主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

作品简介: 我国农村儿童隔代教育问题普遍存在,而这种问题的存在又使得他们在学校教育和个人成长中存在着日常生活、行为习惯、学习和身心健康等问题。本文分析了农村儿童隔代教育存在的问题及原因,并从家庭学校的角度提出了解决农村隔代教育的对策。我们需要更多地关注隔代家庭儿童教育,关注其问题的产生,解决其相关问题。

作品简介: 教育公平作为国家教育的核心理念,其价值取向日渐深入人心。本文从教育公平的角度出发,以教育起点公平为基点,以云南省富宁县为分析对象,研究西部农村学前教育在公平的价值取向下的现状、原因和解决对策。作品中提出西部农村学前教育发展的具体措施,同时抓住农村学前教育改革的契机,对西部农村学前教育的改革与发展具有一定的参考价值和指导意义。

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