作品名称:关于农村小学教师专业化发展的思考--以济南农村小学为例

作品大类:哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

作品来源:第十二届“挑战杯”省赛作品

作品简介： 目前，我国农村小学教师的专业化发展十分滞后，严重影响了农村小学教育的发展，因此提高农村小学教师的专业化是我们亟待解决的问题，也是一项艰巨且必要的任务。因此，我们利用调查问卷、访谈等方法，针对获得的数据和文献资料进行分析，并对农村小学教师专业化发展情况进行了深刻的剖析，并提出相应的对策和建议。相信通过各方面的积极配合和努力，农村小学教师的专业化发展的步伐会更加稳步向前的推进。

作品名称:地震灾区农村教育的现状与发展

作品大类:哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

作品来源:第十二届“挑战杯”省赛作品

作品简介： 通过对汉中灾后农村教育的调查与分析，得出关于地震灾区农村教育的反思与发展。

作品名称:关于济南市农村中学师资培训现状的调查研究--以济南市两所农村中学为例

作品大类:哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

作品来源:第十二届“挑战杯”省赛作品

作品简介： 本文通过访谈方式了解山东省当前农村中学师资培训的现状，明确师资培训的重要意义，总结现行师资培训模式成功的经验，发现现行师资培训存在的问题，如培训的内容与实践相脱节，培训的覆盖面较窄等，分析这些问题存在的原因，并从培训经费投入、专家引导等方面进行了策略探求，以期对今后山东省的师资培训有所借鉴和指导。

作品名称:田埂上的书法教育 —由农村楹联家后继无人看书法教育的缺失

作品大类:哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

作品来源:第十二届“挑战杯”省赛作品

作品简介： 春节期间，农村家家户户张贴的绝大多数为印刷楹联，手写楹联屈指可数。手写楹联的生存空间越来越来狭窄，而农村楹联家也全然没有了曾经“一笔难求”的地位。写楹联仅成为农村楹联家的消遣，且极少有收学生将自己的一手好字传下去的。 农村书法教育缺失现象严重。为此我调研队深入有代表性的山东地区，深入学校，深入村庄进行调研，获得了第一手资料。从深层次去探索教育上存在的问题

作品名称:农村儿童启蒙教育现状调查分析

作品大类:哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

作品来源:第十二届“挑战杯”省赛作品

作品简介： 通过三下乡暑期社会实践，以问卷形式走访调查了5-12岁农村儿童的家长344名，深入了解家长对子女的教育模式和效果评价，同时针对奖惩措施，特长教育，亲子关系等进行详细阐述

作品名称: 农村留守儿童心理健康问题及其教育策略

作品大类:哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

作品来源:第十二届“挑战杯”省赛作品

作品简介： 当前，随着社会的不断发展，农村留守儿童已成为一个特殊群体。社会也对这个群体给予了更广泛的关注。本文探讨了我国农村留守儿童的现状、留守儿童心理健康问题对其今后发展的影响、留守儿童心理发展的复杂性，并提出了农村留守儿童心理健康教育策略。

作品名称:新课程理念下农村小学师生关系的现状分析及对策--以山东菏泽、曲阜、滨州、日照部分农村小学为例

作品大类:哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

作品来源:第十二届“挑战杯”省赛作品

作品简介： 众所周知，师生关系不仅影响着班级气氛，影响着教育教学活动的组织，影响着学生的学业成绩和身心健康，还影响着学校乃至整个教育的社会形象。我们的课题研究正是借助山东省正在进行的如火如荼的新课程改革的东风，对传统的师道尊严提出了挑战，力图打破传统的对立式的师生关系，充分调动学生的积极性、能动性，发掘各种潜能，提高教育教学质量，促进学生身心健康发展，培养出具有创新精神和实践能力的人才。

作品名称:农村中小学初任教师生存现状研究--基于青岛胶州市的调查

作品大类:哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

作品来源:第十一届“挑战杯”国赛作品

作品简介： 本作品是关于农村中小学任教三年及以内的初任教师生存现状的实证研究，主要采用问卷调查、访谈、个案研究、文献法等研究方法。以期对农村中小学初任教师的生存现状形成一种“全景式”的关怀性了解，并在此基础上探寻改善措施。