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作品简介: 该论文系山西省大学生创新型实验项目韩晓梅组研究成果之一。英语口语测试不仅能推动学生自主学习,还是提高交际能力的一个重要手段。文章依据当前大学英语口语测试现状,首先论述了在工科院校推行期末口语测试的必要性,然后对其现状进行调查分析,并对机助口试在组织形式上提出了改革设想即提出构建学考机助口语测试系统。文章最后简要分析了期末口语测试及其改革对大学英语教与学正面的反拨作用。

作品简介: 体验式教学是新课改中大力提倡的新型教学方式,尤其将其运用到初中的思想品德课教学中效果更佳,如果能真正的运用好体验式教学,将会大大提高思想品德课的实效性。我在半年的实习支教过程中对初中思想品德课教学中运用体验式教学的现状进行了行动研究,发现体验式教学在思想品德课程中取得了一些成效,但同时也存在着许多问题。我仔细分析了出现这些问题的原因,并就此提出了一些建议。

作品简介: 地方高师院校思想政治教育专业大学生专业发展现状存在着许多问题。我们对忻州师范学院思想政治教育专业4个年级5类209名学生进行调查,发现大多数学生在专业认识、专业学习、发展规划等方面都存在明显问题,原因除了学生个人因素之外,主要是学校师范性不强,专业定位不明确等。因此,我们建议师范院校要加强师范性,本专业要明确把培养中小学教师作为主要目标,教师要加强对学生专业发展的引导,学生自己要多方面努力。

作品简介: 本文对一名中学思想政治教师专业成长过程进行了个案调查和叙事研究。并对田老师艰苦充实的职前经历,职业初期的拜师学艺,进入成熟型教师时的教学创新,以及新课程改革让他树立了怎样的新的学生观和经历了职业倦怠期后又奋发向上重当重任等专业成长过程中的重要事件进行了叙事描述。并且从个人和环境两个角度分析促进和制约其专业发展的因素,最后提出针对性建议。

作品简介: 我国传统师范教育模式已日益成为制约和阻碍我国基础教育改革向前发展的一道屏障,它把理论学习与实践学习相分离的教育模式已经不适应现代教育的需要。为了改变师范教育这种现状,探索出一种师范教育的新模式,我们采用理论研究和实验研究相结合的方式,通过大量的理论研究,我们构想出了师范教育的新模式,并且我们还在局部地区的某个阶段进行了初步实验研究,收到了很好的效果。我们还会进行更深入的研究,以期将新模式推广。

作品简介: 08年山西省开始实施新一轮的课程改革,我们在2010年寒假对11名中学思想政治教师进行了深入的调查,分析教师的回答,发现问题和规律,提出我们的建议,希望能为在校的师范类大学生呈现出一份具体的、真切的案例供大家参考,引以为鉴,帮助更多的人去实现自己的梦想——做一名深受学生喜欢、家长信赖、社会认可的优秀教师。

作品简介: 目前许多师范院校都相继采用“扶贫顶岗实习支教(以下简称“扶贫支教”)”的教育实习模式,对大学生学习观念产生了重要影响。我们以忻州师范学院扶贫支教的大学生作为调查对象,希望通过对实习支教前后的大学生进行比较,发现他们在学习目的、学习态度、学习策略、学习需要等方面的变化,发现问题,探求对策,并做好积极的教育引导工作,更好地推进师范教育事业的发展及我国教育改革的进行。

作品简介: 知识改变命运,教育成就未来,教育作为软实力事关国家兴衰。轰轰烈烈的新课改下,作为师范生,我们更应了解新课改并在未来的教学活动中积极运用,由于客观条件的差异,我们要想认识与解决其中实际而具体的问题,就必须做一些实际的调查,为此,我们团队共调查了八名教师,主要从七个方面展开调查,一、学习、培训和研讨。二、课程标准和教科书。三、课程管理方面。四、教学方面。五、教学评价。六、学生和家长。七、综合分析。

作品简介: 网络的迅速发展对青年学的思想和行为都产生了深刻的影响,使传统的思想政治教育方法与现实社会发展的距离越来越大,高校思想政治教育达不到应有的效果,因此,思想政治教育方法创新势在必行。本文通过对网络环境下思想政治教育方法现状以及高校学生特点的分析与研究,论述思想政治教育方法创新的路径,以增强高校思想政治教育的实效性。

作品简介: 当前农村初中生学习思想品德课程存在诸多问题,直接影响思想品德课程教学效果。本研究的目的就是找出当前农村初中生学习思想品德课程存在的问题,分析其原因,提出针对性的改进策略,为农村初中生、教师、家长提供参考。为此笔者在2008年暑假对江西省石山中学的初中生学习思想品德课程的情况进行了访谈调查,2009年冬天对山西省五台县江北中学68、69班的部分学生、教师和家长进行了访谈调查。

作品简介: 清末和民初《修身》课程在我国近代德育课程史上有重要地位,在当时产生重要影响,当代一些学校也尝试设置了《修身》(校本)课程,产生一定影响。目前我国德育课程存在问题,需要改革。本文从设置、评价等七个方面对近代和当代《修身》课程、《修身》课程和思想政治课程比较,深入分析,发现优缺点及现实意义;综合日本、新加坡改革方向,探寻传统与现代文化在德育课程中合理关系,找到德育课程改革正确道路—《修身》课程。

作品简介: 面对严峻的就业形势,很多思想政治教育专业的大学生选择了考研,但是他们也由此产生了很多疑惑。如师范类思想政治教育专业的大学生对“该考什么学校,该选什么专业”感到困惑,非师范类思想政治教育专业的大学生对“研究生毕业以后能干什么”感到很困扰。这些摆在思想政治教育专业大学生面前的困惑不得不使我们想到一系列的问题,针对存在的问题提出一些建议和措施。

作品简介: 思想政治教育专业是我国特有的专业之一,创办几十年来历经曲折,在培养人才方面发挥了重要作用,但自身发展也存在着诸多问题,主要是师范类和非师范类的思想政治教育专业长期以来一直纠葛不清。 文章介绍了思想政治教育专业的发展历程,在此基础上分析了思想政治教育专业发展过程中中存在的问题,最后针对这些存在的问题提出了解决、改进的措施,以期为思想政治教育专业更好的发展提供可借鉴的材料。

作品简介: 2008年,教育部倡导全国师范院校大力开展实习支教活动,对师范教育产生了巨大影响。本文以忻州师范学院为例,从学院三批实习支教的同学中抽取部分同学进行问卷调查与访谈调查,比较全面地了解实习支教对师范大学生专业发展的影响,并对实习支教中反映出的师范大学生专业发展方面的问题进行分析,然后向相关主体提出建议。

作品简介: 实现农村德育课程乡土化是提高农村道德教育质量的重要途径。实现农村德育课程乡土化不仅能够弥补思想品德教材偏于城市化的缺陷,而且能够凸显农村道德教育的个性,还有利于地方文化的保存和发展。实现农村德育课程乡土化的第一条途径是在农村思想品德教学中开发乡土资源。实现农村德育课程乡土化的第二条途径是开发乡土德育课程,与思想品德课程形成互补。

作品简介: 随着新课改的推进,案例教学模式开始比较广泛地走进了思想品德课堂,但案例教学模式在应用的过程中存在着诸多问题,这些问题严重影响了案例教学模式优势的发挥。本文试从一个全新的角度来探索案例教学模式的改进,把案例教学模式与情境教学、角色扮演教学、讨论教学 、问题教学相结合来解决案例教学模式应用单一的问题,从而推动初中思想品德课程的教学改革。

作品简介: 此课题着重从改革、创新、改编以及实践的积累,以及对山西民族民间音乐的调查基础上的创新性改革改编

作品简介: 本文通过对高校贫困生资助体系的深入解析,进一步分析高校在资助贫困生过程中所出现的弊端和不足,结合实际进行调查论证,自主创建了一个符合我国国情的且具有很强可操作性的新型高校贫困生资助包模式及其依据模型,同时也提出了一系列与之相配套的措施和对策,为解决高校贫困生资助问题提供一个科学合理的操作模式。

作品简介: 本文采用“英语学习策略量表”和“学业自我效能感”问卷,调查分析了高中生的英语学习策略、学业自我效能感与学业成绩的关系。

作品简介: 随着经济与信息技术的发展,站在时代前沿的大学生受到越来越多的外来文化的影响,而性观念是冲击最大、变化最快的部分之一,并且大学生处于生理和心理的特殊时期,加上性教育的普遍缺失,导致大学生性观念混乱,出现了很多问题,对学生自身及学校都造成不良影响。本文以山西师范大学学生为例,通过问卷调查对其性观念的现状、特点及影响因素进行研究,并根据该校实际情况提出关于学校开展性健康教育的可行性建议。

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