主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
河南省特殊儿童社会问题的调研报告
小类:
社会
简介:
河南师范大学新联学院2009年特殊儿童问题调查小组以新乡市委典型对我省的特殊儿童问题作了详细的专门调查。调查涉及我省南部得信阳地区,东部的开封地区合西部的洛阳地区,以及省会郑州市。本作品对我省的特殊儿童发展现状做了深入的调查,并从法律,心理不同方面进行思考,并对其中的一些问题作了初步分析,并就其未来发展进行了进一步探讨。
详细介绍:
卫生学中的“特殊儿童”是盲、聋哑、智力低下和肢体残障等各类残疾儿童的总称。为了让这些特殊儿童能与正常儿童一样受到良好的教育,我们有必要对特殊儿童的教育卫生加以研究。而当前社会上这一方面的研究相对较少,没有引起相关部门的重视和社会的普遍关注。基于此,在共青团河南师范大学新联学院委员会组织和指导之下,特殊儿童问题调查小组以新乡市委典型对我省的特殊儿童问题作了详细的专门调查。调查在我们长期接触和关注特殊儿童的基础之上的,涉及我省许多地区,先后发放调查问卷1000多份(包括特殊儿童调查问卷和社会爱心志愿者调查问卷)、赴有关单位对特殊儿童监护人、特殊教育机构负责人、政府和民间福利机构组织者和服务人员开展了系列访谈,并查阅了大量有关资料,对我省特殊儿童情况从不同侧面进行了调研。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

2009年3月,在共青团河南师范大学新联学院委员会组织和指导之下,特殊儿童问题调查小组以新乡市委典型对我省的特殊儿童问题作了详细的专门调查。先后发放调查问卷2000份赴有关单位对特殊儿童监护人、特殊教育机构负责人,政府和民间福利机构组织者和服务人员开展了系列访谈,并查阅了大量有关资料,对我省特殊儿童情况从不同侧面进行了调研。对于特殊儿童各方面发展进行调研,依此为基础撰写的。

科学性、先进性及独特之处

特殊儿童是现代社会一个不容忽视的的问题,这一特殊群体作为弱势群体的一部分需要全社会都要关心、关爱他们,关注他们的健康成长。我们作为社会一份子,有责任和义务,发动多方力量,健全关爱机制,使他们享受到同其他孩子一样的教育和关爱,形成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。这些作品就是基于以上目标,从关注弱势群体,构建和谐社会的大局出发,呼吁社会关注特殊儿童。

应用价值和现实意义

教育人们保护儿童的健康成长,避免后天意外事故给孩子造成不必要的伤害,同时启发父母对孩子的未来负责,不去做危害社会的犯罪事件,减少可能对孩子造成的身心伤害。对未婚的青年也同样是一种教育,避免近亲结婚或者其他可能给未来孩子造成伤害的行为。不让先天残疾或弱智儿童的悲剧重演。对国家和民族负责。

作品摘要

河南师范大学新联学院2009年特殊儿童问题调查小组以新乡市委典型对我省的特殊儿童问题作了详细的专门调查。调查涉及我省南部得信阳地区,东部的开封地区合西部的洛阳地区,以及省会郑州市。先后发放调查问卷2000份(包括特殊儿童调查问卷和社会爱心志愿者调查问卷)、赴有关单位对特殊儿童监护人、特殊教育机构负责人、政府和民间福利机构组织者和服务人员开展了系列访谈,并查阅了大量有关资料,对我省特殊儿童情况从不同侧面进行了调研。本作品对我省的特殊儿童发展现状做了深入的调查,并从法律,心理不同方面进行思考,并对其中的一些问题作了初步分析,并就其未来发展进行了进一步探讨。

获奖情况及评定结果

参考文献

调查方式

走访 问卷 现场采访 人员介绍 个人交谈

同类课题研究水平概述

卫生学中的“特殊儿童”是盲、聋哑、智力低下和肢体残障等各类残疾儿童的总称。为了让这些特殊儿童能与正常儿童一样受到良好的教育,我们有必要对特殊儿童的教育卫生加以研究。而当前社会上这一方面的研究相对较少,没有引起相关部门的重视和社会的普遍关注。基于此,在共青团河南师范大学新联学院委员会组织和指导之下,特殊儿童问题调查小组以新乡市委典型对我省的特殊儿童问题作了详细的专门调查。调查在我们长期接触和关注特殊儿童的基础之上的,涉及我省许多地区,先后发放调查问卷1000多份(包括特殊儿童调查问卷和社会爱心志愿者调查问卷)、赴有关单位对特殊儿童监护人、特殊教育机构负责人、政府和民间福利机构组织者和服务人员开展了系列访谈,并查阅了大量有关资料,对我省特殊儿童情况从不同侧面进行了调研。
建议反馈 返回顶部