各学院，有关单位：

为进一步提高我校学生的科学文化素质，着力培养一批具有学习能力、实践能力和创新能力的高素质人才，迎接全省、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，学校决定举办第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。现将有关事宜通知如下：

一、竞赛宗旨

崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战

二、参赛对象

我校全日制本科生、硕士生、博士生(不含在职研究生)均可申报参赛。

三、参赛方式

申报参赛的作品可分为个人作品和集体作品，凡作者超过三人的项目，或者不超过三人但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。具体比赛形式为：

(一)提交论文或作品实物，填写《申报书》；

(二)以PPT形式阐述论文或作品；

(三)评委咨询，选手现场答辩。

四、参赛作品

(一)自然科学类学术论文(作者限本科生)：包括机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等)；信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等)；数理(包括数学、物理、地球与空间科学等)；生命科学(包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等)；能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等)。

(二)哲学社会科学类社会调查报告和学术论文。范围限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科内。

(三)科技发明制作。分为：A类，指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类，指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

(四)其它说明

1.为使参赛作品更好的结合学科研究前沿、生产生活实际和社会发展热点，学校邀请相关领域专家精心制定了参考选题(详见附件1)；鼓励参赛同学围绕参考选题开展研究、撰写作品，也可以结合导师课题、暑期社会实践成果等进行作品撰写。

2.毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果等均不在申报范围之列。

3.参赛作品必须由两名具有高级专业技术职称的指导教师(或教研组)推荐。

4.参赛作品必须报送文字版和电子版两种格式，科技发明制作类须交实物(模型)及作品说明。

五、时间步骤

(一)参赛准备(2012年11月20日-2013年2月25日)

各学院要在全院范围内进行广泛宣传，动员、指导有实力或有潜力的同学认真选题，积极参赛，组织有关专家进行专题培训和指导，充分利用寒假及时开展调查、研究，并撰写(制作)或完善作品，做好相关参赛准备。请各学院在2012年12月21日（周五）前将学生参赛选题情况一览表（附件2）报校团委（纸质、电子版各一份）。

(二)学院预赛(2013年2月26日-2013年3月15日)

各学院举行院内选拔赛，组织有关专家评选出优秀作品，并将指导完善后的作品及《申报书》(附件3)于3月15日(周五)下午5点之前报校团委(纸质、电子版各一份)。每个学院推荐3件以上作品参赛（其中本科生人数1000人以下的学院推荐2件以上作品），研究生学院报10件以上作品参赛，并提交按作品质量高低排序的参赛作品清单。

(三)学校决赛(2013年3月16日-2013年3月31日)

学校竞赛办公室邀请有关专家对各学院上报的作品进行复审，遴选其中有较高学术价值或应用价值的作品参加学校决赛。参加学校决赛作品的名单于3月20日(周三)之前通过校“挑战杯”网站及时通知各学院和参赛者，入围决赛选手要在3月25日(周一)下午5点将汇报PPT课件报送花津校区团委办公室，并现场抽签确定汇报顺序。

决赛中，选手以PPT形式汇报作品，现场展示作品或论文，接受专家咨询答辩，选手现场解答。学校评审委员会以作品的科学性、先进性、应用性为基本评判标准进行评审。

联系人：赭山校区，梁燕，3883532；花津校区，张磊，5910206;邮箱ahsdzhanglei@163.com。

六、奖项设置

竞赛设特、一、二、三等奖各若干名，并对获奖作品颁发证书。其中优秀的作品推荐参加全省第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，学校对在省及国家竞赛中获奖的作品给予奖励。

学校对组织指导工作得力及选送作品数量多、质量高的学院予以表彰；其中“挑战杯”(1个)授予团体总分第一名的学院,“优胜杯”(7个)授予团体总分第二至第八的学院，“优秀组织奖”若干个。

参赛作品的特、一、二、三等奖，及“挑战杯”、“优胜杯”和“优秀组织奖”单位均本着宁缺毋滥的原则评选产生。

七、活动认证

各单位要按规定组织素质拓展学分认证，认证纳入B模块即专业技能与职业导航。具体分值见附表。   

八、竞赛组织

学校成立由校党委副书记刘新跃任组长，校纪委办、人事处、教务处、学生处、科研处、研究生学院、校团委等单位负责人为成员的校“挑战杯”竞赛组委会，具体指导竞赛活动，组委会办公室设在校团委。同时将邀请有关专家组成评审委员会对竞赛作品进行评选审定。

九、几点要求

(一)高度重视，加强领导。“挑战杯”竞赛是由全国一项具有导向性、示范性和群众性的大学生课外学术科技活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会，是为全面推进素质教育和落实科教兴国战略开展的一项重要活动。“挑战杯”竞赛的结果，已成为衡量高校办学水平和人才培养质量的重要标志。各学院、有关单位要高度重视，加强领导，形成合力。

(二)广泛动员，精心组织。各学院要广泛开展宣传动员，激发同学的创造精神和参与热情，认真开展调查、研究，精心撰写(制作) 作品。要周密做好组织选拔工作，特别是要为参赛学生做好服务，为他们在专业指导教师、仪器设备、实验室、图书资料等方面提供必要的支持。要邀请专业教师积极参与竞赛的指导，确保参赛作品创意新、立意高、质量好。

(三)注重结合，健全机制。各学院要注重将“挑战杯”竞赛与教师的科研课题，与学生的各类创新实践活动，与学生的暑期社会实践活动等结合起来。相关单位、各学院要建立健全相应的激励政策，吸引广大本科生、研究生积极参与课外学术科技竞赛活动，动员更多的专业老师参与竞赛指导工作，形成浓厚的大学生创新实践氛围，为建设高水平校园文化做出应有贡献。

附：

1、第五届“挑战杯”参考选题 

2、第五届“挑战杯”选题情况一览表

3、第五届“挑战杯”作品申报书

附件1－3.rar

   校第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品

                 竞赛组委会(代)

             二○一二年十一月二十五日

转自 http://gqt.ahnu.edu.cn/1361/view/92237