学生消费行为的情况，对沧州师范学院1000名大学生开展了调查，发现了大学生的消费在消费方式、消费来源和消费态度上存在着差异。对此，我们分析了一系列原因，其中包括，社会原因、家庭教育、学校教育原因等等。为更好地引导大学生树立正确的消费观，规范自己的消费行为，可以从以下几个方面着手：加强大学生消费常识教育、引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

本作品是本小组在实际调查与分析的基础上进行的。
　　　　小组成员通过对社会热点问题——“大学生的消费情况”的问题进行分析，发现当今大学生的消费存在些许问题。随着社会的不断进步，大学生的消费日益趋向多元化、时尚化、个性化、盲目化、从众化。经济的高速发展，市场上的商品琳琅满目，给同学们提供了更多的方便。现在的学生越来越注重时尚，追求时尚与潮流是必不可少的。大多数人还存在着从众心理、攀比心理和求异心理。同时也发现，同学们的经济来源大都还是来自我们的父母，独立、自强的学生越来越少。男生与女生的消费之间也存在很大的差异，男生大都花在吃喝玩上，而女生大都在衣服、饰品、美容化妆上……网络的便利也拓宽了同学们的消费渠道。淘宝的人越来越多。现在的很多大学生还是易受诱导的，当看到某些诱人的广告时还是忍不住会去买。当然，存在一部分大学生懂得如何支配自己的生活费。她们不会盲目的将生活费花在吃喝玩乐上，而是进行投资性消费，通过报名参加一些补课，然后考证，来为自己的将来打下坚实的基础。通过调查，我们认为要解决大学生消费中存在的问题，国家应该将教育的力度适度的偏向思想政治教育，不应只注重培养学生的学术能力。学校应注重培养学生的世界观、人生观、价值观。形成科学的消费观。促使学生形成良好的人格，更好地致力于学生素质的提高。大学生个人同样也应树立科学的价值观，不要感性消费、冲动消费，培养自己的储蓄意识，合理分配自己的收支。这样，不仅有利于个人素质的培养，更有利于社会主义和谐社会的建立！

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