主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

作品简介: 研究通过对少数民族大学生民族文化生成途径研究,并在此基础上分析了民族文化认知存在差异性的原因及其对民族文化教育的启示。采用问卷调查法,从民族的历史、音乐舞蹈、民间工艺、生活习俗礼仪、社会规范、宗教事项、疾病观念、生产技能、心理品质等方面调查了白族、哈尼族、纳西族、景颇族、基诺族、德昂族六个民族的大学生共782名,结果发现:少数民族大学生民族文化生成途径总体上呈现出多元化的特点,以家庭教育为主来源。

上一页 1 下一页

建议反馈 返回顶部