主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

作品简介: 本作品以当前大学生出现网络成瘾的现象为背景与出发点,以研究大学生网络成瘾的影响因素的内在联系,有针对性地采取有效措施帮助指导大学生合理运用网络的研究目的,运用大学生网络成瘾量表进行了调查,提取经济文化背景、依赖性、人际关系、自制力四个引导成瘾的主影响因素,并运用结构方程模型(SEM)统计分析技术系统地进行建模与拟合分析检测,找到了模型之中内在因素的相互制约关系,为网络成瘾的预防及应对提供了理论依据

作品简介: 教会学校英语教学图式是外国传教士在特定历史时期,结合中国国情形成的针对中国学生的教学方法、教学经验的系统知识结构。这种图式结构促进中西文化的交流及英语教学。探讨教会学校英语教学的图式对于当今的中西文化交流和英语教学都具有十分重要的借鉴意义。

作品简介: 贫困生资助不仅要关注经济扶持,还要关注精神帮扶,做到资助与育人同步。通过对西南科技大学等高校进行问卷调查及个案访谈,本课题发现影响贫困学生教育的主要问题。作品提出了完善高校贫困生助困育人模式的措施:重点加强贫困生的精神、能力、心理健康等方面扶助,从“输血型”为主的资助模式向“造血型”帮扶工作发展,形成以“强能、自信、自立、诚信”的四位一体的助困育人体系。

作品简介: 随着我国高等教育进入大众化时代,医学高等教育事业快速发展。学业繁重却就业困难,付出得不到相应的收获,这样的情况对医学生的就业心理产生了怎样的影响?该调查通过对医学生就业心理和观念调研,试图通过了解和分析医学生本科不同阶段的心理和观念特征,找出其中的客观规律。

作品简介: 《大学生职业生涯规划调查与研究》一文主要通过针对高校部分学生职业生涯规划问卷调查,对高校学生职业生涯状况做了系统分析并针对目前高校大学生职业生涯规划教育现状,提出有效实施大学生职业生涯规划教育的建议。希望对大学生职业生涯规划教育工作有所帮助。

作品简介: PBL(Problem Based Learning)是以问题为基础的学习。PBL与传统的医学教育模式即以授课为基础的学习(Lecture Based Learning, LBL)有很大的差异。PBL是医学生以小组讨论的形式,在辅导教师的参与下,围绕某一具体病例的疾病诊治等问题进行讨论的学习过程。

作品简介: 外语专业毕业生的就业问题随着就业市场的供需矛盾的激化越来越突出,了解外语专业在校学生对择业和就业的认识,有利于外语专业更好的开展针对性的就业指导,有利于外语专业专业学生自身的资源配置,有利于加强外语专业学生择业的“投资意识”,帮助外语专业学生最大限度的实现“充分就业”。

作品简介: 本文对成都市高职高专学生参加职业技能大赛的情况展开调查和分析总结,并对成都市的部分企业进行了访谈,调查企业对从业者的岗位能力要求、对职业技能型人才的需求和对参赛学生的评价。报告根据学生和企业对职业技能大赛的认识和参与大赛情况,详细分析了职业技能大赛对学生素质培养的作用,为高职高专学校人才培养模式提出了建议,为学生-学校-企业的共同发展,达到多方共赢提供了参考意见。

作品简介: 全日制会计专业硕士作为新生事物,顺应国家高等教育研究生培养的改革趋势,有利于社会经济又好又快的发展。本文在文献综述研究的基础上,对西南财经大学全日制会计专业硕士研究生进行问卷调查,对其培养机制、课程、教学与师资、科研能力、实践与就业四方面深入探究,通过建立满意度模型对其现状做出客观评价,结合访谈发现主要制约因素、得出结论并给出相关建议,以期对国内全日制会计专业硕士的进一步发展贡献力量。

作品简介: 1998年,联合国教科文组织明确提出“以学生为中心”的教育理念。国外各著名大学也非常重视大学生实践能力的培养。同时,在我国“以人为本”也是科学发展观的核心思想。作品依据大学生实践能力编制了一份问卷,对四川省18所高校1800名学生的实践能力状况进行了问卷调查,结果表明,我国大学生实践能力存在一些不足。经过探讨与分析,提出了生本理念下的实践能力培养,有效地构建了大学生实践能力的培养体系。

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