主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

作品简介: 本研究课题选择肢体残疾医科大学生为研究对象,通过对其独特人格的探索性研究为肢体残疾医科大学生的自我教育和健康心理培养积累理论基础,具有积极的现实意义和理论价值。

作品简介: 大学一年年的扩招,再也不像以前那样难读大学了,也许是由于生活条件及环境的改变,现在的大学生厌学,甚至荒废学业现象越来越重,就此现象,本文通过对一部分大学生进行了详细调查研究,分析这种现象产生的原因,并提出了相应的预防和消除对策。

作品简介: 本文以沈阳市各高校为研究对象,通过调查问卷了解了大学生目前对于选修课的态度和选修课的真实开展情况。本文对所反映的问题进行了深入的原因分析并且提出了切实可行的解决方案。由此,本文可以为提升沈阳市大学选修课的效果提供理论依据,并且对大学选修课制度等方面的改革产生积极影响,从而,本文具有深远的现实意义。

作品简介: 当代大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体,其价值取向和心理素质的发展方向间接反映了社会形势变化。本项目针对当代大学生价值取向和心理素质的现状,以沈阳市部分高校大学生为例,针对大学生群体和非大学生群体实行A、B问卷的形式,从正侧两个角度展开调查,改变了传统的单一调查方式,更加全面透彻地分析其特点及成因,同时还侧重于当代大学生自我认知能力的调查与分析,并提出了合理化建议,具有十分重要的现实意义。

作品简介: 大学生的就业问题一直是社会各界关注的热点问题之一。目前在教育领域中,很少有研究对大学生择业准备状态明确解释,本研究不仅仅对该名词的涵义进行界定,同时运用了较为科学的定量分析方法从8个维度对其展开深入研究,即探查大学生择业准备状态现状,最后得出结论。本研究为国内使用定量方法来探究大学生择业准备状态的较少研究之一。

作品简介: 社会转型对大学生道德发展产生了深刻的影响,以“教”为主体的道德教育弊端日益突出,实现道德教育从“教”向“学”的转轨,探索传统道德教育向现代道德教育转型的创新手段成为首要问题。 “道德学习是道德人格的自主建构的过程”它是对道德理论创新的积极探索,对学科发展诉求的理论应答。道德学习以学生的发展为本,注重主体性的发挥,是学生的主动行为,它不仅符合生存论道德的本质也符合教育自身的发展趋向

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