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作品简介: 本研究以劳动与社会保障专业学生的职业规划现状为切入点和研究对象,结合重庆市区域发展特色和人才需求情况,力图对该专业学生的职业规划情况及原因进行细致调查分析,探求该专业学生职业规划的良好可实现路径,并对重庆市乃至全国高校大学生职业规划提供参考建议。本研究主要使用问卷调查和访谈调查法,运用社会调查研究方法和统计方法,通过对重庆市5个开设劳动与社会保障专业高校的310名大学生进行调查研究。

作品简介: 本作品通过实地调研的方式探索了重庆市民族学校教育中民族文化传承的现状,总结出相应的问题,并有针对性的提出了相应的对策,为重庆市民族教育中民族文化传承做了理论性的探索,有利于实现重庆市文化的和谐发展。

作品简介: 本文立足于当前农村教师的生存环境现状,运用归纳推理、田野调查等方法对重庆市忠县10所农村学校教师的生存环境进行了调查,得出城乡教师待遇差异较大、师范生到农村任教的不多、农村学校管理不善、当地居民对教师职业的偏见等突出问题,提出了创新教师薪酬模式,义务教育阶段教师应该县管校用“城乡一体化”,倡导退休教师下乡志愿支教服务,提高农民科学文化素养。

作品简介: :本次研究运用问卷调查,收集了农民工子女学业不良现状与成因的相关资料。运用学习障碍筛查量表(PRS),编制了农民工子女学业不良成因学生量表、农民工子女学业不良成因教师量表,探究农民工子女小学阶段学业不良形成的原因。得出家庭因素和文化差异是导致小学阶段农民工子女学业不良的主要客观原因。通过对学业不良成因的研究,尝试探究相应的对策和解决方法。

作品简介: 流行文化所折射出的当代大学生的价值取向、生活态度以及对社会的表态。要从以马克思主义为指导,以中国特色社会主义共同理想教育提升大学生的价值追求,坚持社会主义核心价值体系等方面做好大学校园流行文化的引导工作。

作品简介: 以开展辅导班作为探究基地,发现教育中所存在的问题和实践证明我们的教育教学方法的实用性和有效性。 教育教学方法教学方法:切实做到采用小班教学,因材施教,激发孩子们的好奇心,不脱离教材的情况下从生活中去教学,多进行户外教学。同时让学生当老师来提高孩子们的自信心以及培养孩子的兴趣爱好,提供更多的自由发展空间。

作品简介: 从少数民族女童教育的意义、现状、落后原因及对策等方面总结了少数民族女童教育研究的现状,提出针对重庆秀山地区少数民族女童教育的研究,有效改善当地的少数民族女童教育状况。

作品简介: 自古以来,都有“温故而知新”的说法,针对学习这个事情,我们一直都认为是不可忽视的。学习了新的东西,我们要进行吸收与消化,之后的课后辅导也在近年来成为了学习过程中的一个举足轻重的环节,这在吸收和巩固知识中起着不可代替的作用。在课后辅导这一个环节中,教育机制占着很重要的地位。本文就是针对课后教育机制的问题做一些深入的分析。

作品简介: 本文主要采用问卷调查、访谈和文献分析相结合的方法,通过理论阐释与实际调查数据相结合的分析方式,对重庆市大学生“六个一”社会实践活动的开展现状作了探究。初步找出了重庆市大学生“六个一”社会实践活动存在的问题和局限,并对进一步加强重庆市大学生社会实践提出了建设性意见。

作品简介: 本文全面阐述了学生工作品牌的内涵及其具备的效应,指出了创建学生工作品牌的必要性与紧迫性,针对学生工作品牌的发展中存在的意识弱、思路旧、缺创新、少评估等问题,给予科学分析,从传播理念、技能普及以及保护体系三个方面提出相应对策。最后通过构建高校学生工作系统运作模式以及双向建设模型,配合品牌价值评估与学生工作品牌信息化发展,提出了创建学生工作品牌的创新探索,为高校学生工作向特色化方向发展提供参考。

作品简介: 重庆市于2005年正式启动中小学新课改,从各个方面对中小学教育内容进行更新。但是改革不是一帆风顺的,由于一些原因阻碍了新课标的推广。本项目是主要针对重庆市小学英语新课标推广情况,通过问卷调查、咨询采访的形式,从改革意识、课堂气氛、师生关系、教学方式、教学设备等方面,对其推广情况做了具体而全面的调查研究。

作品简介: 中国如今的高教投入多,产出少,在科技领域创新性不足,教育模式呆板,而且学术腐败严重。同时,随着就业形势的愈加严峻,毕业生的就业前景普遍不明朗 而正是这一面临改革的时刻,一种新兴的外包现象吹向中国高等教育。高教外包这一创新理念,很可能对停滞不前的中国高教带来新的冲击

作品简介: 本文是通过对合川区农村小学的实地考察,发现该地区乡村小学受教育极不公平的现象,并透过此现象挖掘原因,最后提出一些合理化建议的社科类文章。

作品简介: 随着时代的进步,新媒体技术得到了飞速的发展,被形象地称为“第五媒体”的新媒体逐渐进入了人们的生活,青年大学生作为思想前卫、接受能力极强的一群人,最先最广泛使用到了新媒体的各种技术手段。而多数大学生对新媒体技术缺乏正确的理解和认识,容易受其不良信息的影响。新媒体技术在为高校思想政治教育提供新机遇的同时,也带来了巨大的挑战。本课题着眼于探究新媒体技术利用的可行性分析,从而提高高校思想政治教育的实效性。

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